Resenha do livro: psicopedagogia institucional aplicada

ARGUMENTO PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR E CLÍNICA CLÁUDIO SANTOS DE JESUS RESENHA DO LIVRO: PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL APLICADA SALVADOR 2013 CLÁUDIO SANTOS DE JESUS RESENHA DO LIVRO: PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL APLICADA Trabalho apresentado ao Curso de Especialização em Psicopedagogia Escolar e Clínica da Argumento Pós-Graduação como requisito parcial para conclusão da disciplina: Intervenção Psicopedagógica no Contexto Escolar, sob orientação da Professora Fernanda Amorim. SALVADOR 2013 A psicopedagogia como reflexão, estudo e aprendizagem na sala de aula FAGALI, Eloisa Quadros. Psicopedagogia institucional aplicada: aprendizagem dinâmica e construção na sala de aula / Eloisa Quadros Fagali e Zélia Del Rio do Vale. Petrópolis, RJ: Vozes, 1993. Esta obra é o resultado da terceira edição, composta de sete capítulos: A psicopedagogia na instituição escolar; uma nova forma de “sentir, pensar e agir” frente aos conteúdos; fundamentos psicopedagógicos da abordagem integrativo-interdisciplinar; a metodologia integrativa: da sensibilização aos conteúdos programáticos escolares; amostra de um projeto psicopedagógico mobilizado pelo tema: as diferentes formas de olhar; a importância dos cadernos construtivistas; novas propostas…

COLÉGIO XXX PLANO DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR: FARMACOLOGIA SÉRIE: PROFESSOR: CARGA HORÁRIA SEMANAL: xx horas/aula OBJETIVOS GERAIS DA DISCIPLINA: A disciplina aborda as interações medicamentosas, com ênfase na prática clínica em enfermagem. São abordadas as principais características dos medicamentos mais utilizados na clínica e suas funções gerais e específicas no organismo, bem como o relacionamento destes com diversas patologias. OBJETIVO GERAL…

professora-orientadora Roberta Cavalcante. Os atendimentos serão realizados no período de Fevereiro a Junho de 2014 no Serviço de Psicologia Aplicada (SPA) que faz parte do Núcleo de Atenção Médica Integrada (NAMI) da Unifor. O estágio será realizado tendo como seu espaço de evidência o Projeto de Psicopedagogia Clínica/ Escola/ Famílias, através do acompanhamento a grupos de pais de crianças e adolescentes que possuem algum problema de aprendizagem e estão sendo acompanhadas no…

| |Desenvolver conhecimentos inerentes à farmacologia básica e aplicada a clínica, com abordagem de agentes farmacológicos e suas propriedades, | |farmacocinética básica e clínica, farmacodinâmica e farmacologia sistemática. A compreensão das classes farmacológicas tem como base os agentes, a | |ação e os efeitos farmacológicos, os usos clínicos e efeitos indesejados, as contra-indicações e interações fármaco-fármaco/fármaco-alimento. | |OBJETIVOS ESPECÍFICOS: …

Resumo Este trabalho tem o intuito de mostrar através do estágio Psicossocial, e das referidas tarefas elaboradas que, apesar de certas condições limítrofe, físicas e psíquicas, podemos trabalhar através de várias formas, onde, todos podem dentro de suas respectivas limitações desenvolver uma boa dinâmica de grupo, conhecemos também quais os campos neurais afetados pelas respectivas doenças psicológicas, sabemos então que todo trabalho desenvolvido neste estágio, com instrumentos…

CENTRO DE REABILITAÇÃO TRAVESSIA Após aproximadamente 14 anos de dedicação na Comunidade Terapêutica São Judas Tadeu, seus diretores, Pe. Paulo e Caio, assumiram um novo ciclo nas atividades da instituição que mudou de nome, mas continua ocupando as mesmas instalações agora com uma proposta renovada em praticas e conceitos modernos no tratamento da dependência química. Assim nasce o Centro de Reabilitação Travessia LTDA, que trás a experiência do passado e novos profissionais…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Enfermagem 6ª Série Enfermagem na Saúde Mental A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos…

1 CENTRO DE PSICOLOGIA APLICADA DA URI - CAMPUS DE ERECHIM: DA CONCEPÇÃO À CONSTRUÇÃO. CENTER FOR APPLIED PSYCHOLOGY OF URI - CAMPUS DE ERECHIM: FROM CONCEPTION TO CONSTRUCTION Karla Goldberg1 Mônica Luisa Kieling2 Fabíola Guzzo3 RESUMO:Este artigo tem por objetivo demonstrar a concepção e a organização do Centro de Psicologia Aplicada da URI Campus de Erechim, uma Universidade Comunitária, que tem seus aspectos ancorados no bem estar da comunidade e numa sólida formação e…

transporta para seu filho as drogas que ela, sem querer, ingeriu para aliviar uma dor, um desejo, ou até em momentos festivos e comemorações. Quando criança, são inúmeras as oportunidades que se tem de experimentar, mesmo que em pouca quantidade, grande variedade de substâncias psicotrópicas, através de xarope para tosse, medicações para dor de ouvido e cólicas. Daí o risco de progressivamente ao longo da adolescência, levar-se a dependência para a vida adulta. Não se pode esquecer,…

Proposta de Intervenção de Estagio de Psicologia Social Introdução PSICOLOGIA SOCIAL COMUNITÁRIA A Psicologia Comunitária é uma vertente recente da psicologia, ela surge da Psiquiatria Social e Preventiva e da Dinâmica e Psicoterapia de Grupos, práticas essas que atribuíam aos seus objetos de estudo origem social. Um dos aspectos que possibilitou o surgimento da Psicologia Comunitária foi o desenvolvimento de movimentos que expressavam a consciência cada vez maior das comunidades…