Dominio Pessoal Peter M Senge

ALGUMAS CARACTERÍSTICAS DOS ADULTOS EM RELAÇÃO AO 2. PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER........................................................... 17 AS DISCIPLINAS DAS ORGANIZAÇÕES QUE APRENDEM ......................... 18 2.6.1. Domínio pessoal...................................................................................................... 18 2.6.2. Modelos mentais…

artigo é examinar a importância da administração e gestão estratégica para as instituições de ensino superior privadas em razão do ambiente mutável, competitivo e diferenciado em que atuam. 2. CONCEITUANDO LÍDER Iniciamos com uma citação de Peter Senge (1990) sobre as Organizações que Aprendem, onde ele disse “Nas organizações que aprendem, os líderes são projetistas, regentes e professores”. Eles são responsáveis por construir organizações onde as pessoas expandem continuamente…

respeito ao que o ambiente externo reflete, surpreendentemente, junto ao seu ambiente interno. Medidas governamentais quanto à contenção de despesas são visíveis no ambiente interno destas organizações, uma vez que visualizamos a diminuição do quadro de pessoal, além de medidas quanto à demissão incentivada e não abertura de concursos públicos na carreira tecnico-administrativa. Por outro lado, a escassez de empregos de carreira, as dificuldades econômicas do país e, até mesmo, a grande…

A QUINTA DISCIPLINA Peter Senge INTRODUÇÃO Desde cedo aprendemos a separar e dividir os problemas para facilitar a execução de tarefas e o tratamento de assuntos complexos. Com isso, freqüentemente deixamos de ver as conseqüências dos nossos atos e perdemos, também, o sentido de conexão com o todo maior. Precisamos resgatar a nossa capacidade de ver o mundo como um sistema de forças entrelaçadas e relacionadas entre si. Ao fazermos isso estaremos em condições de formar as organizações

aquele encontrado em manuais, livros, registros diversos e é mais fácil de ser comunicado. O conhecimento tácito é o que esta dentro do indivíduo, não é visível, está incorporado às suas vivências, suas experiências, envolvendo valores e crenças pessoais. Para compartilharmos o conhecimento na organização, precisamos convertê-lo, ou seja, transformar o tácito em explícito a criação do conhecimento e uma das mais conhecidas é a espiral do conhecimento. Segundo os autores citados…

divergências, lacunas e desafios que cercam a pesquisa neste domínio dos estudos organizacionais. APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL (AO) Prange (2001) sistematiza um conjunto de questões básicas pertinentes à construção de uma teoria de aprendizagem organizacionali. Embora todas elas coloquem desafios conceituais, teóricos e operacionais que afetam as estratégias de investigação e geram importantes debates no interior deste domínio de pesquisa organizacional, vamos nos concentrar em…

clientes – Qual o seu poder para influenciar as variações de preço dos produtos ou serviços? (e) Poder de negociação dos fornecedores – Qual o seu poder negocial para elevar os preços ou reduzir o nível de qualidade oferecido? Bibliografia: Porter, M., Estratégia Competitiva (Rio de Janeiro: Campus). Análise SWOT – PFOA (Pontos Fortes e Fracos, Oportunidades e Ameaças) Criada por Kenneth Andrews e Roland Christensen, dois professores da Harvard Business School, e…

empresas uma capacidade de adaptação para sobrevivência, aliada a necessidade de expandir a capacidade criativa. Assim sendo, identificar como as organizações aprendem e como é possível acelerar a aprendizagem é, nos dias de hoje uma necessidade (SENGE,1990). Clientes cada vez mais exigentes querem atendimentos de forma dedicada e personalizada, por colaboradores preparados, sendo apoiados pela estrutura tecnológica. Ou seja, os clientes querem o contato humano. Administrar esses…

pilares da educação que vai de encontro ao perfil do profissional do século XXI. Os quatro pilares da educação aliado aos valores das organizações que aprendem, dão continuidade aos ensinamentos de Peter M. Senge, que utiliza os seguintes elementos: domínio pessoal, que é expandir as capacidades pessoais, modelos mentais, é a reflexão e esclarecimento contínuo, a visão compartilhada, que é o estímulo em relação ao futuro, a aprendizagem em 12 grupo, é desenvolver a inteligência e as…

incompleta. PLT 111 Cap. 01 Peter Senge Organizações de Aprendizagem “Organizações que aprendem” Uma organização de aprendizagem é composta por um grupo de pessoas que procuram, em bases contínuas, aprimorar sua capacidade de criar seu próprio futuro. Implica mudar indivíduos para que eles se tornem capazes de realizar aquilo que eles pensam em realizar. Ele propõe cinco componentes: PLT 111 Cap. 01 DOMÍNIO PESSOAL Aprendemos a explicitar e aprofundar nossos objetivos pessoais, a…