Do Lixo A Brincadeira

SResenha Crítica Do Filme Lixo Extraordinário Filmado ao longo de dois anos (agosto de 2007 a maio de 2009), Lixo Extraordinário acompanha o trabalho do artista plástico Vik Muniz .No início do documentário aparece Muniz declarando sua vontade de fazer uma nova exposição com pessoas que trabalham no maior aterro sanitário do mundo: O Jardim Gramacho, na periferia do Rio de Janeiro em Duque de Caxias (RJ). Chegando lá se surpreendeu, em meio ao mau cheiro a sujeira e até mesmo…

gramática e contextualização e ter contato com livros de diferentes gêneros. 1º Ciclo (1ª e 2ª s.) Aula 5 – Atividade Colaborativa Plano de aula desenvolvido: Família e sociedade Cultura Pensar e refletir Exploração de diferentes livros Brincadeiras Jogos Roda de história Aula 6 – Atividade colaborativa TEMA DO PROJETO: Atividades Ações Objetivos específicos Áreas/disciplinas Organização da sala de aula para montar uma biblioteca, para a prática pedagógica de…

4 7. ALIMENTOS E BEBIDAS.......................................................................................... 4 8. FOTO E FILMAGEM .................................................................................................. 5 9. BRINCADEIRAS ......................................................................................................... 5 10. LISTA ......................................................................................................................... 6

Ribeiro, n 14, Bairro São Raimundo. No momento 23 idosos residentes (maio de 2014) Agendado com a Responsável Lucrecia. Será realizado dia 08/06/15 de manhã Itens do trabalho: 1. Cesta Básica (opções descrita pela responsável Lucrecia) 2. Lanche 3. Brincadeira 4. Lembrança Divisão de equipes: (Disciplina com 34 Alunos) Uma com 12 componentes e duas com 11 componentes. Divisão de itens: Lanche: Grupo 2 Esta equipe ficara encarregada de comprar, organizar e preparar o lanche e limpeza…

caixinhas de fósforos, etc. Os materiais foram utilizados tanto na confecção de brinquedos quanto na decoração do evento, nosso questionamento foi: para onde vão esses trabalhos realizados? Eles são novamente utilizados, ou vão diretamente para o lixo? Como conscientizar as crianças da maneira correta de reciclar e em que ponto começar a advertir? Nossa proposta é desenvolver nos alunos uma consciência ambiental ampla, despertando o interesse pela preservação do planeta, para que eles aprendam a

para as inter-relações entre os elementos que compõem o meio ambiente, das quais os seres humanos são parte integrante. - Metodologia: Aplicar a rodinha de conversa sobre meio ambiente, perdo que eles gostam de brincar e se gostam de conhecer brincadeiras novas, fazer vários círculos com giz no chão e pedimos que os alunos caminhassem sobre eles, na sala, fazer uma roda e explicar aos alunos como é para ser feito, trabalhando a concentração de cada um. - Recursos: brinquedos, giz, quadro negro

encontra o processo para realizao do estudo os resultados e discusso registrados de forma quantitativa e interpretativa e, finalizando, a concluso que, de forma sucinta, expe os principais pontos da situao-problema apontada por este estudo. 2 JOGO, BRINCADEIRAS E BRINQUEDOS NA PERSPECTIVA DE ALGUNS AUTORES. Este captulo apresentar de forma clara e concisa os principais conceitos abordados por alguns autores em relao temtica em questo, mostrando a sua importncia para o desenvolvimento…

proposta deste trabalho é sensibilizar os alunos e a comunidade escolar para a questão do lixo, para a maneira inadequada como a maioria das pessoas o descartam, para o atraso em que o país se encontra em relação à coleta seletiva e a reciclagem. Por isso, a escolha de se trabalhar este tema a partir da leitura do livro “Se o lixo falasse...”, do autor Fernando Carraro. Conforme o autor, “nem tudo que parece lixo é lixo! É, na verdade, resíduo descartável, reciclável”. Por meio da coleta…

Hino Nacional Hino do Rio Grande do Sul Artes: Recorte Colagem/Pintura Dobraduras Dramatização Ciências Naturais: Preservação Ambiental Água, solo, lixo Ciências Sociais: Folclore Independência do Brasil (localização) Cultura Gaúcha (elementos típicos) RS (aspectos físicos sociais)

você chamar a atenção dela seja com um gesto de carinho, uma brincadeira, uma boa conversa, um objeto colorido ou que faz barulho e, até mesmo um sorriso já é suficiente para cativar e conquistar a simpatia de muitos dos pequenos. Mas como fazer para agradar e cativar a atenção dos alunos, obtendo um maior interesse e prazer pelos estudos? Por que não utilizar o bom e velho Brinquedo em favor do aprendizado? Com certeza jogos e brincadeiras são atrativos que agradam, e muito,…