Discurso Literario

perguntas que seguem: a) Cite e explique a função de linguagem predominante nas falas dos quadrinhos; b) Mantendo a essência do conteúdo da charge, reescreva o texto dos quadrinhos na função conativa (apelativa), função essa muito presente nos discursos políticos. Veja bem quais são as características dessa função, para adaptar corretamente a linguagem do texto que irá produzir. (1,0 ponto) As respostas das questões não podem se constituir em cópia do livro didático ou de…

circula nas escolas, seus recursos são explorados de maneira mecânica e superficial: o objetivo do estudo deste gênero no livro didático é um pretexto para o ensino de gramática e ortografia ou de algum outro conteúdo do currículo, desprezando o valor literário do poema em sua circulação social, como comprovam as pesquisas de Gebara (1998). Por outro lado, pretende-se que este seja um projeto de leitura e produção de textos que, apesar de se iniciar em sala de aula, se irradie…

obrigatoriamente, fazem parte da estrutura do poema as estrofes , a rima e a métrica. Conforme a disposição dos versos e dos outros elementos estruturais, os poemas podem receber classificações ou nomes específicos (ou ser considerados gêneros literários próprios) tais como rapanha , haicai , poema-colagem, soneto, poema dramático, poema figurado, epopeia, etc. Fortemente relacionado com a música, beleza e arte, o poema tem as suas raízes históricas nas letras de acompanhamento de…

modificado na sua forma primitiva. A alternativa correta é, respectivamente: V - V - F - V V - F - V - F V - F - F - V V - V - V - V Na prática docente o "discurso em ação" se refere: À AÇÃO DO SUJEITO EM PRÁTICA. ao discurso sobre a ação do próprio profissional da área. à prática educativa, como qualquer outro saber humano. ao discurso sobre a ação dos demais profissionais da área Assinale a alternativa que indica a diferença entre prática docente/pedagógica e transposição…

A especificidade do texto literário O texto literário constitui uma forma peculiar de representação e estilo em que predominam a força criativa da imaginação e a intenção estética. Não é mera fantasia que nada tem a ver com o que se entende por realidade, nem é puro exercício lúdico sobre as formas e sentidos da linguagem e da língua. Como representação – um modo particular de dar forma às experiências humanas ­–, o texto literário não está limitado a critérios de observação fatual (ao que

João Ferreira 1 de novembro de 2001 1. A análise ou crítica imanente é aquela que centraliza no interior do texto literário todo o processo de leitura. Segundo a crítica imanente, é a partir de dentro do texto literário que se deve falar do próprio texto 2. Trata-se de uma posição teórica e crítica defendida tenazmente tanto pelos formalistas russos, quanto pelo "New criticism" e pelo formalismo estruturalista. 3. Quando falam em crítica imanente, estas correntes pretendem…

Í T I C A RETÓRICA E LITERATURA crítico Ivan Teixeira analisa a abordagem retórica da literatura, que tem seus fundamentos em Aristóteles e cujos tropos e figuras de linguagem são dispositivos que permitem a particularização do discurso poético Série destaca as principais tendências da crítica literária A partir desta edição, a CULT publica a série “Fortuna Crítica”, com seis ensaios de Ivan Teixeira sobre as principais correntes da crítica literária e das teorias poéticas. O

de licenciaturas em Pedagogia e Letras – a exemplo do que já vinha 1 Universidade Estadual Paulista – UNESP/Marília. 2 Devido aos objetivos deste texto, estarei utilizando a expressão genérica “literatura infantil” para desig-nar os textos literários destinados a um público não-adulto, independentemente da superespecialização classificatória, hoje em voga, que faz distinções entre “literatura infantil”, “literatura infanto-juvenil’ e “literatura juvenil”. Itinerários,…

No teatro, há uma representação. Normalmente envolve um drama ou comédia. As histórias são cheias de detalhes, de descrições de cenários, de personagens, para que a história não se prolongue muito, e possa vir a ser encenada. O teatro é um gênero literário com características especiais, entre elas, o seu objetivo de ser escrito para ser encenado. Por conta dessa proposta cênica dos textos de teatro, temos de pensar adequadamente na formação da estrutura e dos aspectos formais para esse…

LITERÁRIA 6. Segundo Barthes, qual é a diferença entre obra e texto e o que isso implica metodologicamente nos estudos literários. A obra é um fragmento de substância, ela ocupa um espaço numa biblioteca, por exemplo, o texto é um campo metodológico, se demonstra, se fala segundo certas regras. A obra é palpável, o texto está na linguagem, só existe no discurso. O texto não pára na literatura, não pode ser abrangido numa hierarquia, nem numa divisão de gêneros. A obra,…