Dinamica Aplicada Da Psicologia Em Crianças

importância na vida dos educandos. O lúdico, o brincar, os jogos no cotidiano de uma criança dentro e fora da escola, são fundamentais para estabelecer relações sociais e esse artigo tem como foco conhecer o ato de brincar, compreendendo assim o universo infantil de construção de conhecimento e aprendizagem que o lúdico proporciona. PALAVRAS CHAVE: Educação. Brincar. Aprendizagem. Jogos. Lúdico. INTRODUÇÃO A criança tem em sua essência o imaginar, o fantasiar e o criar, que…

ampliando o leque de interesses envolvidos no instituto. Segundo GONÇALVES (2012, p. 379): ABUSO SEXUAL INFANTIL Alunos: Eliana Grigolatto, Nicole Roveratti Trabalho apresentado para avaliação da disciplina de Psicologia Aplicada ao Direito, do curso de Direito Noturno da Universidade Metodista de Piracicaba, ministrado pela Professora Bárbara A. Moraes 1. INTRODUÇÃO Até muito recentemente, o abuso sexual infantil era tratado como um assunto proibido…

GURUPI – TO SETEMBRO, 2013. Cleijane Ribeiro da Silva PSICANÁLISE Teoria e aplicações Trabalho apresentado ao Centro Universitário UnirG, como requisito parcial para obtenção da nota bimestral da disciplina de Psicologia Aplicada à Enfermagem. Professora: Paula Marinho Scotta GURUPI – TO SETEMBRO, 2013. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Devido à preocupação com o bem estar do paciente, bem como características peculiares de personalidade

que em se tratando de educação especial ,o processo de ensino e a longo prazo,relatou que todos os alunos aprendem são capazes de realiazar todas as atividades proposta ,mas que é preciso muita persistência,enquanto uma criança normal aprende em um dia determinada atividade,a criança com DI,aprende em semanas ou até mesmo meses. Foi possivíl perceber que a professora tem boa interação com os alunos,e os alunos gostam da mesma. As propostas de ensino nessa sala são as seguintes:…

DE ENSINO SUPERIOR DE COLINAS DO TOCANTINS CURSO DE PSICOLOGIA UM ESTUDO SOBRE: A IMPORTANCIA DA FAMILIA NA RESSOCIALIZAÇÃO DOS ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI COLINAS – TOCANTINS 2012 FABIANA GOMES DA SILVA ALMEIDA UM ESTUDO SOBRE: A IMPORTANCIA DA FAMILIA NA RESSOCIALIZAÇÃO DOS ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI Monografia apresentada como pré-requisito para conclusão do Curso de Psicologia, da Faculdade Integrada de Ensino Superior de…

AS INFLUÊNCIAS DA DINÂMICA FAMILIAR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA EM IDADE ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS RIGO, Luiz Gustavo.[1] AYRES DA SILVA, Jayme[2] RESUMO A família contemporânea têm sofrido diversas mudanças em seus valores, o que tem refletido mudanças também em sua constituição, deixando de ser apenas a tradicionalmente composta por pai, mãe e filhos, surgindo novas configurações. Aos poucos, a sociedade vai introjetando tais mudanças, tendo que rever conceitos e quebrar

experiências didáticas. O planejamento de ensino nas salas de aula é baseado em atividades diversificadas, os alunos têm acesso aos jogos paradidáticos, como xadrez e dama, entre outros que são trabalhados pelas professoras. As aulas costumam ser dinâmicas e geralmente tem a participação dos alunos, tirando dúvidas e respondendo às questões na sala, possibilitando uma rotina diversificada e produtiva para ambas as partes. 1.2 Observação das aulas A professora Cristiane Muniz é…

pessoas com deficiência mental. Qual o impacto da psicologia para a construção do conceito de deficiência mental? Psicologia tem definido o que são comportamentos adequados e pertinente. A INFLUENCIA DA +PSICOLOGIA NA EDUCAÇAO, uma vez que ela definine os comportamentos normalidade, são esses conceitos que influenciam a legislação que define a educação da pessoa com deficiência mental. Essas leis regem a pratica educativa a ser aplicada a pessoa diagnosticada. Nas sociedades…

PSICOLOGIA E A EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM CAMINHO PARA A INCLUSÃO Cleomara Couto de Souza Adriana Paula Leite de Almeida Maria Elisa Ferreira Fabrício Maria Helena Fadel Moreira Regina Aguiar da Silva Curso: Pedagogia Orientador: Tatiana Berchieri Miranda Palazzo RESUMO Este trabalho tem intuito de analisar e esclarecer as diferentes funções de um Psicólogo e um Psicopedagogo e a necessidade desses profissionais no âmbito educacional e os benefícios que eles…

A história da educação infantil no Brasil______________________________10 2. A ATUAÇÃO DO PSICOPEADGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL__________12 2.1 Psicopedagogo escolar____________________________________________16 3. AVALIAÇÃO PSICOPEDAGOGO DA CRIANÇA DE 0 A 06 ANOS___________17 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS ________________________________________27 REFERENCIAS ____________________________________________________27 RESUMO O objetivo desta pesquisa é compreender como é o trabalho…