Dinamica Em Oficinas Pedagogicas

clientelismo político. Mudanças consequentes e profundas, porém, apenas acontecem quando há uma ação educativa que questione os valores estabelecidos e proponha novas possibilidades de participação social. Para tornar o cidadão apto a compreender a dinâmica da sociedade e a desenvolver mecanismos de participação, com consciência crítica e autônoma, é preciso romper com a visão ingênua que se tem das forças políticas e dos interesses econômicos que sustentam o status quo que se quer…

a formação destas crianças e adolescentes, como valores de família, integridade, moral, respeito, otimismo, determinação, entre outros. No decorrer do estágio, ao acompanhar a assistente social no desenvolvimento de suas ações como aplicação de dinâmicas, visita domiciliar, atendimento individual e grupal, foi possível perceber a necessidade de trabalhar a reflexão e a importância dos valores humanos com os atendidos da Casa da Criança e do Adolescente Cristina Cavanis (CCACC). A CCACC…

PROJETO PARA OFICINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III LOCAL: FACILITADORES - TEMA – SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA PROFESSOR ORIENTADOR – PUBLICO-ALVO – Vinte adolescentes do 9º ano do Ensino Fundamental II, turno matutino, na faixa etária de 13 a 16 anos; PERÍODO – DURAÇÃO: OBJETIVO GERAL: Compreender as representações sociais das adolescentes em relação à iniciação sexual sob o recorte de gênero. OBJETIVO ESPECÍFICO: Conhecer os atores envolvidos na oficina;…

Profª. Msc. Gisele Marcia Oliveira Freitas. Salvador, Bahia 2012 RESUMO Este projeto busca apresentar a importância das abordagens metodológicas do ensino de língua inglesa como alicerce para o planejamento de aulas mais dinâmicas e eficientes nesta língua. Este estudo faz um diagnóstico da instituição cujo projeto deve ser desenvolvido, caracteriza a situação-problema bem como os objetivos a serem alcançados, faz uma análise ambiental dos prós e contras que…

horária será inserida nas aulas de cada professor de Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Artes e Educação Física de forma correlacionada com o seu conteúdo. A elaboração do Projeto foi construída mediante encontros com os professores da área, equipe pedagógica, Direção e colegiado escolar, atentando para uma discussão que promovesse a superação das dificuldades dos alunos para alcançar uma das metas da unidade escolar que é a redução do índice de dificuldades na oralidade, leitura e…

Sala da Supervisora de Gestão; Almoxarifado; Sala dos Professores; Banheiro feminino e masculino com dois boxe em cada. 2º pavilhão: 04 salas: Sala CAAT (Centros de Aprendizagem e Aperfeiçoamentos Tecnológicos); Sala da Coordenação Pedagógica e de Áreas; STE (Sala de Tecnologia Educacional); Sala de Multimeios. 3º pavilhão: 04 salas: 04 salas de aulas. 4º pavilhão: 06 salas: 02 Salas de aulas; 01 sala de vídeo; 01 sala de Recursos Multifuncionais; 01 almoxarifado; 01…

Norte, Distrito Federal. A instituição escolhida é uma escola pública de nível fundamental, inaugurada em 1978, e que se tornou inclusiva recentemente, em 2005. Contém uma equipe formada por 27 professores, 1 psicóloga, 1 pedagoga, 1 supervisora pedagógica, 1 diretora e uma vice-diretora, 2 coordenadores, 1 supervisora 1 administrativa, além de contar também com 72 auxiliares. As instalações físicas da instituição são de alvenaria, distribuídos da seguinte forma: • 16 salas de aula;

dentro de uma dinâmica social, onde as ações são determinadas” . b) Assessorar o professor na identificação e planejamento para o atendimento às dificuldades de aprendizagem ,acompanhar o planejamento das aulas dos professores se está de acordo com a Proposta Curricular Pedagógica e o Projeto Político Pedagógico; Subsidiar o aprimoramento teórico- metodológico do coletivo de professores da escola, promovendo estudos sistemáticos, troca de experiência, debates e oficinas pedagógicas;…

desafio de disponibilizar algumas horas dentro do seu plano anual para discutir com os adolescentes alternativas para o bom convívio social e a prática de uma vida saudável. Através de relatos apresentados por alunos e professores após vivência de dinâmicas em sala de aula pudemos perceber amadurecimento cognitivo e atitudinal com relação à temática estudada. Isso aponta para a importância de contemplar no conteúdo escolar aspectos cognitivos, afetivos, emocionais e sociais que…

Profª Paulina de Morais possui salas de Aula, banheiros para os alunos, e 1 banheiro acessível, quadra de esportes coberta, pátio coberto, cozinha, depósito de alimentos e sala onde a utiliza como secretaria, diretoria, sala de coordenação pedagógica e almoxarifado. O horário de funcionamento da escola no período da manhã das 7h00 as 12h00 e no período da tarde das 12h30 as 17h30. No período da manhã , as séries atendidas são: 3º Ano A; 4º Ano A ; 5º Ano A; No período da…