Dinamica Cederj

impacto sobre a proposta de um Projeto de Estágio Supervisionado. Conforme diz Kulcsar, ... o Estágio não pode ser encarado como uma tarefa burocrática a ser cumprida formalmente... Deve, sim, assumir a sua função prática, revisada numa dimensão mais dinâmica, profissional, produtora, de troca de serviços e de possibilidades de abertura para mudanças. (1994, p. 65) Referimo- nos, em um momento anterior, à forte articulação entre o Estágio Supervisionado e as demais disciplinas do…

falta de capacitação adequada dos tutores que vem de uma prática presencial para a EaD. Muito ainda se pergunta qual a função do tutor no desenvolvimento do ensino aprendizagem durante o curso. Com todas essas conjunturas é preciso pensar também na dinâmica imposta a EaD. Além disso, é preciso criar ambientes virtuais de aprendizagem compatíveis para haver integração entre o aluno, o tutor e o orientador. Porque esses ambientes digitais favorecem a produção do conhecimento individual e…

Brito Braga (MAST/UNIRIO) 58 PROPRIEDADE, TRABALHO E PRODUÇÃO AGRÍCOLA: O SÉCULO XIX NA PERSPECTIVA DA ZONA DA MATA MINEIRA Jamila Aparecida Silva Câmara (UFF) 59 O SUBÚRBIO DO RIO DE JANEIRO PELO OLHAR DA HISTÓRIA AGRÁRIA: “CIRANDA DA TERRA - A DINÂMICA AGRÁRIA E SEUS CONFLITOS NA FREGUESIA DE SÃO TIAGO DE INHAÚMA (1850-1915) Rachel Gomes de Lima (UFF) I ENCONTRO DE HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE GAMA FILHO SESSÃO 16 Escravidão e Alteridade Africana na Época Moderna 60 AS VISITAÇÕES…

níveis de ensino. A partir da regulamentação pelo MEC, surgiram outras iniciativas, com destaque para o consórcio das universidades públicas cariocas organizadas pela Fundação Centro de Ciências e Educação Superior do Estado do Rio de Janeiro (CEDERJ) 5 que foram se aprimorando até a criação da Universidade Aberta do Brasil UAB6, em 2006. Na verdade, a UAB é o elemento central de um consórcio de universidades, prefeituras e governo federal, a oferta de cursos e a emissão de…

presenciais como aulas, uso de laboratórios, consulta a bibliotecas e sessões de tutoria, por exemplo, estabelece-se a parƟr do final de 2001, com o início oficial das operações do Centro de Educação a Distância do Rio de Janeiro – CEDERJ. Foi nesse ano que o CEDERJ sedimentou o seu desenho de operações, indicando com o nome de “polos regionais” as unidades estabelecidas em parcerias com as prefeituras no interior do Estado do Rio de Janeiro. A primeira citação da expressão “polo” nos…

informação, apresentação de desculpas, etc.). Os módulos propostos para o ensino fundamental são os seguintes: • Comunicação e interação • Leituras e textos • Linguagem e ação O primeiro módulo tem como objetivo levar o educando a compreender sua dinâmica no mundo, seus limites e suas possibilidades de aquisição de informações e de posicionamento crítico em frente a outros indivíduos. Esta perspectiva levará o aluno a perceber suas capacidades de comunicação, a construir seus…

filosofia, surgem os métodos de ensino ativo, que se fundamentam principalmente nos alunos e, coadjuvantemente, no professor. Os primeiros personagens são os principais agentes do processo, construtores do seu próprio conhecimento a partir de dinâmicas participativas e práticas com a orientação do professor. Como exemplos desta metodologia há a Aprendizagem Baseada em Problemas, os Jogos de Negócios, os jogos de RPG (Role Playing Games) e o Método de Casos. Em geral, todas estas…

momento do estágio para vivenciar a dinâmica do processo pedagógico da Educação Infantil (creche e pré-escola) na perspectiva teórica e prática. • Oferecer condições para que os futuros professores compreendam a complexidade das práticas institucionais e das ações desenvolvidas na escola pelos professores como mais uma possibilidade de ampliação do repertório de conhecimentos para a inserção profissional. OBJETIVO GERAL DO ALUNO/ESTAGIÁRIO • Conhecer a dinâmica do processo pedagógico…

Tiago Bonini Borchartt, MSc. – Avaliador UFF - Universidade Federal Fluminense Dedico este trabalho ao aluno Pedro Henrique da Silva Pereira, do curso de Sistemas da Computação do CEDERJ, que mesmo com as dificuldades impostas pela vida mantém viva a chama pela busca do conhecimento. Que Deus o ilumine e dê-lhe forças para concluir o seu objetivo. AGRADECIMENTOS A Deus, que sempre…

instituições que não cumprirem tais requisitos. CFESS 6. Intensificar a fiscalização nas unidades de EAD, incluindo tele‐salas e semipresenciais, para conhecer as atribuições dos professores especialistas, tutores eletrônicos, tutores de sala e dinâmica de funcionamento das aulas e do estágio supervisionado com vistas a garantir o previsto nos artigos 4º e 5º da Lei 8662/93. (remeter ao Plano de Lutas) 7. Dar continuidade ao processo de levantamento de informações e…