Do Que Uma Atividade De Estágio Supervisionado é Constituída Na Gestão Escolar

03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 07 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 09 MOSTRA DE…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO FINAL Brumado 2013 ANA PAULA SANTOS LEITE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório

LAPA – FAEL CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL GOVERNADOR VALADARES/MG 2012 Grupo – Angels Maria da Penha Nunes Ferreira - 316429 Maria das Graças Silva Diniz - 316617 Marcilene Mara dos Santos Leles - 316427 Isabel Alves de Lima - 316613 Kelly Cristina Rodrigues Lopes - 316530 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

avaliações realizadas pelo Ministério da Educação quando houver. VI – Valor corrente dos encargos financeiros a serem assumidos pelos alunos, incluindo mensalidade, taxas de matrícula e respectivos reajustes e todos os ônus incidentes sobre a atividade educacional. VII – Projeto pedagógico do curso e componentes curriculares, sua duração, requisitos e critérios de avaliação. VIII – Conjunto de normas que regem a vida acadêmica, incluídos o Estatuto ou Regimento que instruíram os…

Aparecida Consolação ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL- ANOS FINAIS ETAPA IV TIMÓTEO-MG 2015 Universidade Uberaba Instituto de formação de Educadores Matemática Eliane Aparecida Consolação ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL- ANOS FINAIS ETAPA IV Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte da exigência do estágio curricular Supervisionado…

Universidade de Uberaba – UNIUBE Licenciatura Plena em Matemática RELATÓRIO DE ESTÁGIO Marlene Vieira Alves Sampaio RA: 1057717 São José do divino- MG Dezembro de 2012 Universidade de Uberaba – UNIUBE Licenciatura Plena em Matemática RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório apresentado ao núcleo de Estágio da UNIUBE como registro Obrigatório da disciplina Estágio Supervisionado do Curso de Matemática Turma 6, 4ª etapa, Marlene Vieira Alves Sampaio RA: 1057717 Preceptor:…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Sete Lagoas 2014 GABRIELE MARTINS DOS PASSOS COELHO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia

realizados no Estágio Supervisionado em educação profissional, realizado na escola "EEEFM Dr. Francisco Freitas Lima". O estágio supervisionado permite a observação e interação com o futuro ambiente de trabalho, com profissionais já formados e alunos, possibilitando assim um amplo aprendizado e troca de saberes. A partir do estágio pude observar e participar do cotidiano escolar a partir da visão de uma pedagoga. Participei das tarefas realizadas, das reuniões e diversas outras…

anos e pretende-se conhecer as especificidades do trabalho Pedagógico na Educação Infantil. O estagio foi realizado em um Centro Municipal de Educação Infantil onde O estagio aconteceu entre os dias 16 de junho a 5 de julho de 2013 no Centro Municipal de Educação Infantil onde foi realizado atividades de estágio desenvolvidas dentro do contexto do curso em que estou matriculada. As atividades de estágio a serem desenvolvidas são o levantamento de dados relativos à pratica docente…

municipal de Jequié-Ba, que teve como centralidade temática: o papel da pesquisa como eixo de formação docente e a reflexão do estágio como experiência fundamental para a formação do futuro professor. Por meio da pesquisa participante, bibliográfica e de observações, abordamos alguns dos pontos essenciais da formação docente, para a compreensão da complexidade do cotidiano escolar e do processo de “tornar-se professor”. Os resultados obtidos com essa pesquisa assinalam a necessidade de…