Bacharel

O Campo Científico, Pierre Bourdieu Bourdieu em seu texto, retrata o campo científico como um espaço de jogo em meio a uma luta concorrencial. O que está em jogo nessa luta é o domínio de uma certa autoridade científica, definida como capacidade técnica e poder social, ou como o autor aponta, monopólio da competência científica, podendo assim falar e agir de forma legitima e com autoridade em nome da ciência, não rompendo com a imagem de comunidade científica que a hagiografia científica descreve. O autor aponta que o funcionamento do campo produz uma forma específica de interesse, esse interesse por uma atividade científica possui dupla face, ou seja, a maioria das práticas estão orientadas para a aquisição de autoridade científica ( prestígio, reconhecimento), assim como as estratégias que asseguram a satisfação desse interesse. O autor trata de uma forma genérica da constituição e funcionamento dos campos de produção de bens simbólicos, isto é, as denominações campos da produção de bens simbólicos ou campo da produção cultural, e campo intelectual, são utilizadas por Bourdieu quando se refere a diferentes campos da produção de bens culturais e simbólicos, o campo científico, o campo universitário, o literário, o artístico e etc. Bourdieu formula três conceitos que são centrais para o entendimento de seu pensamento e que se inscrevem na tentativa de superar a dicotomia ator versus estrutura na análise sociológica, que são os conceitos de habitus, de campo e de estratégias

Comportamento Organizacional (CO). 2. Definir Comportamento Organizacional e quais as disciplinas que integram esta área de conhecimento. 3. Identificar os diferentes níveis de análise que compõem a área de CO. 4. Apresentar, de uma forma articulada, o modelo CO - MAPA de CAMPO, com suas integrações e inter-relacionamentos Capítulo 2 - Comportamento Organizacional e…

contempla grupos de disciplinas cujo objeto de estudo permite promover ações interdisciplinares, abordagens complementares e transdiciplinares, pode ser considerado um avanço do pensamento educacional. Um olhar um pouco mais acurado mostra, no entanto, que isso não vai além de tratamentos periféricos, quase que para satisfazer eventuais curiosidades, sem esforço de tratar da dimensão ou do significado conceitual e, muito menos, de preocupação por uma abordagem referida no contexto real e…

situações de desequilíbrio conceitual, sendo mais profunda do que o simples agrupamento de diferentes ciências ou disciplinas. Totalidade e complexidade são palavras que surgem todas as vezes que se fala de interdisciplinaridade. O mundo real é feito de interações múltiplas e complexas entre os muitos elementos que o compõem, não conhecendo ou admitindo fronteiras estanques. O recorte disciplinar, instrumento metodológico para organizar o pensamento, transformou-se em partição de…

PSICOLOGIA SOCIAL. Psicologia Social é a ciência que procura compreender os ¨como¨ e ¨Porquês¨do comportamento social. A interação social, a interdependência entre os indivíduos e o encontro social. Seu campo de ação é, portanto o comportamento analisado em todos os contextos do processo de influência social. Uma pesquisa nos manuais de ensino e ementas das diversas universidades nos remetem à: - Interação pessoa/ pessoa; - Interação pessoa/ grupo (os grupos…

formada por três disciplinas básicas: ciências sociais e humanas em saúde; epidemiologia, e política e planejamento. Correto c. É uma especialidade médica que trata de pacientes adultos, atuando principalmente em ambiente hospitalar. d. Para essa disciplina, as questões referentes à saúde do público são irrelevantes. e. Refere-se a um campo de conhecimento da área da Saúde que se caracteriza pelo estudo de aspectos biológicos da sociedade. Resposta correta: É formada por…

A unidade deste livro pode ser encontrada na explicitação, pelo próprio autor, de uma "história de vida" marcada pela disposição de buscar o conhecimento em seu sentido mais geral e, ao mesmo tempo, no seu encontro com a antropologia, buscar o "conhecimento produzido na prática profissional". O exercício da antropologia é referenciado por uma epistemologia que se realimenta da sua prática, ambas se constituindo a partir de uma relação dialógica, no encontro de culturas. Os artigos que…

critico do aluno, contribuindo assim na formação de uma sociedade que, compreenda e exerça a plena cidadania consciente de seus deveres e obrigações como sujeito histórico pois segundo o plano: A História, enquanto disciplina escolar, ao se integrar à área de Ciências Humanas e suas tecnologias possibilita ampliar estudos sobre as problemáticas contemporâneas, situando-as. Nas diversas temporalidades, servindo como arcabouço para a reflexão sobre possibilidades. e/ou necessidades…

Política Internacional – Aula 1.1 – O Campo de Estudo 1 BIBLIOGRAFIA PECEQUILO, Cristina S. “As relações internacionais: o campo de estudos e a atuação profissional” in PECEQUILO, Cristina S. Introdução às Relações Internacionais. Petrópolis: Vozes. 8ª Ed, 2010. p. 13-36 CARR, E.H. “O começo de uma ciência” in CARR, E.H. Vinte anos de crise. Brasília: Ed. UnB/IMESP/IPRI, 2aed, 2001. p. 315 BRAILLARD, Philippe. “As Ciências Sociais e o estudo das Relações Internacionais” in…

quadrinhos Professor: Djalma Aluna: Lindayana Braga Ferreira SOCIOLOGIA DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS A Sociologia das histórias em quadrinhos assume hoje um papel mais significativo no campo das Ciências Sociais, pois esta manifestação cultural é alvo de consumo de um grupo cada vez maior de leitores. Assim, como todo evento de alcance social, elas se tornaram um instrumento de investigações sociológicas e de outras esferas científicas. Os quadrinhos compõem um objeto de pesquisas…