Dominio Pessoal E Modelos Mentais

A experiência dos professores com um modelo análogo ao espaço sideral para ambientes formais e não formais de educação EMAR DE ALMEIDA, Délcio Julião 1 GINO, Maurício Silva 2 COUTO, Pablo A.3 1 2 Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Programa de Pósgraduação, Mestrado em Educação Tecnológica, delcio.artes@gmail.com Universidade Federal de Minas Gerais, Departamento de Fotografia, Teatro e Cinema da Escola de Belas Artes, mauriciogino@globo.com 3…

A experiência dos professores com um modelo análogo ao espaço sideral para ambientes formais e não formais de educação EMAR DE ALMEIDA, Délcio Julião 1 GINO, Maurício Silva 2 COUTO, Pablo A.3 1 2 Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Programa de Pósgraduação, Mestrado em Educação Tecnológica, delcio.artes@gmail.com Universidade Federal de Minas Gerais, Departamento de Fotografia, Teatro e Cinema da Escola de Belas Artes, mauriciogino@globo.com 3…

.............................................. 3 2. PRINCIPAIS PROCESSOS DE GESTÃO DE PESSOAS............................. 3 3. O CONTEXTO DA GESTÃO DE PESSOAS ................................................. 4 4. EVOLUÇÃO DOS MODELOS DE GESTÃO ................................................. 5 5. CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO ................................................................. 6 6. COGNIÇÃO .................................................................

Socialização (do tácito para o explícito) Externalização (do tácito para o explícito) Combinação (do explícito para o explícito) Internalização (do explícito para o tácito) O espiral SECI ou modelo SECI, ou ainda ciclo SECI descreve os conhecimentos amplificados em termos de qualidade e quantidade, assim como do indivíduo para o grupo e então para o nível organizacional. [pic] 2. A importância da Gestão do Conhecimento para as organizações

Psicologia e Ética: 117-126 Os limites da ética JOSÉ LUÍS RIBEIRO (*) ISABEL PEREIRA LEAL (**) 1. INTRODUÇÃO Da velhíssima discussão sobre os usos e os costumes que se devem adaptar a cada momento do desenvolvimento das civilizações em diversos domínios, passando pela consideração de que é necessária «uma ciência que tem por objecto o julgamento da apreciação aplicável à distinção entre o bem e o mal» (Lafon, 1973) até à promoção de códigos deontológicos mais ou menos…

são: Formação, Desenvolvimento e Domínio Pessoal (Mastery) ou Mestria Pessoal é a base espiritual da organização que aprende. Através dessa disciplina aprendemos a entender e a aprofundar, de forma contínua, os nossos objetivos pessoais, a nossa forma de abordar a vida de modo mais calmo, desenvolvendo a paciência e o trabalho criativo, preparando-nos para o convívio com outras pessoas, procurando ser mais proativos e menos receptivos. Para que o domínio pessoal torne-se uma…

complementaridade” (Oscar F. Gonçalves, 2001.) 1. Desenvolvimento: Não há nenhuma descontinuidade na vida mental, nada ocorre ao acaso, muito menos os processos mentais. Há uma causa para cada pensamento, para cada memória revivida, sentimento ou ação. Cada evento mental é causado pela intenção consciente ou inconsciente e é determinado pelos fatos que o precederam. Uma vez que alguns eventos mentais "parecem" ocorrer espontaneamente, Freud começou a procurar e descrever os elos…

educação e aprendizado estão na problematização e nas discussões. Ele entende como Pedagogia Revolucionária. Peter Senge: Vê as organizações como sistema cooperativo e Organizações que Aprendem. Há cinco componentes para seu pensamento: Domínio Pessoal, Modelos Mentais, Visão Compartilhada, Aprendizagem em Grupo e Pensamento Sistêmico (Organização Aberta). Daniel Goleman: De acordo com este autor, é importante administras as emoções. Ele considera a Emoção como fator importante e…

Profissional de DP na evolução histórica do RH e seu perfil atual O profissional de departamento de pessoal existe antes da área de Recursos Humanos. Muitas pessoas acreditam que o RH e conhecido apenas com a área de pagamentos, desconhecendo a sua complexidade, que devido à grande evolução acabou obtendo muitas outras atividades. A área de Recursos Humanos deixou de ser um mero departamento de pessoal para se tornar o personagem principal de transformação dentro da organização, os…

fato, que é empírico, natural, espontâneo, e que procede ao processo formal, este sendo apenas a oficialização do processo real. A educação formal deve ser ministrada com finalidade de preparar melhor a pessoa para fazer o uso das suas habilidades pessoais, recursos e conhecimento, em beneficio da própria pessoa. Aumentando seu protagonismo, sua autonomia e etc. Mas também deve estar a serviço da sociedade e da cidadania. A educação das pessoas deve servir para aumentar a qualidade de…