Disciplinas Norteadoras Pedagogia

outros. A maioria dos problemas da sociedade se resolve se os indivíduos tivessem aprendido a pensar. Por não saber pensar tomamos as decisões políticas que não deveríamos tomar. Rubem Alves Curso: PÓS EM DOCÊNCIA DA SAÚDE – Turma “____ ” Disciplina: CONCEPÇÕES ATUAIS DE EDUCAÇÃO Pólo: Data:_____/____/2010 Profª Silvia Regina de Assis CONCEPÇÕES ATUAIS DE EDUCAÇÃO • 1500–Séc.XV = Ed. Jesuítica: Processo colonizador/conservador/civilizatório • Escola…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ-UEPA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA AVALIAÇÃO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUDENTE ÉRIKA RIBEIRO KARLA ROMÊNIA MARINA NANEZ MERYELLEN REIS TAMIRES MAYA Belém-Pará 2013 ÉRIKA RIBEIRO KARLA ROMÊNIA MARINA NANEZ MERYELLEN REIS TAMIRES MAYA AVALIAÇÃO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUDENTE Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, da turma 2PDGN da Universidade do…

a Distância Teleaula 1 Ementa Definições, perspectiva histórica, abordagens didático-filosóficas da EaD Geração e tecnologias de EaD Prof. Dr. Alvino Moser Pedagogia Funções do professor e do aluno. Desenho institucional e sua função articuladora do material didático Objetivos Organização da Disciplina tutoriapedagogia@grupouninter.com.br Conhecer as tendências atuais da EaD 1a Aula • Definições e conceitos de Educação a Distância • A importância da…

reconhece-se o potencial da disciplina escolar – História em sua trajetória, na história da educação brasileira, em especial, na segunda metade do século XIX e no século XX, percebe-se o atrelamento dessa aos interesses político-econômicos e, constata-se como essa disciplina serviu de suporte ao ideário político-econômico nacional, na formação do cidadão[2] necessário à estabilidade política do país. Nessa relação entre História e cidadania, nota-se a importância dessa…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação da tutora à distância Talita de Moraes Marcelino.

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia BÁRBARA LETÍCIA MANINI RIBEIRO A AÇÃO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Fazenda Vilanova 2012 bárbara lETÍCIA MANINI ribeiro A AÇÃO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de O trabalho do pedagogo nos espaços educativos; Psicologia da Educação II;

um histórico do objeto, descreva como surgiu a ideia de realizá-lo, qual a sua importância e seus principais objetivos, o número de pessoas envolvidas, a qual público ele se destina e, finalmente, em que período e local ocorrerá.  Perguntas norteadoras: • O que é o projeto? • Qual seu objetivo geral? • Quais são os principais envolvidos? •Qual o público-alvo? • Quando e onde será realizado? Justificativa:  O que é: Apresentação das razões para a realização do projeto. Muita…

UNIP – Universidade Paulista Manual e Normas Sistema Disciplina Online Agosto - 2008 1. Sistema Disciplina Online - Acesso do aluno (UNIP) O aluno acessa o sistema Disciplina Online por http://online.unip.br ou pelo ícone em www.unip.br. Em seguida, deve clicar em “entrar” na tela reproduzida abaixo. O aluno acessa os conteúdos e exercícios Online das disciplinas digitando sua matrícula (número do RA, sem hífen) e sua senha…

da Silva Gonçalves- RA: B828226 Ingrid Marfisa – RA: B8267D5 Lindinalva Raimunda de Souza – RA: B840846 Gislene Malta Vicente – RA: B8909F6 São Paulo – SP 2015 1.INTRODUÇÃO O trabalho mostra o conteúdo passado na disciplina de “Ensino de Historia e Geografia”, esta disciplina tem grande importância, pois a história é a ciência que estuda o passado, analisando as transformações para tentar entender o presente. Neste sentido, ao resgatar o passado, permite conferir sentindo para o…

Tabela de Avaliação por Competências Curso/Série/Bimestre Disciplinas Norteadoras Pedagogia / 2ª Série / 1º Bimestre Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Competências Acadêmicas Peso (Preenchidas pelo Coordenador de Curso) Utilizar o modelo padrão para construção da atividade. Postar atividade dentro do prazo estabelecido. Apresentar todos os itens de identificação (nome, sobrenome, disciplinas norteadoras, registro acadêmico, polo, data de…