Dificuldades De Aprendizagem De Matemática

Nome: Fabiana Aparecida Alves de Oliveira TRABALHO Psicopedagogia e Psicomotricidade Turma 2012-08-22 Disciplina: Bases Neurológicas dos Transtornos de Aprendizagem e dos Problemas Psicológicos. 1- Identifique as estruturas do neurônio abaixo R: Núcleo, Dentritos, Axônios 2- O sistema nervoso pode ser dividido em sistema nervoso central e sistema nervoso periférico. Explique em que consiste cada um e quais as estruturas correspondentes R: O sistema…

O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM SURDEZ Flávia Roldan Viana, UECE, soeuflarv@yahoo.com.br Marcília Chagas Barreto, UECE, marcilia_barreto@yahoo.com.br RESUMO Com este texto, pretendemos levantar uma discussão acerca da literatura que está sendo produzida em torno do ensino de Matemática para alunos com surdez. Esta discussão é parte de um projeto maior em que se objetiva intervir na formação de professores que ensinam matemática para alunos surdos. A literatura demonstra…

consultar o trabalho completo em: "Dificuldades de Aprendizagem Específicas: Dislexia, Disgrafia, Disortografia e Discalculia", a publicar brevemente pela Areal Editores. Diana Tereso Coelho Resumo Dentro do grande grupo das Necessidades Educativas Especiais (NEE), as Dificuldades de Aprendizagem (DA) são a problemática com maior taxa de prevalência (48%). Segundo a Associação Portuguesa de Pessoas com Dificuldades de Aprendizagem Específicas, o…

graduandos em Matemática, bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID, subprojeto Matemática da Universidade Estadual da Paraíba, e versará sobre duas oficinas intituladas de Os Números Inteiros; Os Produtos Notáveis, nas quais utilizamos a história da matemática, o material concreto e os Jogos Matemáticos como recursos didáticos. Como principais suportes teóricos dispomos de Groenwald e os PCN’s (2001) sobre a importância da História da Matemática,…

O ensino da matemática na EJA: um processo escolar Qui, 02 de Junho de 2011 11:14 Fabricia Nates dos Santos [1] Uéderson Ribeiro Pinto [2] RESUMO: Este artigo discutirá o ensino da Matemática na Educação de Jovens e Adultos - EJA, modalidade de ensino diferenciada das demais, pois atende aos jovens e aos adultos que ficaram muito tempo sem estudar, mas retornam à escola nessa modalidade. Assim, objetivamos discorrer sobre o processo de ensino-aprendizagem da matemática na…

compreensão do conceito de número. As idéias matemáticas que as crianças constroem na escola serão de grande importância em toda a sua vida. Uma proposta de trabalho com a Matemática deve encorajar a exploração de uma grande variedade de idéias matemáticas, não apenas numéricas, mas também aquelas relativas à geometria, às medidas e às noções de estatística, de forma que as crianças desenvolvam e conservem com prazer uma curiosidade acerca da matemática, adquirindo diferentes formas…

Trigonometria no Triângulo Retângulo: um estudo com base nas situações didáticas e na construção de conceitos Paulo Roberto dos Santos1 Cintia Ap. Bento dos Santos2 GD3 – Educação Matemática no Ensino Médio Resumo Este artigo é parte de uma pesquisa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e de Matemática, em fase inicial e em andamento. O objetivo de nossa investigação é entender como se dão as mobilizações e construção de conhecimentos por alunos de um 2º ano do…

VIEIRA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ALEX SANDRO DA CRUZ SILVA DIDÁTICA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA MATEMÁTICA: compreensão da resolução proposta por alunos do Ensino Médio Lagarto 2010 ALEX SANDRO DA CRUZ SILVA DIDÁTICA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA MATEMÁTICA: compreensão da resolução proposta por alunos do Ensino Médio Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como pré-requisito parcial para obtenção do grau de Licenciado em Matemática, na Faculdade…

PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA MONITORIA VIRTUAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ODIMÓGENES SOARES LOPES Canoas(RS), Maio de 2009 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA MONITORIA VIRTUAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ODIMÓGENES SOARES LOPES Orientadora: Professora Dra. Patrícia…

TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA DISCIPLINA – METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Anteprojeto do Projeto Final de Curso Pós-Graduação de Novas Tecnologias no Ensino da Matemática A aprendizagem em geometria através do uso das tecnologias Willians Gomes Silva Data : 05/12/2011 Anteprojeto do Projeto Final de Curso Pós-Graduação de Novas Tecnologias no Ensino da Matemática NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA DISCIPLINA –…