Dinamica Aplicada Da Psicologia Em Crianças

O conhecimento advindo da psicologia é de grande importância para as ações que norteiam o processo educativo. Isso porque, a psicologia irá ter como principal objeto de análise o ser humano. E por tem um objeto tão dinâmico (o ser humano), as teorias psicológicas abordaram várias vertentes inerentes à natureza humana. A psicologia do desenvolvimento, por exemplo, evidencia as etapas/fases biológicas universais a todo ser humano, e como no decorrer dessas fases, o ambiente interage com as…

Acredita-se que a motivação desperta aptidão no indivíduo e é capaz de transformar suas atividades e ações. Assim, ela passa também a ter um papel importantíssimo dentro da escola e faz com que a relação afetiva professor/aluno passe a se mais prazerosa, dinâmica e inovadora. Nessas condições supõe-se que, como fator determinante no processo ensino aprendizagem, a motivação ainda não fazendo parte da prática pedagógica vivenciada na Escola Padre Vitaliano Maria Vari, onde percebeu-se…

HENRI WALLON: PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina Psicologia da Aprendizagem, ministrada pela Profa. Lívia Gomes dos Santos. 1. ASPECTOS GERAIS DA TEORIA De acordo com Dourado e Prandini (p. 1), a teoria de Wallon é “psicogenética, essencialmente sociocultural e relativista, com forte lastro orgânico”. Sua teoria considera o desenvolvimento da pessoa completa integrada ao meio em que está imersa, com os seus aspectos…

psicogênese da língua escrita para compreensão do processo de aquisição da linguagem da criança e do adulto.” *No plano de ensino de Gestão e organização do trabalho pedagógico, identificamos o conteúdo factual nos objetivos específicos. “Identificar do ponto de vista legal, na constituição da república federativa do Brasil de 1988 e na lei de diretrizes e bases da educação *No plano de ensino Psicologia podemos perceber o conteúdo procedimental *Plano de ensino de didática a…

PARTE 1 PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA DO COMPORTAMENTO Cap. 1 — PSICOLOGIA HOJE OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Depois de estudar este capítulo, você deverá ser capaz de: — indicar os mais importantes marcos do desenvolvimento histórico da Psicologia; —. nomear as principais posições teóricas atuais em Psicologia e caracterizá-las em linhas gerais; — conceituar Psicologia referindo-se ao significado atual de seu objeto de estudo e justificar sua caracterização como ciência; - mostrar a

ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR Cláudia Maria Ceneviva Nigro Veridiana Maciel IBILCE/UNESP/São José do Rio Preto Essa comunicação almeja apresentar o projeto de ensino para crianças monolíngües parcialmente ou não alfabetizadas em ambiente instrucional, do centro de convivência infantil “Bagunça Feliz”, CCI, na UNESP de São José do Rio Preto. Trata-se de um projeto em Lingüística Aplicada: ensino de línguas estrangeiras que teve início no ano de 2001…

18, n. 73, p. 70-77, jul. 2001. A Psicanálise no Campo da Educação Infantil: uma aplicação possível Regina Orth de Aragão Psicanalista e coordenadora do Centro Integrado de Desenvolvimento Infantil (Cindi), Brasília (DF); graduada em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP); maîtrise de psychologie clinique, pela Universidade Paris VII, e diplôme de psychopathologie pela Universidade Paris V, França; coordenadora do Espaço Psicanalítico. Trataremos, neste texto,…

Humana (P) Histologia, Embriologia e Citologia (P) Anatomia Humana (P) Histologia, Embriologia e Citologia (P) Anatomia Humana (P) Histologia, Embriologia e Citologia (P) Anatomia Humana (P) Histologia, Embriologia e Citologia (P) Psicologia Aplicada a Saúde Psicologia Aplicada A Saúde Organização Estudos Acadêmicos Anatomia Humana (T) Organização Estudos Acadêmicos Anatomia Humana (T) Enfermagem Socied. e Universidade Histologia, Embriologia Enfermagem Socied. e e Citologia (T)…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Aline Mendonça Mota RA: 7321546226 Monica da Silveira de Souza RA: 6573304579 Rita de Cássia de S. Oliveira RA: 6581280870 Silvana Martani Ribeiro RA:7323482742 Tatiane Aparecida da S.Lana RA: 6571298750 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor…

PSICOLOGIA - Conceitos, História e Teoria Psicanalítica Definição Psicologia é a ciência da alma, ou da psique, ou da mente, ou do comportamento. Refere-se, na verdade, a um conjunto de funções que se distinguem em três grandes vias: a via ativa (movimentos, instintos, hábitos, vontade, liberdade, tendências, e inconsciente); a via afetiva (prazer e dor, emoção, sentimento, paixão, amor); e a via intelectiva (sensação, percepção, imaginação, memória, ideias, associação de ideias). Estas três