Dinamica Pirulitos

TERRITORIALIZAÇÃO............................................................08 5 HISTÓRICO DA CRIAÇÃO DO CRAS IRMÃ OSWALDA..............................09 5.1 COMPOSIÇÃO DA EQUIPE DO CRAS........................................................... 10 5.2 DINAMICA DO SERVIÇO................................................................................11 6 CRAS IRMÃ OSWALDA: O PROCESSO DE TERRITORIALIZAÇÃO...........12 6.1 ALTO DA BRASILIA…

retirada de cobertura vegetal, ocasionando a perda da consistência do solo, causando sua instabilidade. d) o avanço das moradias irregulares, que formam uma camada protetora do solo, possibilitando sua permeabilização. e) o reflorestamento, que altera a dinâmica do solo ao serem plantadas diferentes espécies de vegetação no local. 26. Dentro dessa perspectiva [kantiana], a moral é concebida como independente de todos os impulsos e tendências naturais ou sensíveis; a ação moralmente boa…

Ateliê de Literatura.................................................... 14 18 31 33 Minha História Seu moço quer saber Eu vou contar num baião Minha história pro senhor Seu moço preste atenção. Eu vendia pirulito Arroz, doce, mugunzá Enquanto eu ia vender doce Meu colega ia estudar A minha mãe pobrezinha Não podia me educar E quando era de noitinha A meninada ia brincar Vige, como eu tinha inveja De ver o Zezinho contar “ o professor…

do bicho papão. 7) Massinha de modelar caseira. 8) Laboratório de cozinha: confecção de sucos, saladas de frutas, docinhos, vitaminas, biscoitinhos. 9) Buffet de biscoitos: quadrados, redondos, triangulares... 10) Formas geométricas e cores. 11) Pirulito com bolacha Maria. 12) História: Bolacha Maria. 13) Semana do bebê. 14) Ação de Graças. 15) Construção coletiva do ambiente: cozinha. DEZEMBRO LIVRO: O Mágico de Oz VALORES ENFOCADOS: AMOR, CORAGEM E INTELIGÊNCIA 1) Confecção do homem…

| |BOMBONIÉRE |Balas, barras de cereais, bombons, chocolates, drops ou pastilhas, | | |pirulitos, tic tac | |CONVENIÊNCIA |Aparelho de barbear, fita adesiva, isqueiro, pilha, preservativo, remédio | |

norte-americanas. Como alguém que acaba se dando conta de um óbvio silencioso, Zakaria inverte algumas premissas da atualidade e sentencia: “Enquanto nos perguntamos por que eles nos odeiam, eles seguem em frente, muito mais interessados em partes mais dinâmicas do globo. O mundo mudou do anti-americanismo para o pósamericanismo.” (...) (Sílvia Ferabolli, Cláudio César Dutra de Souza. Le Monde Diplomatique Brasil. outubro de 2008) 10 15 2 “Em The post-american world, Zakaria…

acomodado. [...] quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender. (FREIRE, 1996, p.23). Nesta perspectiva, o papel docente continua sendo valoroso, entretanto, redimensiona-se e abre brechas pedagógicas para a participação ativa, dinâmica dos sujeitos que deverão passar da conduta passiva para sujeitos ativos e construtores dos conhecimentos. Onde, para Freire (1987, p.55) o homem e a mulher terá “liberdade para criar e construir, para admirar-se e aventurar-se” pelo…

COMUNICAÇÃO 30 6.1 PÚBLICO-ALVO 30 6.2 DETERMINAÇÃO DOS OBJETIVOS DA COMUNICAÇÃO 31 6.3 ELABORAÇÃO DA MENSAGEM 32 6.5 SELEÇÃO DOS CANAIS DE COMUNICAÇÃO 33 6.6 ESTABELECIMENTO DO ORÇAMENTO DE COMUNICAÇÃO 34 6.7 MENSURAÇÃO DE RESULTADOS 34 7 DINÂMICA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS 35 7.1 RELAÇÃO PATRÃO E EMPREGADO. 35 7.2 Relação empregado e empregado 36 7.3 Programa de Desenvolvimento de Líderes (PDL) 37 7.4. PROGRAMA NOVA ERA DE INCLUSAO SOCIAL 37 7.5. Por que…

GERAL: desenvolver o aprendizado sobre os fenômenos da natureza a partir da reflexão e construção do cata-vento. OBJETIVO ESPECÍFICOS: a) Gerar a sensação de falta de ar a partir de uma dinâmica, com o objetivo de conscientizar da necessidade do ar para nossa sobrevivência; b) Introduzir o assunto de forma dinâmica e explicativa utilizando o livro didático da escola UNIDADE 2: da página 31 a 40; c) Reconhecer a importância do ar e do vento para o homem; d) Relacionar ar e o vento; e)…

públicos de proximidade” da comunidade local. Para alcançar os objetivos propostos foi realizada uma pesquisa junto aos Bancos Comunitários de Montes Claros, nas áreas urbana e rural, para fins de conhecimento geral das experiências existentes, suas dinâmicas, estratégias, recursos, formas de estruturação, contribuição social e econômica advindas das práticas reciprocitárias. No segundo momento, a pesquisa concentrou-se na apuração de informações mais detalhadas relacionadas a dois…