Discurso Autoritario

descobrir os resultados através de perguntas que instiguem o raciocínio e a curiosidade dos alunos. O Ensino da Matemática deve deixar de contribuir para a exclusão do aluno deixando-a de ser filtro social. É notório o medo e a insatisfação nos discursos dos estudantes quanto à matemática. A relação entre alunos e a matemática deve se dá de maneira construtiva e não castradora. Os conteúdos devem ser entendidos como meios cujo fim é levar o aluno a aprender a aprender.…

fenômeno nos leva a questionar o papel da escola. Será que não está na hora de repensarmos, os currículos e nossas práticas? Uma coisa é certa! Basta pararmos um pouco para analisar o ambiente escolar, para constatarmos o quanto é ultrapassado, autoritário, violento e contraditório. Não é possível que a violência tenha atingido a sociedade em sua totalidade, não podemos acreditar na violência gratuita. Quando pergunto para meus alunos, o que querem e pensam da vida, eles manifestam…

as normas do discurso de um contexto temporal em particular e as compara à análise do conhecimento do poder. Segundo o autor, o poder não é necessariamente uma força repressiva mas é sim “uma força produtiva que une as diferentes forças da sociedade”. E a história não é mais do que uma luta do poder. Todo texto literário ou não- literário é ligado à história pois é dependente de um contexto geográfico e histórico. Deste modo, se pode dizer que qualquer produção escrita ou discurso,…

CIÊNCIA POLÍTICA Guilherme Muçouçah Porto FICHAMENTO SOBRE A OBRA DISCURSO SOBRE A ORIGEM E OS FUNDAMENTOS DA DESIGUALDADE ENTRE OS HOMENS, JEAN-JACQUES ROUSSEAU Jean-Jacques Rousseau nascido em 28 de junho de 1712 na cidade de Genebra (Suíça) e morreu em 2 de julho de 1778. Foi um dos importantes filósofos do iluminismo, escritor e político. 1ª parte Rousseau inicia o discurso fazendo uma distinção das duas desigualdades existentes: a desigualdade natural ou física

quiser pode postar a sua apresentação no portal. 4-Que país é este... Considerando o sentido geral do texto, o adjetivo que substitui de forma INADEQUADA os pontos das reticências do título do texto é: Escolha uma: a. Desigual b. Incoerente c. Autoritário d. Injusto e. Estranho 5-Assinale a oração que tem o mesmo sentido da seguinte frase: "Lúcia trabalhou tanto que conseguiu um novo emprego". Escolha uma: a. Lúcia conseguiu um novo emprego, porque trabalhou muito b. Embora Lúcia…

neste livro discute o poder da ideologia e do discurso na imposição de práticas imperiais. O grande mérito da obra é realizar uma crítica contundente dos discursos maniqueístas que se apresentam como universais mas que, na realidade, buscam legitimar a supremacia de determinadas estruturas de poder. Para tanto, o autor recorre à extensa e qualificada bibliografia, e em muitas oportunidades busca explorar as contradições no seio do próprio discurso dominante. A obra aborda seis…

amplo é necessário que se faça uma delimitação mais estreita da área de conhecimento pesquisada, buscando-se então focos mais específicos, a saber: que uma simples palavra tem um poder grandioso, que gestos muitas vezes dizem mais que palavras ou discursos bem construídos. No entanto, é importante ressaltar que o estudo proposto neste trabalho procurou evidenciar a ligação do tema em analise com as diversas disciplinas estudadas durante o curso, especialmente…

(1946). George Orwell morreu em 1950, na Inglaterra, em conseqüência de uma tuberculose. Na sua obra A Revolução dos Bichos, Orwell fabula a Revolução Russa e seus respectivos desdobramentos em dez capítulos, apresentando uma crítica aos regimes autoritários. No decurso da obra, o autor representa o Império Czarista, sobretudo o último Czar, Nicolau II, sob a forma do proprietário da Granja do Solar, o Sr. Jones. Lênin, idealizador da Revolução que culmina na queda do Czar, é…

casos de Totalitarismo de Direita, dois deles se destacaram na história da humanidade no século XX. Ainda como consequência da Primeira Guerra Mundial, o primeiro deles se firmou na Itália sob a imagem do governante Benito Mussolini. Seu regime autoritário e profundamente ideológico deu origem ao que se conhece como Fascismo. Por sinal, suas ideias foram assimiladas e adaptadas pelo homem que se tornaria o líder da Alemanha na década de 1930, Adolf Hitler. Com traços semelhantes, mas…

a 96) O professor que não leve a sério sua formação, que não estuda, que não se esforce para estar à altura de sua tarefa não tem força moral para coordenar as atividades de sua classe.(...). Há professoras cientificamente preparados mas autoritários a toda prova. O que quero dizer é que a incompetência profissional desqualifica a autoridade do professor.(p.92) Outra qualidade indispensável à autoridade em suas relações com as liberdade é a generosidade.(...). A arrogância…