Direitos Humanos Questionario Aula Tema 4

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso|Serviço Social|Período Letivo|2011/2| Semestre|6º Sem|Módulo|| Nome Tutor Presencial|Shirley Mendes Vidal| Nome Professor EAD|| Nome Aluno (a)|Maria Aparecida Lima Barbosa|RA |190321| ORIENTAÇÕES| Ø Leia as questões abaixo e responda individualmente.Ø Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo:1) Seu nome e seu RA2) Nome do tutor…

curricular da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias e às condições da população escolar, sendo facultativa nos cursos noturnos” (BRASIL, 1996, p.13). No entanto, nas escolas da cidade de Nortelândia – MT as mesmas não oferecem aos seus alunos aulas de educação física no período compreendido da 2ª Fase do 1º ciclo à 2ª fase do 2º ciclo do ensino fundamental. No entanto, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN (BRASIL,1997). o trabalho de Educação Física nas…

(de docentes especializados, de outros profissionais, de pais…) às suas características e necessidades.” (Correia, 1997) Incluir é um conceito centrado na diferença por isso é centrada na sala de aula. A resolução de problemas é feita em colaboração, os professores usam estratégias e a sala de aula favorece a adaptação e apoio. “ (…) Trata-se de desviar o foco da nossa atenção dos alunos para a centrar nas escolas, nos sistemas educativos e nas sociedades.” (Booth, cit in Louro,…

..............04 2.DESENVOLVIMENTO...........................................................................................05 3. CONCLUSÃO.......................................................................................................09 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS.....................................................................10 1.INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo criar ações práticas na Gestão de Pessoas,…

todo educador,independente do seu pertencimento étnico racial,crença religiosa ou posição politica.A escola é um orgão importanssimo na missão de preparar essas crianças para um futuro mais consciente e responsavel. 1.1 contextualização do tema e o problema * como as escolas lidam com a responsabilidade social e étnico racial dentro da escola * como inserir a responsabilidade social e étnico racial na educaçao infantil 1.2 - OBJETIVO 1.2.1 - OBJETIVO GERAL Analisar de que…

Graduação Tecnológica em Pedagogia. Aprovada em 28 de Agosto de 2013 Nota=( ) Banca Examinadora Gilberto César Ferreira- Orientador Acadêmico Professora Convidada 4- Resumo O bullying na sala de aula e uma questão extremamente preocupante para toda comunidade escolar , pelos seus efeitos posterior pode afetar e causar. Por isso o tema vem ganhando espaço em debates tanto de estudiosos e equipe pedagógica . Objetivo deste estudo foi pesquisa como anda o convívio escolar dos alunos…

de orientadores e professores para avaliar as prováveis causas e conseqüências da indisciplina dos alunos inseridos no ensino médio e apontar algumas soluções para amenizar esta indisciplina. A questão da indisciplina no ambiente escolar é um dos temas que atualmente mais mobilizam professores, orientadores, supervisores e pais de alunos inseridos em diversas escolas brasileiras de contextos distintos. Evidenciou-se que são vários fatores que acarretam a indisciplina nos estudantes,…

sobre determinado modo de proceder. Pesquisa – investigação ou busca pelo conhecimento em determinado assunto (tema). Cientifica – referente à ciência (conhecimento). Enfim, a metodologia do trabalho cientifico é o estudo mais aprofundado, uma investigação, uma busca sobre o conhecimento de um determinado tema, abordando regras, fornecendo técnicas para um melhor desenvolvimento do tema tratado. Com base no que foi dito anteriormente, a pesquisa é uma atividade primordial para a…

UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ O USO DA TECNOLOGIA EM SALA DE AULA Curitiba 2010 DEISE LUCI P. B. THOALDO O USO DA TECNOLOGIA EM SALA DE AULA Trabalho de Monografia apresentado como requisito para obtenção do título de pós-graduação em Gestão Pedagógica: Educação Infantil e Séries Iniciais junto a Faculdade de Ciências Humanas, Letras e Artes Universidade Tuiuti do Paraná. Professora MS: Ana Maria Macedo Lopes Curitiba 2010 da Pelo empenho,

social. Desta forma, na elaboração das aulas devem sempre ser considerados os conhecimentos prévios dos alunos. As experiências práticas em que são mobilizados os conhecimentos matemáticos são excelentes exemplos de aplicação de conteúdos. Trabalhar a matemática no contexto do aluno é uma forma de evitar que seus conteúdos sejam somente abstratos. Não se deve perder de vista que o objetivo central do educador em matemática é o próprio ensino desta. As aulas não podem ser…