Dificuldades Em Física No Ensino Médio

sobre os pareceres e as resoluções a respeito da Diretrizes Curriculares Nacionais. Elas são obrigatórias, apesar de sua pouca difusão nas redes de ensino. Nos últimos concursos, os governos optaram pela análise política, e, portanto colocaram na bibliografia também os pareceres que embasam as Resoluções. É recomendável lê-los, especialmente os do Ensino Médio por terem sido elaborados pela Conselheira Guiomar Namo de Melo, a principal idealizadora do Projeto “Educação para a…

OLHAR NOS LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO Gilmax José de Lima1 , Carla Valéria F.Tavares2 , Ana Paula T. Bruno Silva3  Introdução A história da ciência no ensino de física tem sido apontada por diversos pesquisadores, no sentido de construir uma visão mais adequada sobre as ciências, os cientistas e seu trabalho, bem como proporcionar aos estudantes a construção do conhecimento científico. De acordo com as Orientações Curriculares para o Ensino Médio (Brasil, 2006),…

EDUCAÇAO FÍSICA LICENCIATURA APRENDIZAGEM E CONTROLE MOTOR Aracaju 2015 ALUNO: ALEXSANDRO DE OLIVEIRA SANTOS ANDERSON LUIZ SOUZA ANTONIO HERPÍDIO SANTOS ANDRADE DIEGO CARVALHO DOS SANTOS JOÃO CARLOS DO NASCIMENTO MELO Trabalho apresentado à professora Rosa Luciana Prado, como um dos pré-requisitos da avaliação da Disciplina de Aprendizagem e Controle Motor em Educação Física, do período 2015/1 do curso de Educação Física – Licenciatura. Aracaju 2015 Introdução: O objetivo do…

las Ciencias Vol. 4 Nº 1 (2005) Ensino de Física: objetivos e imposições no ensino médio Cleci Werner da Rosa e Álvaro Becker da Rosa Área de Física.Universidade de Passo Fundo/Brasil. E-mail: cwerner@upf.br Resumo: O presente texto destina-se a proporcionar uma reflexão sobre os critérios adotados pelos professores no momento da seleção dos conteúdos que serão desenvolvidos no decorrer do ano letivo, na disciplina de Física na escola de ensino médio. Desta forma,…

DO AMAZONAS INSTITUTO DE SAÚDE E BIOTECNOLOGIA – CAMPUS: MÉDIO SOLIMÕES CURSO: LICENCIATURA EM MATEMÁTICA E FÍSICA RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO III COARI-AM 2011 Maria Edna Fernandes Arante RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Relatório apresentado para obtenção de Notas relativa ao Estágio Supervisionado III do Curso de Licenciatura em Matemática e Física, sob a

COLÉGIO ESTADUAL “ERON DOMINGUES” ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E NORMAL PROPOSTA PEDAGÓGICA CURRICULAR DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, EM NÍVEL MÉDIO, NA MODALIDADE NORMAL MARECHAL CÂNDIDO RONDON 2010 JUSTIFICATIVA A disciplina de educação física, como parte integrante do processo educacional, tem o compromisso de estar articulada com o projeto…

no Ensino Médio a partir do Large Hadron Collider (LHC). Para atingir este objetivo foram discutidas a inserção de Física Moderna e Contemporânea (FMC) no ensino médio e as abordagens metodológicas Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) e História e Filosofia da Ciência (HFC), que são o aporte teórico deste trabalho. A partir dessa fundamentação teórica construímos um material didático para o ensino de partículas elementares no ensino médio a partir do LHC. Palavras Chave:…

ATUAÇÃO NO PIBID DE FÍSICA DA UESB: A EXPERIMENTAÇÃO INCLUSA NA MICRORREDE DE ENSINO APRENDIZAGEM – FORMAÇÃO POR MEIO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS Isac de Andrade Santos1 Luizdarcy de Matos Castro2 Resumo O presente artigo tem por objetivo relatar as experiências que obtive como acadêmico do curso de Licenciatura em Física da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB e bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência de Física – PIBID Física,…

Educação Física permite formações distintas, uma em licenciatura e outra em bacharelado. Observe os atendimentos de cada uma delas e seus referentes campos de atuação. Licenciatura e bacharelado em Educação Física são diferenciados pelas áreas de atuação. Diante do citado o objetivo deste trabalho foi analisar as diferenças e semelhanças entre Licenciatura e Bacharelado em Educação Física. Desenvolvimento De modo geral, são duas as opções de saída para todo o ensino…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA ESTÁGIO - III RELATÓRIO FINAL MMS FORTALEZA 20 – de Dezembro – 2010 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA DISCIPLINA: ESTÁGIO III PROFESSORA: Simone César ESTÁGIO - III RELATÓRIO FINAL MMS FORTALEZA 20 – de Dezembro – 2010 SUMÁRIO Introdução..............................................................................