Dinâmicas E Jogos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Unidade III Gestão de Pessoas Seleção e dinâmicas de grupo Imara Hebling Camargo Desafio de Aprendizagem Camila Cristina de Souza Mendes RA: 2220475796 ÍNDICE 1. OBJETIVO -------------------------------------------------------------------------------------3 2. FONTES DE RECRUTAMENTO---------------------------------------------------------4 3. PROCESSO SELETIVO--------

de sensibilização para QUALIDADE DE COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL (para seis participantes ou mais). Esta dinâmica pode ser aplicada para sensibilizar a equipe quanto a necessidade de assegurar a qualidade da comunicação interpessoal, a qualquer tempo. Material necessário: nenhum * Peça que todos os participantes se retirem da sala, menos um, que será o integrante que vai iniciar esta dinâmica; * Encene, sem falar absolutamente nada (por mímica) para este integrante uma mensagem…

Em 1947 foi fundada a FIVB. Dois anos mais tarde, foi realizado o primeiro Campeonato Mundial da modalidade, apenas para homens; em 1952, o evento foi estendido também ao voleibol feminino. Em 1964 o voleibol passou a fazer parte do programa dos Jogos Olímpicos, tendo-se mantido até a actualidade. Tecnicas de volei Manchete É uma técnica de recepção realizada com os antebraços unidos e com os braços estendidos, o movimento da manchete tem início nas pernas e é realizado de…

do Rio Grande do Sul – UFRGS Pró-reitoria de graduação - PROGRAD Centro de Formação de Professores UFRGS - FORPROF Faculdade de Educação – FACED Curso de aperfeiçoamento “Ensino de História: modos de pensar, modos de fazer, modos de avaliar – Jogos e Ensino de História – 1ª Edição Financiamento FNDE – Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Realização Universidade Federal do Rio Grande do Sul Coordenação do Curso Nilton Mullet Pereira Supervisão do Curso Marcello Paniz…

Tema do Trabalho: Análise e estratégia de trabalho pedagógico com jogos infantis educativos disponíveis na Internet. FACULDADE UNINOVE CAMPUS: Barra Funda Período: Manhã 1º A Pedagogia Adriana Aparecida Martins da silva RA:912107415 ------------------------------------------------- Barbara Oliveira Belo RA: Por que usar jogos eletrônicos na aprendizagem? ------------------------------------------------- Os jogos ajudam a desenvolver certas capacidades, e juntamente…

1 hora de um esporte ou atividade determinada de acordo com o assunto que está sendo dado na unidade há outra semana uma aula aeróbica localizada e outros 50 minutos outra na sala de preferência que se tenha um quadro na quadra para agilizar as dinâmicas na quadra. Contribuindo assim para que ele venha ter outra visão do que é a educação física e também de que a atividade física em geral da uma melhor qualidade de vida e que deve observada por um profissional qualificado na área.…

FONTES DE RECRUTAMENTO............................................................................................ 6 COMPETENCIAS DO CARGO .............................................................................................. 7 SUGESTÕES DE DINÂMICA DE GRUPOS ......................................................................... 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................................... 9 REFERÊNCIAS…

HISTÓRIA DO BRASIL Podemos também aprender e ensinar história nos divertindo. Para isso já contamos além das fontes audiovisuais com jogos de História também. Como esse desenvolvido pela Universidade Federal do Pará sobre a “Revolta da Cabanagem” ocorrida em 1834 no Pará, O jogo teve o apoio da FINEP e pode ser baixado gratuitamente. Fases e Enredo O enredo do jogo está dividido em três partes de acordo com os acontecimentos ocorridos na revolução: * 1ª Etapa: Período…

PLANO DE AULA DATA : 27/11/12 FUNDAMENTAL II FAIXA ETARIA: 12 á 14 ANOS JOGO: LÚDICOS, EM QUATRO MODALIDADES: FUTSAL, HANDEBOL, VÔLEI, BASQUETE. MATERIAL: CONES, BOLAS, APITO E ESPAÇO FÍSICO. OBJETIVO ESPECÍFICO: Trazer a Sociabilidade entre eles, Ampliar sua capacidade de estratégia; Interagir com seus colegas; Melhorar sua capacidade de direção espaçotemporal, coordenação motora. CONTEÚDO: Socialização, deslocamento, agilidade e velocidade no passe. MOMENTO 01: A aula…

necessárias para viver em seu grupo social. A utilização de jogos na escola não é algo novo, o uso de jogos implica uma mudança significativa nos processos de ensino e aprendizagem. A arte de brincar é uma forma de prazer e descoberta da criança, é uma forma que ela tem de expressar seus sentimentos e de novas descobertas, é a abertura da idéia de um princípio de que o mundo lhe pertence somente aos adultos. No entanto para Piaget, o jogo não era apenas uma forma de desafogo ou…