Discurso Do Método Resumo

análise do discurso. Ministra as disciplinas Língua Portuguesa I e II, Semiótica, Comunicação Empresarial, Produção de Texto Técnico (presencial e em EAD), Monografia I e II e Metodologia da Pesquisa Científica (presencial e em EAD). Atualizado em 21/09/2013 OBJETIVO GERAL Métodos e técnicas de estudo. Tipos de conhecimento e ciência. Método e pesquisa científica. Trabalhos científicos, citações, notas de rodapé e referência bibliográfica. OBJETIVOS / CONTEÚDOS UNIDADE I:…

RESUMO 1 Quanto vale ou é por quilo? é um filme de 2004 do diretor paranaense Sérgio Luís Bianchi, cuja trajetória passa por estudos de cinema em Curitiba e posteriormente em São Paulo, onde se formou na Escola de Comunicações e Artes da USP, em 1972, tendo sido aluno de grandes nomes do cinema nacional como Paulo Emílio Sales Gomes e Jean Claude-Bernadete. Em 1979, Bianchi estreou seu primeiro filme longa-metragem comercial: “Maldita Coincidência”. Ganhou vários prêmios nacionais…

mundo, sendo possível tanto no futuro, quanto no presente. Resumo: Na primeira parte da obra é um grande discurso sobre a globalização do ponto de vista de Milton Santos, onde o mesmo discursa que a atual globalização exclui a democracia e que ela própria é um sistema totalitário. Segundo ele, a globalização afeta territórios da geografia como a ecologia e natureza, utopias, fundamentos técnicos, cidade e campo. Porém, não é um discurso exclusivamente sobre a globalização. Milton…

| | | Assinatura do professor orientador e data: _________________ ___/___/___ Resumo Este trabalho tem como objetivo, elucidar e analisar o mercado de trabalho para pessoas deficientes, expondo as principais barreiras que impedem o acesso do portador de deficiência nas organizações, bem como conhecer as estratégias organizacionais

- Unb Obs: Esse texto é apenas um breve resumo que não substitui o estudo detalhado dos livros indicados. 1- Etimologia: Φ FILOSOFIA→ palavra de origem grega cunhada por Pitágoras ( philos = amigo; sophia = sabedoria ) O pensamento filosófico tem sua origem no THAUMA (espanto, admiração, perplexidade) 2- Características da reflexão Filosófica: a) é radical: vai a raiz de todas as coisas, busca a origem; b) é rigorosa: possui um método, caminho; c) é de conjunto: dialoga com as

A República Jacobina Radicalismo e terror: características da República Jacobina Maria de Lurdes Mattos Dantas Barbosa* Resumo: Foram inúmeros, os fatos e acontecimentos que nortearam o contexto histórico da Revolução Francesa e conseqüentemente, o marcante movimento revolucionário dos jacobinos. Este trabalho procura discutir a crise econômica nos últimos anos de 1780 que gerou dificuldades para a economia francesa, atingindo todos os setores, principalmente os pobres da cidade e

MICHEL FOUCAULT NOME: PROFESSOR: DATA: Resumo Este trabalho analisa reflexões que estão nas margens da obra de Michel Foucault que dizem respeito à temática das religiões. Apesar desta não ser a preocupação central de suas obras, o filósofo se deparou em vários momentos com o problema do fenômeno religioso e das práticas religiosas. Foucault sugeriu, refletiu, analisou e até fascinou-se com essa temática que cruzou o caminho de suas aventuras no conhecimento e na erudição, seja nas

Prática de Ensino de Química I RESUMO O Artigo é uma proposta a prática docente fundamentada no debate como estratégia de ensino em aulas de ciência. O presente trabalho mostra as resistências por parte dos professores assolada pela insegurança, em virtude de ser efetivamente uma atividade aberta, pouco sistemática e nada burocrática. O planejamento é parte essencial para o desenvolvimento do trabalho na sala de aula, além de ser uma maneira de equilibrar o discurso e o ensino…

René Descartes nasceu em 31 de Março de 1596 em La Haye. Com oito anos, ingressou no colégio jesuíta Royal Henry-Le-Grand, em La Flèche. Descartes reconheceu que lá havia certa liberdade; no entanto, no seu "Discurso sobre o método", declara a sua decepção, não com o ensino da escola em si, mas com a tradição escolástica, cujos conteúdos considerava confusos, obscuros e nada práticos. Em carta a Mersenne, diz que "osConimbres são longos, sendo bom que fossem mais breves (crítica já então…

Flèche. O curso em La Flèche durava três anos, tendo Descartes sido aluno do padre Estevão de Noel, que lia Pedro da Fonseca nas aulas de lógica, a par dos Commentarii. Descartes reconheceu que lá havia certa liberdade; no entanto, no seu "Discurso sobre o método", declara a sua decepção, não com o ensino da escola em si, mas com a tradição escolástica, cujos conteúdos considerava confusos, obscuros e nada práticos. Em carta a Mersenne, diz que "os Conimbres são longos, sendo bom que…