Dinamica Educação Inclusiva

garantida pelas legislações, mas não deve ser limitada a imposição legal. A Educação Inclusiva deve oportunizar o acesso do aluno aso conhecimentos científicos e culturais e, para isso as instituições de ensino devem preparar o professor para promover de forma significativa o acolhimento dos alunos com necessidades educacionais especiais (NEE) oferecendo ambiente e avaliação flexíveis tendo como foco a formação humana. A escola inclusiva deve ser a solução para as pessoas com…

TEORIA DA SUBJETIVIDADE THE ROLE OF THE TEACHER IN THE CONTEXT INCLUSIVE: A REFLECTION FROM THE THEORY OF SUBJECTIVITY RESUMO Diante dos muitos desafios que a proposta da Educação Inclusiva apresenta, o papel que o professor desempenha nesse contexto merece especial atenção. Refletir e discutir sua função na dinâmica pedagógica e suas possibilidades de ação podem contribuir para minimizar muitas das dificuldades vivenciadas pelo educador. O ator do cenário educativo tem em…

Educação inclusiva: práticas pedagógicas direcionadas para o TDAH Sarita Aparecida de Oliveira Fortunato - Universidade Tuiuti do Paraná. saritafortunato@uol.com.br Cristina Rolim Chyczy Bruno – Pontifícia Universidade Católica do Paraná. crisrol@terra.com.br Resumo: O estudo possui como foco de análise a educação inclusiva na gestão escolar e na organização do trabalho pedagógico. Concebe a escola como espaço responsável pela formação acadêmica qualitativa dos estudantes em relação à cidadania

À procura de um rumo… Intervenção em Dificuldades de Leitura e Escrita numa lógica inclusiva Índice Geral Agradecimentos ........................................................................................................... iv Resumo ........................................................................................................................ v…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA 7377574538 CRISTIANE KINOR LAMBERT 7377577085 NATALINA FERREIRA DOS SANTOS ASSIS 7707622454 SIMONE DE OLIVEIRA BRAGANÇA Inclusão Social Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da professora-tutora presencial Alessandra Almeida. TUTORA PRESENCIAL: Prof.ªALESSANDRA ALMEIDA JUNDIAÍ 24/04/2014 SUMÁRIO

sociedade inclusiva compromissada com as minorias, cujo grupo inclui os portadores de necessidades especiais. A inclusão, portanto deve ocorrer em todos os âmbitos, proporcionando o acesso de todos á escola e das crianças com necessidade especiais em diversas modalidades: classe comum, classe especial, professor itinerante e sala de recursos, ocorrendo uma modalidade mais integradora, que tem como objetivo atender os grupos de necessidades educativas especiais, assim democratizando a…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA Projeto apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professor Tutor Externo: Silvia Tomanckeves CAXIAS DO SUL 2011 DÉBORA BIANCA MENDES DOS SANTOS EDUCAÇÃO INCLUSIVA Projeto

INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade; Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III. Profs. Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo…

necessidade de um redirecionamento que favoreça o seu desenvolvimento global, o seu preparo para o trabalho e sua inserção social.Essa percepção vem sendo respaldada por preceitos teóricos, de acordo com a Constituição Federal (1988), a Declaração de Educação para todos, (1990º, Declaração de Salamanca – Necessidades especiais em sala de aula, (1994), LDB nº 9394/96, e Decretos e Legislações suplementares em nível estadual e municipal). Nesse sentido, a garantia do cumprimento das…

Objetivos Específicos 6 4 HIPÓTESE 7 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 8 6 METODOLOGIA 13 7 CRONOGRAMA 14 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15 ANEXOS 16 1 INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA Segundo a Wikipedia a educação inclusiva é um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular. Trata-se de uma reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas…