Dificuldades De Leitura Jovens E Adultos Referencial Teórico

..........9 2.1 OBJETIVO GERAL..............................................................................................9 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS................................................................................9 3 REFERENCIAL TEÓRICO 3.1 EPIDEMIOLOGIA.................................................................................................9 3.2 ALTERAÇÕES BIOPSICOSSOCIAIS NO PERÍODO DA ADOLESCÊNCIA......10 3.3 DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS:…

didáticas para EJA - Geografia: etapas complementar e final – São Paulo : SME / DOT, 2010. 107p. : il. Bibliografia 1.Educação de Jovens e Adultos 2.Geografia CDD 374 Código da Memória Técnica: SME-DOT/Sa.021/10 ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Geografia 3 Caro Professor Apresentamos a você o Caderno de Orientações Didáticas para a Educação de Jovens e Adultos, que é parte do Programa de Orientação Curricular do Ensino Fundamental, da Secretaria Municipal de Educação.…

Referencial teórico Uma boa alimentação desempenha papel decisivo ao processo de maturação biológica porque passam as crianças em seu ciclo de desenvolvimento, em especial pela formação dos hábitos alimentares. Estudos mostram que a correta formação dos hábitos alimentares na infância favorece a saúde permitindo o crescimento e o desenvolvimento normal e prevenindo uma série de doenças crônico degenerativas na idade adulta (GANDRA, 2000). É válido o conhecimento a respeito das várias…

pr.gov.br; taniabonassa@yahoo.com.br a Resumo A composição da grade da programação da TV Paulo Freire – emissora vinculada à Secretaria de Estado de Educação do Paraná – baseia-se em critérios e princípios que têm na escola um importante referencial. Essa composição tem como uma das etapas a análise e/ou seleção de programas e para tal sistematizaram-se critérios e princípios. Este artigo pretende explicitar esses critérios e, na medida em que torna relevante a experiência…

após um tempo afastado da escola, ou mesmo daquela que inicia sua trajetória escolar nessa fase da vida, é bastante peculiar. Eles são pessoas comuns que protagonizam histórias reais e ricas por suas experiências vividas, configurando estes jovens e adultos em tipos humanos diversos. LISTA DE FIGURAS: Figura 01: Dinâmica da aula Os sentidos ..................................................................... | 13 | Figura 02: Grupos trabalhando na produção com o tema..................

1 HABILIDADES DE LEITURA E ESCRITA: Processo Ensino Aprendizagem dos Estudantes do Ensino Fundamental Ana Lúcia de Melo Santos, Especialista em Supervisão Escolar e Gestão Pedagógica pela UPE e Psicopedagoga Institucional e Clínica pela FACOTTUR. E-mail: analuciamelo79@hotmail.com RESUMO Este artigo tem como objetivo investigar as causas que interferem no processo de aprendizagem dos estudantes da Educação Básica. Ao longo dos anos apesar de existir vários investimentos na compra de aparelhos

_____________________________________ 2. INTRODUÇÃO No meu projeto, pesquisarei esse tema por me identificar com os jovens e adultos e também por ver que a alfabetização é um sonho para os alunos, também para compreender as dificuldades que os jovens e adultos enfrentam quando voltam a estudar depois de algum tempo longe do processo de escolarização formal. A educação de jovens e adultos no contexto educacional é complexa, pois desenvolvem outros campos e dimensões…

ACADÊMICA CURSO DE PEDAGOGIA JANECY SILVA REIS SIDIMAGNA FERRIRA DA ROCHA EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. DISCIPLINAS CURSADAS: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE, PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERCIDADE CULTURAL. CASTELO DE SONHOS/PA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JANECY SILVA REIS RU- 551813 MÁRCIA DANIELLE RODRIGUÊS DE OLIVEIRA- 628502…

1Planejamento........................................................................................................06 3. Atividades desenvolvidas.......................................................................................07 3.3Aspectos teórico-metodológicos...........................................................................08 4. Apresentação dos resultados.............................................................................09 4.1Dificuldades…

O presente estudo tem como enfoque principal a Educação de Jovens e Adultos (EJA) focando o método do Letramento com a finalidade de apontar suas vantagens e contribuições no processo de aquisição da linguagem escrita e falada (leitura e escrita). Na escola, o primeiro contato do aluno com o conhecimento se dá através da alfabetização, um processo que exige uma prática pedagógica que estimule a aprendizagem. Alfabetizar os jovens e adultos, mesmo com tantas mudanças no contexto…