Dificuldades Cotidiana Em Funçao De Nao Ter Concluido Os Estudos

families and school, as well as, continuous training courses for monitors and teachers. KEY WORDS: child labor; social policies; school; broadened working day; teachers training Considerações iniciais: Este artigo tem como objetivo relatar o estudo sobre a atuação do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) no município de Sobral, no estado do Ceará, entre os anos de 2002 e 2003, especificamente a atuação dos monitores da jornada ampliada e dos professores da escola…

Primeiramente á Deus por nos ter presenteado com a vida, pelas pessoas que nos rodeiam e pela inspiração espiritual que nos tem permitido cumprir nossa jornada. Aos nossos familiares pela formação ética e moral que nos proporcionou um grande apoio e compreensão para que pudéssemos enfrentar esta batalha tão valiosa; o nosso pedido de perdão a eles pela ausência tão necessária nos nossos lares, para que este trabalho fosse concluído com êxito. Que sem as quais não teríamos tido uma…

superiores, e eram chamados de ’orientadores pedagógicos’ ou ‘orientadores de escola’, tendo como função básica à inspeção (ANJOS, 1988). Já no final da década de 50 e início da década de 60, em virtude do acordo firmado entre Brasil e Estado Unidos da América para implantação do Programa de Assistência Brasileiro - Americana ao Ensino Elementar, o PABAEE, o Supervisor Escolar tem estritamente a função de controlar e inspecionar. Este programa tinha por objetivo ‘treinar’ os educadores…

revistas, são trabalhos científicos completos em si mesmos, mas de dimensão reduzida, já que não possuem matéria suficiente para um livro”. O objetivo do artigo consiste em tornar público os resultados de pesquisas originais, mesmo que ainda não estejam concluídos, apresentar alguma idéia nova ou uma nova forma de abordar uma idéia antiga, analisar e expor questões controvertidas, esclarecer uma questão ainda não resolvida, etc. O artigo científico tem como característica principal o…

| FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DOS ANOS INICIAIS 1.1 O papel do ensino fundamental na educação básica Em 1996, foi criada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394 (LDB), onde a educação passou a ter dois níveis: a educação básica e a superior. A educação básica é formada por três etapas: educação infantil, ensino fundamental e ensino

Doutorando em sociologia pela Universidade de Brasília e bolsista da Fundação Ford. E-mail: breitner@unb.br WHYTE, William Foote. Sociedade de esquina. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2005. 390 p. Sociedade de esquina é um livro pioneiro no que se refere ao estudo da juventude urbana, já que, entre os anos de 1936 a 1940, foi através do convívio com gangues de jovens filhos de imigrantes italianos em uma região segregada de Boston, que o autor pôde desenvolver uma análise distinta das…

trabalho é o relato e a análise da experiência de estágio da disciplina de Prática de Ensino de Língua Portuguesa I. O olhar se volta à sala de aula considerando os aspectos sociais e estruturais como fatores condicionantes do aprendizado. Contudo, não deixa escapar às vistas as particularidades do conhecimento linguístico trabalhados no curso de Letras. A disciplina prática de ensino de língua portuguesa I do curso de Letras e Inglês da Universidade Federal do Oeste do Pará tem por…

despreparo do professor na disciplina Matemática, comodismo de professores que não pesquisam, apegando-se somente ao livro texto; falta de criatividade do professor em explorar as experiências que a criança traz da família, dificuldade do professor em desenvolver o raciocínio lógico da criança, fazendo a passagem do concreto para o abstrato. 1 INTRODUÇÃO Professores quando observam alunos com dificuldades em Matemática no Ensino Fundamental e no Ensino Médio podem constatar…

15 anos de idade que não tiveram oportunidade de concluir o Ensino Fundamental e Médio no tempo devido. A EJA busca atender um maior número de pessoas, por isso está presente em vários bairros da cidade: Bairro dos Municípios (anexo ao CAIC), Ariribá (anexo ao CEM Ariribá) e Bairro Nova Esperança (anexo ao NEI Nova Esperança). As aulas da EJA atendem a todos os jovens e adultos que pararam de estudar em algum momento da vida e que, agora, desejam continuar seus estudos e se…

Inovações Metodológicas O currículo é entendido como o conjunto de experiências oferecidas ao aluno pela Instituição, vinculadas ao curso que ele frequenta. Assim sendo, uma atividade acadêmica não é apenas a aula ministrada pelo professor na sala de aula, mas todas aquelas que permitem ao aluno momentos de estudos e de pesquisa, sob a coordenação do professor, em diferentes ambientes de aprendizagem como biblioteca, laboratórios e em situações extramuros, entre outros. Nesse foco,…