Do Que Foi Visto No Conteúdo Apresentado Esta Teoria Tem

escola deveria apresentar uma produtividade eficiente e eficaz." "É claro que os treinamentos de educadores nos anos 70 refletiram, e muito, esta tendência que valorizava fundamentalmente os meios, as tecnologias e os procedimentos de ensino - apresentados sempre como "neutros", "eficientes" e "eficazes". E isto teve conseqüências negativas na educação escolar brasileira que perduram até o presente momento." A Tendência Liberal Tecnicista é modeladora do comportamento humano…

produzido a partir dos restos diurnos. Continuando na teoria de Freud sobre o sonho, o que antes era interpretado como meros símbolos ou premonições agora é vistos como características de nosso inconsciente. Porém, dentro da visão freudiana, o consciente não é essencial no trabalho do sonho, uma vez que sua centralidade é um desejo inconsciente. O sonho também é um produto do trabalho efetuado pelo aparelho psíquico, onde o conteúdo latente, de ordem inconsciente, se torna…

Bioquímica, e assim o jogo interativo “Desbravando os Carboidratos” foi concebido com o objetivo de contextualizar o tema e fortalecer nos estudantes as bases químicas necessárias para a apreensão dos conteúdos. A teoria da Flexibilidade Cognitiva proposta por Rand Spiro e seus colaboradores, bem como a Teoria da Aprendizagem Significativa, de Ausubel, e de elementos de Semiótica no processo pedagógico serviram como suporte para a elaboração do material. O jogo “Desbravando os…

A teoria de ensino de Bruner Jerome Bruner acredita que a aprendizagem é um processo que ocorre internamente e não um produto direto do ambiente, das pessoas ou de fatores externos àquele que aprende. É então um cognitivista e, em decorrência, Bruner leva em consideração a curiosidade do aluno e o papel do professor como aquele que provocará esta curiosidade. Para ele, existem três estágios: ENATIVO – que resumindo seria: aprender é fazer. Brincar construtivamente seria a atividade…

do ensino de geografia como pressuposto para a compreensão da geopolítica no espaço vivido e global dos alunos da 6°série/7°ano”. Busca também, analisar a compreensão de temas políticos pelos alunos relacionados por eles com as noções espaciais, visto que, todos devam interagir, já que estão inseridos em uma sociedade, na qual vigora o sistema democrático de governo. O interesse pela pesquisa em questão é fruto de algumas observações feitas no cotidiano de muitas aulas de…

2013/2 1 NOME DOS ACADÊMICOS Cleunice Martins da Silva, Rafael Siqueira de Queiroz Andrade, Thamara Cristina Ferreira Albuquerque. RELATÓRIO DESCRITIVO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE DO PROFISSIONAL PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como requisito parcial da disciplina de Estágio Supervisionado I sob a orientação dos(as) professores(as): Jeaninne Lang F. de Moraes José Benedito Lima Guimarães Mairo Candido Rodrigues Maria José Vieira da Silva Vergiane…

16 5. REFERÊNCIAS............................................................................................ 18 6. FICHA DE FREQUÊNCIA............................................................................ 19 Introdução O trabalho apresentado consistiu no acompanhamento ao ensino de jovens e adultos EJA, na escola Estadual, localizada na cidade de, no Estado de MG. A instituição oferece atendimento do Ensino Fundamental Básico, no período da manhã e tarde, e ao Ensino de…

dos governos, ou seja, sempre a política teve papel fundamental na educação, onde os mestres ensinavam o que os governantes achavam que era interessante para os alunos aprenderem de forma que sempre fossem sujeitos passivos, apenas processando o conteúdo absorvido e nunca tinha o direito de questionar em algum ponto. Em cada período foi criado métodos diferentes um do outro para tentar descobrir um norte para a educação e apresentar aos alunos uma educação com qualidade, mas foi ao contrário,

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS NATURAIS CAMPUS XVI – BARCARENA LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS NATURAIS COM HAB. EM QUÍMICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV Barcarena 2012 HUGO SOUZA AMARAL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV Relatório apresentado como requisito de avaliação à disciplina Estágio Supervisionado IV para o ensino de Química, ministrada pelo professor Dr. João Carneiro. Barcarena 2012 1. APRESENTAÇÃO: O presente relatório refere-se à…

informática. O trabalho visa como objetivo colocar em prática o conteúdo visto em sala de aula. Foi utilizado um software de computador (Sniffy Pró) como sujeito e caneta, fichas de anotações, cronômetros, calculadoras e computadores como material de apoio para a realização das anotações. Dentre os procedimentos realizados fizemos: Observação do nível operante, Treino ao comedouro, Modelagem, Reforçamento contínuo, Extinção, todos vistos teoricamente em sala de aula. Os resultados foram…