Dinamica Social Aula Tema 8

Observar os temas já sugeridos no módulo: 1. Pressupostos da aprendizagem do ensino da alfabetização; 2. As capacidades lingüísticas da alfabetização; 3. O lúdico na sala de aulas: projetos e jogos (alfabetização matemática); 4. A utilização do livro didático nas salas de alfabetização 5. A construção do texto coletivo na sala de aula – gêneros textuais 6. Descritores de leitura e de escrita 7. Rotina didática nas salas de alfabetização 8. Como estimular

PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DA NATUREZA E SOCIEDADE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Tema 1: Estudo da Natureza e Sociedade de 0 a 3 anos Atividade 1 Fundamentos teóricos – O aluno dessa fase está construindo sua identidade e deverá perceber que o nome é uma marca pessoal. Nome da atividade: Identidade Figura 1: Identidade Objetivo(s): * Demonstrar que a identidade é construída como resultado do processo de relação social; * Construção de procedimentos que favoreçam as…

Atividade 7— Observação da Prática Docente 16 Atividade 8 — Obervação em Sala de Aula 18 Atividade 9 — Observação do Espaço destinado ao Ensino Fundamental 20 Atividade 10 — Observação de aula na disciplina de Matemática 21 Atividade 11 — Observação de aula na disciplina de ciências 23 Atividade 12 — Observação de aula na disciplina de Artes 26 Atividade 13 — Observação de aula na disciplina de Educação Física 28 Atividade 14 — Observação de aula na…

(atividade colaborativa 2) 5 3 Descrição dos softwares educativos (atividade colaborativa 3) 6 4 Descrição da dinâmica de uso do vídeo (atividade colaborativa 4) 7 5 Descrição da atividade de Redes Sociais (atividade colaborativa 5) 8 6 Descrição da dinâmica de uso de WIKIS (atividade colaborativa 6) 9 7 Descrição das ferramentas Google selecionadas (atividade colaborativa 7). 10 8 Observações ou comentários adicionais se for o caso. 11 e 12 9 Referências…

ELI PRATES CPP12A | ANO/SEMESTRE | TURMA/ETAPA | CRÉDITOS | TOTAL DE AULAS (A) | CARGA HORÁRIA ESPAÇOS DIVERSIFICADOS (H) | ATIVIDADES COMPLEMENTARES | ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICASESTÁGIOS | CARGA HORÁRIA TOTAL (H) | CARGA HORÁRIA A DISTÂNCIA (H) | 2011/1 | CPP12A | 72 | 4 | 6 | | | 72H | 2 | EMENTA | Elaboração e desenvolvimento de projetos de Pesquisa a partir do levantamento de problemas ou grandes temas dos ambientes observados. Discussão, debates e trocas sobre…

...................................4 3. EMBASAMENTO TEÓRICO.......................................................................................4 4. PROCEDIMENTO METODOLOGICO........................................................................8 5. RECURSOS .................................................................................................................10 6. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES..........................................................................10 7. AVALIAÇÃO.....

Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula - Identificar o período do tráfego transatlântico de pessoas e as possíveis relações com a manifestação da capoeira no Brasil; - Relacionar as culturas que se fundiram na manifestação da capoeira no Brasil; - Analisar o contexto que se deu criação da capoeira sua relação com a capoeira nos dias de hoje por meio de uma sistematização linear do tempo; - Vivenciar movimentos da capoeira de forma lúdica e também de forma…

UNIVESIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO. CAMPUS UNIVERSITARIO DO ARAGUAIA. INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS. CURSO DE GEOGRAFIA. ESTÁGIO SUPERVISIONADO. RELATÓRIO TÉCNICO-CIENTÍFICO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Barra do Garças, junho de 2012. UNIVESIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO. CAMPUS UNIVERSITARIO DO ARAGUAIA. INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS. CURSO DE GEOGRAFIA. ESTÁGIO SUPERVISIONADO. RELATÓRIO TÉCNICO-CIENTÍFICO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório…

Cronograma de Aulas EaD Período Letivo: 2014_1 Curso: Serviço Social Horários*: Terça: 21h as 22h15 Datas 13/02/2014 18/02/2014 Aula 1 20/02/2014 1 25/02/2014 2 27/02/2014 2 06/03/2014 3 AVA 3 11/03/2014 4 13/03/2014 4 18/03/2014 5 20/03/2014 5 25/03/2014 6 27/03/2014 6 AVA AVA AVA 7 Série: 5ª Modelo: A2 Quinta: 21h as 22h15 Disciplina Atividade em Grupo Planejamento e Gestão em Serviço Social.…

Envolvidos no Projeto 14 3.1 A Dimensão Ambiental no Processo Educativo – Educação Ambiental 14 3.1.1 Aspectos Legais da Educação Ambiental 14 3.1.2 O Caráter Permanente e Interdisciplinar da Educação Ambiental 14 3.2. Princípios Filosóficos e Temas Transversais 17 4. Estratégias de Articulação 20 5. Metodologia e Etapas do processo de Educação Ambiental 5.1 O Processo Formativo 21 21 5.1.1 Oficinas de Formação 22 5.1.2 Oficinas Locais de Educação Ambiental: 25 5.1.3…