Discussao Em Grupo Do Artigo Leitura Na Escola

br / martarps@uol.com.br Link para o Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7145831589734229 4. Apresentação da proposta (máximo 1 lauda) A ampliação da oferta de atendimento educacional às crianças de 0 a 5 anos e 11 meses em creches e pré-escolas e a qualidade dos serviços prestados por estas instituições têm sido alvo de investimentos em políticas públicas e pesquisas na área. Dentre os desafios apontados por estas instâncias, e também por gestores/as destas instituições,…

Educação Contemporânea que estamos vivendo, verificamos que cada vez mais a Indústria Cultural interfere dentro das escolas. A teoria de Pierre Bourdieu e o sistema educacional no Brasil, iremos verificar até que ponto a sua teoria se aplica a nossa realidade. A compreensão de como pequenos grupos de indivíduos podem se tornar dominantes perante aos outros. Diante destas reflexões o grupo verificou a importância desses temas para a Pedagogia, de como aplicar a Filosofia em nossos…

vista cultural e social. Para dar conta desse processo de inserção numa cultura letrada, tal como a atual, utiliza-se atualmente a palavra letramento. A alfabetização (ou o conhecimento das letras) é apenas um meio para o letramento (uso social da leitura e da escrita). Para formar cidadãos participativos, é preciso levar em consideração a noção de letramento e não de alfabetização. Letrar significa inserir a criança no mundo letrado, trabalhando com os diferentes usos de escrita na…

interdisciplinaridade. Nesse sentido, trata-se de um estudo reflexivo teórico-metodológico, que visa contribuir para a discussão não só dos fundamentos teóricos, mas da prática efetiva da interdisciplinaridade como uma ferramenta indispensável na construção de saberes para atender as mudanças paradigmáticas e exercício da cidadania. Neste trabalho, serão pautadas, também, duas propostas de trabalho sobre a Leitura e a Ludicidade, e outra sobre Arte e Matemática, falando um pouco sobre…

necessário um movimento dos funcionários para a criação de creches e pré-escolas. Inicialmente foi desenvolvido um trabalho assistencial e não de caráter pedagógico. Em 1922, começaram a surgir regulamentações com o movimento conhecido escalovinismo, que discutia uma educação pré-escolar. Na década de 60 foi aprovada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ( Lei n° 4024 61) que incluiu os maternais, jardins de infância e pré-escolas no sistema de ensino. Na década de 70 com o…

VIAJANDO PELO MUNDO DA LEITURA Alto Araguaia – MT Escola Municipal “José Inácio Fraga” Rua ... Alto Araguaia – MT. Direção: Leila Rejane ... Coordenação: Leila Izabel Projeto de leitura: “Viajando pelo mundo da Leitura” Professoras: Marilene Barbosa Borges Cleonice Garcia Velasco Clésia Dalira Weber

mas se afastarem das mesmas mostrando por meio de revistas, artigos e estudos publicados os danos que esses produtos causam a saúde e etc. Justificativa O livro aqui estudado é considerado de literatura infanto- juvenil, mas que podemos fazer uso do mesmo para abordar temas tão complexos como as drogas e suas conseqüências, seja no fato real ou ficcional, como trabalhado no livro fazendo uso também de materiais de apoio como artigos de revistas e jornais que abordem o tema abordado…

Cedrola Pires Silvana Maria Caixêta2 Resumo Este artigo faz uma reflexão sobre a gestão do currículo de Língua Portuguesa e os seus impactos na prática docente de uma escola pública da rede municipal de Juiz de Fora. A Proposta Curricular de Língua Portuguesa adotada pela Secretaria de Educação do município foi tomada como base para nortear a pesquisa cujo pressuposto foi verificar como o gestor implementa essa Proposta junto aos docentes da escola de forma a favorecer as reflexões…

1- TEMA: A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA 2. Introdução Iniciaremos nosso texto, em uma discussão focada na função social da escola e a formação do cidadão. Cabe a escola formar cidadãos críticos, reflexivos, autônomos, conscientes de seus direitos e deveres capazes de compreender a realidade em que vivem preparados para participar da vida econômica, social e política do país e aptos contribuir para a construção de uma…

ARTIGO O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO ESCOLAR NUMA PERSPECTIVA CRÍTICA1 Sérgio Antônio da Silva Leite Cíntia Wolf do Amaral Resumo A presente pesquisa tem como objetivo descrever as características do processo de alfabetização escolar desenvolvido numa perspectiva crítica. Organizou-se uma amostra selecionada composta por quatro educadores que apresentavam uma concepção de alfabetização considerada moderna, de acordo com critérios previamente definidos. Através de entrevistas recorrentes,…