Dissertação De Mestrado Sobre Violencia Escolar

primeiramente é feita uma discussão sobre a utilização das definições dos termos brinquedo, brincadeira e jogo. A brincadeira é vista na literatura como um recurso que pode estimular o desenvolvimento infantil e proporcionar meios facilitadores para a aprendizagem escolar. O que se pode concluir é que, utilizar a brincadeira como um recurso escolar é aproveitar uma motivação própria das crianças para tornar a aprendizagem mais atraente. Entretanto, o meio escolar encontra dificuldades…

gosto pela leitura, tornando-a, prazerosa e interessante. Assim, estuda idéias sobre a biblioteca de classe como forma de trabalho, mas como dar sentido a esta atividade? E que livros indicar? Considerando que ao lodo da história da educação escolar houve várias contraposições a forma de ensinar a ler, na prática ou na maneira de fazer; no inicio o professor apoiava-se nas enciclopédias, inserindo no currículo escolar matérias específicas como ciências, história e geografia. Em outro…

9 1. INTRODUÇÃO O tema dos adolescentes em conflito com a lei, em especial os que têm histórico de drogadição, nos levou a refletir sobre o assunto como sendo um problema social, uma vez que o abuso de drogas tem levado muitos jovens e suas famílias a percorrerem um caminho de sofrimento e desumanização das relações afetivas, gerando como conseqüência o rompimento de vínculos familiares e comunitários, além de elevados índices de criminalidade. A falta de expectativas educacionais e de

official sites and documents, the goals of four social sports projects in Curitiba, and, through a literature review, outlines the goals of projects attendance from the perspective of children and of their caregivers. 1 Aluna do programa de Mestrado em Educação Física do Departamento de Educação Física da Universidade Federal do Paraná. Bolsista REUNI. 2 Bolsista PIBIC/CNPq do programa de Iniciação Científica da Universidade Federal. Licenciando em Educação Física pela…

A GESTÃO ESCOLAR E A INDISCIPLINA Monografia apresentada junto ao curso de lato senso em gestão escolar do Centro Universitário Barão de Mauá, como requisito parcial à obtenção do titulo de bacharel. ORIENTADOR(A): A GESTÃO ESCOLAR E A INDISCIPLINA Monografia apresentada junto ao curso de lato senso em gestão escolar do Centro Universitário Barão de Mauá, como requisito parcial à obtenção do titulo de bacharel. ORIENTADOR(A): COMISSÃO EXAMINADORA:…

informativo do assunto. Ex: 1 SCHELLING, Flávia. Sociedade da insegurança e a violência na escola. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2004. A obra discute a relação entre violência e escola. Apresenta a sociedade contemporânea e a insegurança dos que nela vivem, seus medos e angústias. Aponta a sociedade espetacular que aparece na mídia, nos discursos dos políticos, os preconceitos de classe, de raça e a violência estrutural, direcionando aos mais diversos tipos de conflito que…

comportamentos de determinados alunos na “Escola Municipal Vicente Mandu. Irão ser avaliados alunos de 2° ano na faixa etária de 7 a 8 anos. A terapia assistida por animais é um método de ensino com animais e alunos em sala de aula, promovendo o desempenho escolar e responsabilidade pelos estudos. Visto que Os animais sempre estiveram próximos do homem participando de atividades de caça, tração, locomoção, pastoreio, guarda, companhia e tantas outras. Ao longo da historia da humanidade,…

médicos e os educadores foram os primeiros a pensarem sobre esse assunto. A Psicopedagogia está fortemente marcada pela literatura francesa, na qual é possível destacar alguns autores como, Jacques Lacan, Maud Mannoni, Françoise Dolto, George Mauco, Janine Mery, Pierre Vayer e Maurice Debesse. A literatura francesa conta com o trabalho de Janine Mery, psicopedagoga francesa – que apresenta algumas considerações sobre o termo Psicopedagogia e sobre a origem dessas idéias na Europa,…

CANDIDATOS ÀS VAGAS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LITERATURA PARA OS CURSOS DE MESTRADO ACADÊMICO E DOUTORADO PARA INGRESSO NO PRIMEIRO PERÍODO LETIVO DE 2015. 1. PREÂMBULO 1.1 – O Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Literatura da Universidade de Brasília, no uso de suas atribuições legais, torna público e estabelece as normas do processo seletivo para o preenchimento das vagas dos cursos de Mestrado Acadêmico e Doutorado do Programa de PósGraduação em Literatura, em…

população pobre. No ano de 1993, realizei pesquisa, com a finalidade de problematizar junto aos professores da rede a proposta de avaliação, intitulada de “aprovação automática”, que tinha como finalidade combater o alto índice de reprovação e evasão escolar. Na época, obtive resposta unânime, do campo representativo da minha pesquisa onde estavam incluído alunos da população pobre, obtive como considerações finais, a negativa da proposta da aprovação automática, o anseio era de…