Discurso Competente

PAOLA BEZERRA DA SILVA DISCURSO FILOSÓFICO,DISCURSO CIENTÍFICO,DISCURSO RELIGIOSO. Guarulhos 2015 DISCURSO FILOSÓFICO,DISCURSO CIENTÍFICO,DISCURSO RELIGIOSO. PAOLA BEZERRA DA SILVA Nº24 3º C GUARULHOS 2015 .

quando perdeu a força inaugural e tornou-se algo já instituído (CHAUI, 1982). Nesse sentido, o discurso competente (que pode ser dito, ouvido e aceito como verdadeiro), se torna realmente competente, porque perdeu os laços com o lugar e o tempo de sua origem. Os interlocutores já foram autorizados a falar e ouvir, porém em lugares e momentos já determinados. Para a autora haverá tantos discursos competentes quantos lugares hierárquicos autorizados a falar e a transmitir ordem aos degraus…

ecologicamente, do meio para o fim, tem se estudado a cerca do levantamento de qualidade, no desenvolvimento de uma nação soberana e mais competente nas agendas de grande bases, dando um resultado mais competente, e com a necessidade de diminuir os riscos e as causas que vem cada vez mais se alarmando nas sociedades e principalmente , em relação ao planeta mundial. “O discurso triunfalista propagou que a resolução dos problemas globais estaria depositada nas macropolíticas…

Propaganda Nazista A propaganda nazista era algo incrivelmente grandioso. Tanto que após a posse de Adolph Hitler, foi instaurado no governo o ministério da propaganda, liderado pelo doutor Joseph Goebbels. Hitler se destacava pelos seus discursos fervorosos, neles, tudo era feito com um propósito, tudo tinha um por que. Cenário, horário, postura, entonação, tudo meticulosamente calculado para causar o máximo possível de influência aos alemães. Hitler criou um estilo que é usado…

p. 21). Diante dessa citação, podemos inferir que o maior objetivo do ensino da Língua Portuguesa é proporcionar situações didáticas capazes de formar o sujeito competente no uso da leitura e da escrita. Em palavras mais simples: um usuário competente na leitura e na escrita para a efetiva participação social. Formar sujeitos competentes na leitura, na escrita e nas práticas de oralidade é uma das finalidades da escola para responder às novas exigências da sociedade, além da…

vezes apenas através da escola. Como afirma De Pietri (2009) “de um modo geral a escola é a principal agência de letramento numa sociedade complexa como a nossa”. Desenvolver a habilidade da escrita, objetiva formar cidadãos linguisticamente competentes preparados para ser inseridos numa sociedade competitiva. Marcuschi (2002, p. 35) considera o trabalho com gêneros textuais uma oportunidade de se lidar com a linguagem em seus mais diversos usos autênticos no dia-a-dia. Para o autor,…

Citelli. O livro aborda diversas questões do discurso persuasivo, situando-as na historia, assim como a revelação de mecanismos persuasivos por detrás de cada tipo de discurso. O propósito deste livro é discutir como a persuasão está inserida na linguagem, seja falada ou escrita e como ela se configura. O livro está dividido em quatro capítulos principais, nos quais Adilson Citelli aborda respectivamente: A tradição retórica; Signo e persuasão; Tipos de discursos e textos persuasivos.…

deles é o discurso sobre o objeto artístico. Explique-o. 3. Apresente um exemplo do uso do discurso como elemento de determinação sobre o que é arte. 4. Um outro instrumento para determinar o que é arte em nossa cultura são os locais de exposição/exibição. Explique e exemplifique. A INSTAURAÇÃO DA ARTE E OS MODOS DO DISCURSO 5. Qual o sentido antigo de obra-prima e qual o sentido novo e quais os critérios para avaliá-las? 6. Por que a autoridade do discurso…

Nos dias de hoje, mais do que nunca precisamos garantir o alinhamento do discurso em uma empresa, para obtermos os resultados desejados na mesma, que sempre é uma boa qualidade de seus produtos, para seus clientes internos e externos. Para que isso aconteça a empresa precisa saber a importância da comunicação no relacionamento interpessoal, isso quer dizer, respeitando sempre a perspectiva do cliente interno e externo aí cabe aos líderes e liderados manter uma boa relação interpessoal…

palavra pronunciada vai obedecer a um contexto, a uma sequência de fatos, a uma necessidade de interlocução. Dessa forma, um locutor vai utilizar-se de recursos próprios à situação em que se encontra para estabelecer uma relação de sentido no seu discurso com seu interlocutor. Ninguém vai responder “que horas são?” quando ouvir um “Como vai?” Esse tipo construção lingüística é característica da estrutura natural da língua e não é formada na escola, mas é concebida dentro dos círculos sociais.