Discurso Filosófico 2

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DO PENSAMENTO MODERNO Prezado estudante, esta é a Avaliação 1 on-line de nossa disciplina Fundamentos Filosóficos do Pensamento Moderno do Núcleo Integrador. A seguir, enunciamos algumas instruções. Veja: a)Solicitamos que elabore as suas respostas de acordo com a nossa apostila. Jamais copie frases ou trechos da apostila. É preciso que você leia os textos aqui indicados, compreenda-os e elabore as respostas com as suas próprias palavras. Jamais copie textos da

entendido e compreendido. O resto é uma questão de prática assídua. Examinaremos o que é a dissertação e o que ela não é para evitar as aparências enganosas. Eliminaremos assim os preconceitos negativos e negadores. a – O exercício filosófico por excelência A dissertação filosófica é uma experiência difícil, por duas razões: para o estudante que se depara com uma racionalidade ao mesmo tempo exigente e rebelde, para o professor que descobre sem disfarce, as conseqüências de

CARACTERÍSTICAS DO DISCURSO FILOSÓFICO O discurso filosófico tem como marcacriticar a fundamentação sobre o saber firmado, pelo questionamento sucessivo. O método que a filosofia utiliza é racional, o filósofo deve usar sua critica razão, com a argumentação lógico-racional.Exemplo: O texto abaixo tem características do discurso filosófico; Toda a arte e toda investigação, bem como toda ação e toda a escolha, visam a um bemqualquer; e por isso foi dito, não se razão, que o bem é…

As Origens O Surgimento da Filosofia na Grécia Antiga A Passagem do pensamento mítico para o filosófico-científico Um dos modos talvez mais simples e menos polêmicos de se caracterizar a filosofia é através de sua história: forma de pensamento que nasce na Grécia antiga, por volta do séc VI a.C. De fato, podemos considerar tal caracterização praticamente como uma unanimidade, o que costuma ser raro entre os historiadores da filosofia e os especialistas na área. Aristóteles, no livro…

Projeto Testes Intermédios 2012/2013 Secundário FILOSOFIA Informação n.º 2 Ano de escolaridade Data 11.º ano 17 de abril de 2013 OBJETO DE AVALIAÇÃO O teste intermédio tem por re referência o Programa de Filosofia (homologado em 2001) e as Orientações para efeitos de avaliação sumativa externa das aprendizagens da disciplina de Filosofia, Cursos Científico-humanísticos, Formação Geral (homologadas em 2011). humanísticos, O teste permite avaliar a aprendizagem passível de…

Fazendo um breve resumo da aula 1 a 3 Na aula 1 aprendemos identificar tipos de conhecimentos e distinguir os conceitos de senso comum, conhecimento filosófico, cientifico e discurso religioso Metodologia cientifica é o estudo do método de conhecer e de buscar o conhecimento e também o estudo dos caminhos e dos instrumentos usados para se fazer ciência. A metodologia cientifica está dentro de duas grandes áreas e essas duas áreas se completam são elas epistemologia (que é a…

preocupação em empregar os métodos de pesquisa decalcados do modelo das ciências físicas e, ao mesmo tempo, há uma pressão cada vez mais intensa do discurso sociológico. NÓVOA, António. História da Educação: percursos de uma disciplina. Texto apresentado pelo autor no Seminário Formação de Professores, Universidade de São Paulo, FEUSP, dezembro, 1996, mimeo.,p. 3-4. 2 “Uma vez que a economia não fazia exigências à escola em termos de demanda econômica, de recursos humanos; que a herança…

rígidos do conhecimento caracterizado pela departamentalização e revela a forma como os saberes se interrelacionam, se completam e se fundem. Os diálogos entre filosofia e literatura vão da interlocução sobre temas até a fusão em alguns escritos filosóficos Palavras-chave: filosofia, literatura, diálogo, partilha ALLOTMENT OF THE KNOWLEDGE. DIALOGUES BETWEEN PHILOSOPHY AND LITERATURE. Abstract The relation between philosophy and literature transcends the rigid limits of…

FILOSOFIA – NEJA I Tales de Mileto, no séc. VI a. C., é o iniciador do pensamento filosófico-científico. Este pensamento nasce basicamente de uma insatisfação com o tipo e explicação da realidade que encontramos nos mitos. A tentativa dos primeiros filósofos será buscar uma explicação do mundo natural (a physis, daí o nosso termo “física”) baseada essencialmente em causas naturais, por isso eles são filósofos naturalistas. A chave da explicação do mundo estaria então, pare esses pensadores,

mythos significa o discurso fictício ou imaginário, que são tradições culturais de um povo. E por ser parte de uma tradição cultural, o mito configura assim a própria visão de mundo dos indivíduos, a maneira de vivenciar esta realidade. O mito não se justifica, não se fundamenta e, portanto, nem se presta ao questionamento, à crítica, pois ou o indivíduo é parte dessa cultura e aceita o mito como visão de mundo ou não pertence a ela, e, nesse caso, o mito não lhe diz nada. Questão 2…