Direitos Humanos Sobre Trabalho Infantil

FACULDADES ALVES FARIA GRADUAÇÃO EM DIREITO Renato Pinheiro Lima Junior PREVENÇÃO E ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL EM GOIÁS GOIÂNIA ABRIL DE 2014 FACULDADES ALVES FARIA GRADUAÇÃO EM DIREITO Renato Pinheiro Lima Junior PREVENÇÃO E ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL EM GOIÁS Trabalho apresentado como exigência parcial para conclusão da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I do Curso de Graduação em Direito das Faculdades Alves Faria, sob a orientação

LEGISLAÇÃO Introdução A compreensão das mudanças ocorridas no atendimento social e educacional, em instituições prestadoras de serviço a crianças de zero a seis anos de idade, é tema atual e desafiador para a instauração de um trabalho de qualidade social junto às crianças e famílias usuárias de creches e pré-escolas. As significativas transformações, do ponto de vista legal, social e educacional, determinando novas diretrizes e parâmetros de atuação, suscitaram a…

A CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo: A Educação Infantil, ramificação integrante da Educação Básica, uma das áreas educacionais cuja demanda tem sido crescente. Educação infantil, educação pré-escolar ou educação pré-primária consiste na educação das crianças antes da sua entrada no ensino obrigatório. Ministrada normalmente no período compreendido entre os zero e os seis anos de idade de uma criança. Neste ramo de educação, as crianças são estimuladas - através de atividades lúdicas e

DE ENSINO MASSARANDUBA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FACISA LÚDICO: A GRANDE FERRAMENTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL JOSÉ GONÇALVES DA SILVA JUNIOR MASSARANDUBA 2012 INSTITUTO DE ENSINO MASSARANDUBA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FACISA LÚDICO: A GRANDE FERRAMENTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão apresentado à FACISA, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Especialista em…

impressa, trabalhos com DVD, multimídia e sites de internet em produtoras de mídia eletrônica. O maior incentivo dos governos federal, estaduais e municipais na área cultural amplia o mercado para esse profissional, que pode trabalhar em institutos e centros culturais, atuando como monitor, organizador de eventos, educador e coordenador. Já quem cursa uma licenciatura, com o preparo que recebe para a atividade educacional, tem a opção de dar aulas em escolas da rede de ensino infantil,…

1. INTRODUÇÃO 1.1. AS CAUSAS PARA O TRABALHO INFANTIL A desigualdade social, a pobreza, os recursos naturais escassos, associado à falta de políticas públicas, tudo isso é apontado como causas do trabalho infantil. Para as crianças se incorporarem ao mercado de trabalho, não precisa, necessariamente, todos esses fatores juntos. A pobreza por si só, já as empurra para aqueles, que, com argumentação de que estão solidários, transformam-se em exploradores de mão-de-obra barata. No…

tem como abordagem, As Novas Diretrizes Curriculares Nacionais Para a Educação Infantil, assunto esse muito de batente e questionador. Vamos relatar sobre acerca da realidade das escolas perante as novas leis e diretrizes, como esta sendo aplicada e seus resultados, se está sendo divulgada e de que forma, se a instituição tem acesso aos documentos das diretrizes, sua proposta pedagógica está se adequando refletindo sobre as mudanças ocorridas, se o espaço oferecido pela instituição é…

DOCUMENTO SOBRE DIREITOS • um. Integração das instituições de Educação Infantil aos sistemas de ensino: um estudo de caso de cinco municípios que assumiram desafios e realizaram conquistas • dois. Presidente da República Fernando Henrique Cardoso Ministro da Educação Paulo Renato Souza Secretária Executiva Maria Helena Guimarães de Castro • três. Integração das instituições de Educação Infantil aos sistemas de ensino: um estudo de caso de cinco municípios que assumiram desafios e…

................................................................................ 5 – Matriz Curricular.............................................................................................................. 5.1 Objetivo Geral de Educação Infantil..................................................................... 5.2 – Objetivos............................................................................................................ 5.3 – Conteúdos...................................

Exteriores da Itália Cooperação Italiana Movimento Leigo América Latina – MLAL Coordenador do MLAL no Brasil Fundação Joaquim Nabuco – FUNDAJ Universidade Federal da Paraíba trabalhoprecocegrupao@yahoo.com.br 5 “É proibido qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz”. (Art. 60 do Estatuto da Criança e do Adolescente). “Já trabalhei com minha mãe e meu padrasto no lixão. Lá as pessoas brigam para catar o lixo. Uma vez um homem jogou um…