Dinâmicas De Grupo E Seu Campo De Atuação

2 1. ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO........................................................................3 1.1 O Psicopedagogo e a Instituição Escolar..............................................................5 CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................................7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.............................................................................8 Introdução A psicopedagogia é um…

estagiário, Ead, semestre letivo. Rosangela Fortunato Ferreira, 00679152, 5º período. b) Nome da instituição campo de estágio, endereço, cidade CRAS – Centro de Referência da Assistência Social, rua do comércio, s/n, Belém-AL c) Projeto no qual o aluno será inserido para a realização do estágio: Políticas de atendimento voltadas à famílias em vulnerabilidade d) Nome do supervisor de Campo/CRESS nº Sara Janine da Silva Lima/CRESS nº: 2014 - AL e) Nome do Orientador…

análise do jogo como recurso didático na sala de aula. A intervenção foi realizada com um grupo de alunos o segundo ano do ensino fundamental numa instituição de ensino particular de médio porte da cidade de Fortaleza. Adotou-se como método a observação dos alunos em diferentes momentos da rotina escolar e a aplicação de técnicas específicas de diagnóstico psicopedagógico. A Psicopedagogia é um campo de atuação relativo à aprendizagem, sua aquisição, desenvolvimento e distorções. O…

metropolitana de Curitiba. Objetiva-se apresentar uma proposta de atuação em Psicologia Comunitária atuando junto a equipe multiprofissional composta por um médico psiquiatra, uma enfermeira, dois técnicos de enfermagem, uma terapeuta ocupacional, uma assistente social, duas psicólogas. O serviço funciona de segunda as sextas participaram deste trabalho usuários de 18 a 60 anos; sendo a maioria mulheres. Foram realizadas praticas de dinâmicas de grupo tendo em vista a aprendizagem do…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES - UCAM JOGOS, DINÂMICAS DE GRUPO E TÉCNICAS VIVENCIAIS Profª Me Gláucia Guarany glauciaguarany@globo.com JOGOS E DINÂMICAS DE GRUPO Como surgiram os jogos no processo de aprendizagem? Os jogos no processo de aprendizagem remontam do século XVIII. Foi na área militar que os modelos de simulação com o objetivo de treinamento começaram a ser utilizados pelos oficiais do exército prussiano, que se preparavam

Dinâmicas de Grupo são utilizadas para integrar e reunir pessoas em prol de uma atividade com o objetivo de passar um ensinamento, confraternizar, preparar seus integrantes para os desafios constantes da profissão. As atividades que aqui apresentamos estão classificadas e divididas em categorias e trazem o que há de melhor em treinamentos para grupos e equipes de trabalho. Nosso objetivo é fornecer a todos, sejam empresários, líderes de equipes, professores, profissionais liberais e…

“EU”NO TRABALHO EM EQUIPE EM UMA EMPRESA DE CONSULTORIA DA CIDADE DE OLINDA – PE. Paula Maria da Veiga Pessoa Portela[1] Denilson Marques[2] Resumo Nas dinâmicas cotidianas de relações interpessoais, os sujeitos assumem determinados papéis na busca de ser aceito pelos outros que experienciam da mesma peça, como personagem principal desta relação. Em consonância com o exposto, voltamos nosso…

Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Professor-Tutor Externo – LEDA CRISTINA PEREIRA Nome do Supervisor de Campo – BIANCA AUXILIADORA FIGUEIRA DA SILVA MUNICÍPIO ANO SUMÁRIO INTRODUÇÃO .................................................................................................................. 1…

Bruna Cristina de Arruda Ayres DINÂMICA DE GRUPO NO 4º E 5º ANO DAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL Sorocaba/SP 2014 Bruna Cristina de Arruda Ayres DINÂMICA DE GRUPO NO 4º E 5º ANO DAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para obtenção do Diploma de Graduação em Pedagogia, da Universidade de Sorocaba. Orientador: Prof. Dr. Wilson Sandano SOROCABA/SP 2014 RESUMO O presente trabalho analisa a dinâmica de grupo no processo de…

PSICOLOGIA INSTITUCIONAL Entende-se por instituição uma norma que rege o grupo dentro de uma organização, aquilo que foi convencionado. Caracteriza-se pelo âmbito as instituições e por seus modelos conceituais; dentro de suas estratégias inclui-se, como parte fundamental, o enquadramento da tarefa e a administração dos recursos, a psicologia institucional não é um ramo da psicologia aplicada, mas sim um campo da psicologia, que pode significar em si mesmo um avanço extraordinário…