Dificuldades De Aprendizagem Da Leitura 2º Ano Do Ens Fundamental

Projeto Dificuldade de Aprendizagem 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA As dificuldades no processo de ensino e aprendizagem dos alunos do 4º Ano da Escola Estadual do Ensino Fundamental Dalva Costa do Nascimento 2. JUSTIFICATIVA No cotidiano das salas de aula é possível perceber nos alunos certa dificuldade na aprendizagem. Perante tal situação, este projeto é importante para os membros do grupo que lidam…

e/ou aulas para as funções de professor articulador da aprendizagem, e de professor da sala de recursos multifuncionais, nas unidades escolares. Art. 2º O candidato para concorrer a função de professor articulador da aprendizagem e de professor de sala de recursos multifuncionais deverá ser conhecedor das atribuições elencadas nos Anexos I e II dessa Portaria. Art 3º Para candidatar-se a função de professor articulador da aprendizagem e professor de sala de recursos…

aborda o registro dos aspectos estruturais e organizacionais da instituição campo de estágio; a terceira delineia o processo de planejamento e a prática avaliativa inerentes ao processo ensino-aprendizagem além da observação desenvolvida pelo aluno estagiário no cotidiano da Educação Infantil e Ensino Fundamental e por fim, a quarta evidencia a vivência da ação docente nos níveis de ensino supracitados. Apresentam-se também as considerações finais depreendidas da ação-reflexão/ação…

avaliação: 7 anos e 6 meses Data de nascimento: Junho de 2005 Escola: Pública Municipal Série: 1º ano do ensino fundamental I MOTIVO DA AVALIAÇÃO A queixa escolar relatada pela professora e família mostra grandes dificuldades no domínio da leitura e escrita, apresentando omissões de letras ou distorções, escritas frequentemente invertidas. Lentidão para escrever não acompanhando os conteúdos propostos na 1ª série (2º ano). Pulam-se palavras ou…

4370840079 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II CAMPINAS – SÃO PAULO 2014 ANA CLAUDIA DOMINGUES RIBEIRO RA:4370840079 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental II. CAMPINAS – SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO…

alunos), no turno da manhã da Escola João Nunes Pereira, em Itatiquara, município de Araruama.O presente relatório tem o objetivo de descrever minha experiência de estágio curricular supervisionado na Escola João Nunes Pereira, em turma de EJA de 5º ano, que tem como professora regente Elaine Flôres. O estágio é parte importante e essencial na formação do graduando em Licenciatura em Pedagogia, pois o curso é bastaste teórico e nesse momento podemos observar a organização e rotina da…

Distância Djalma Silveira e a Professora Tutora Presencial Isabel Cristina Biondo Morette. O desafio tem como objetivo desenvolver a aplicabilidade de um projeto educativo transdisciplinar para a Educação Infantil ou Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Vamos iniciar elaborando um relatório descrevendo cada etapa de um projeto e sua relação com a transdisciplinaridade; em seguida vamos produzir um texto referente a matriz curricular da escola visitada e desenvolver um esboço e logo…

Iniciamos as atividades escolares de 2013, e para nortear nosso trabalho no apoio e na supervisão, apresentamos nosso Plano de Ação, que será desenvolvido durante este ano letivo. ** 3. OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL Trabalhar em conjunto com a Direção Escolar e com o corpo docente (Ed. Infantil e Ens. Fundamental do 1º ao 9º ano) da Escola Municipal Domingos Gonçalves Gomes, a fim de garantir a execução de todas as metas previstas neste plano de ação e melhorar o desempenho…

incentivando os professores e funcionários a também buscar formação, para terem um olhar mais crítico e reflexivo sobre suas práticas, tendo em vista o aprimoramento da sua profissão.Sendo o pedagogo um profissional mediador no processo ensino-aprendizagem, de forma a garantir a consistência das ações pedagógicas e administrativas foi observado que através de um projeto político pedagógico(PPP) bem elaborado facilitou e muito o trabalho naquela instituição escolar. Todas as…

Vilma Maria RA: RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Sertãozinho – São Paulo 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I. Sertãozinho – São Paulo 2014 SUMÁRIO …