Direitos Humanos O Desafio Da Interculturalidade

e entender, a soma destas palavras vão de encontro ao contexto e ao que os atores sociais reconhecem como espaço para a construção de diálogos interculturais e compreensão do contexto escolar, desvendá-los aqui de forma satisfatória será o grande desafio. Para entender melhor este trabalho relatamos a luz PCN´s os objetivos de se trabalhar história e geografia: “conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e…

.. 3 2 APRESENTAÇÃO............................................................................................................ 4 3 EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA................................................................................ 7 4 DESAFIOS DA PROFISSÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO ATUAL....................... 9 5 DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO PARA TODOS.......................................................... 13 6 INCLUSÃO........................................................................

fenômeno de nosso tempo, traz para o campo da educação uma série de questionamentos e desafios, tais como o respeito à diferença, à diversidade cultural e ao redimensionamento das práticas educativas, a fim de se adequar às recentes demandas por uma escola mais democrática e inclusiva. Poderíamos dizer que o multiculturalismo e a reivindicação pela diferença trazem o apelo do reconhecimento e da garantia de direitos de diversas identidades, tais como o negro, a mulher, o homossexual, o…

SOCIEDADE “As pessoas querem cultura, delimitada, reificada, essencializada e atemporal, algo que hoje em dia as Ciências Sociais rejeitam em geral” (Sahlins, 1999: 399). A antropologia, enquanto ciência social e humana que é, estuda o ser humano como um animal social e cultural. Cultura e Sociedade são palavras sinónimas na fala: “Pertencemos à sociedade portuguesa”, “vivemos dentro da cultura portuguesa”. Mas os científicos sociais tentam definir de uma maneira mais exacta,…

ENFOQUE NOS PRODUTOS DE RECURSOS HUMANOS: Uma proposta de consultoria em Mobilidade Internacional de Recursos Humanos (Expatriação). EXPATRIARH CONSULTORIA LTDA. 1. INTRODUÇÃO Há mais de duas décadas ouvimos o termo Globalização com uma crescente que abrange desde os comportamentos dos indivíduos até a economia e governança mundial. Globalização é um dos processos de aprofundamento da integração econômica, social, cultural, política, que teria sido impulsionado pelo…

Quais são as principais características do multiculturalismo intercultural? • O que significa uma educação para o reconhecimento do outro?9 étnica, desvalorização da cultural indígena e africana e a luta, destas pessoas, até os dias atuais por direito a uma cidadania plena, afirmação de sua identidade e enfrentando a exclusão. O multiculturalismo emerge das lutas dos grupos sociais discriminados e excluídos, dos movimentos sociais, especialmente os referidos às questões étnicas,…

multiculturalismo e pensar como se constrói socialmente. O Brasil possui uma base multicultural muito forte marcada pela heterogeneidade 8 étnica, desvalorização da cultural indígena e africana e a luta, destas pessoas, até os dias atuais por direito a uma cidadania plena, afirmação de sua identidade e enfrentando a exclusão. O multiculturalismo emerge das lutas dos grupos sociais discriminados e excluídos, dos movimentos sociais, especialmente os referidos às questões étnicas,…

Diante desta evidência, buscou-se levantar alguns conceitos e reflexões que possibilitem uma melhor compreensão dos pressupostos básicos desta intrincada relação do ser humano consigo mesmo, com o outro e, especialmente, com o meio ambiente no qual está imerso. Busca-se a possibilidade de reencontrar uma relação equilibrada do ser humano com a natureza, como caminho de preservação e desenvolvimento da vida. Isso, em meio à crescente ameaça de autodestruição que o homem semeia à medida…

partir do diálogo e participação comunitária, definindo desde o modelo degestão e calendário escolar – o qual deve estar em conformidade às atividades rituais eprodutivas do grupo - até os temas e conteúdos do processo de ensino-aprendizagem. Os direitos lingüísticos dos povos indígenas, de que os processos de aprendizagemescolares sejam feitos nas línguas maternas dos educandos, trazem a atenção paraa realidade sócio lingüística da comunidade onde está inserida a escola e para os…

1. CULTURA E SOCIEDADE As pessoas querem cultura, delimitada, reificada, essencializada e atemporal, algo que hoje em dia as Cincias Sociais rejeitam em geral (Sahlins, 1999 399). A antropologia, enquanto cincia social e humana que , estuda o ser humano como um animal social e cultural. Cultura e Sociedade so palavras sinnimas na fala Pertencemos sociedade portuguesa, vivemos dentro da cultura portuguesa. Mas os cientficos sociais tentam definir de uma maneira mais exacta, porque…