Dificuldades Comuns Da Língua Portuguesa

Vice-direção: Rita de Cássia, Marcia Rúbia. Coordenação Pedagógica: Consuely Gomes Gonçalves Professora orientadora: Ariceneide Oliveira Silva Professor regente da turma (1º e 2º Ano B – Eixo VI ): Antonio José de Oliveira Filho (Disciplina: Língua Portuguesa) Período do estágio: de 07/05 a 04/06/2013 sendo 06 h de observação e 06 h/a de coparticipação. ESTAGIÁRIO EDIRAN CARVALHO BRITO Graduando em Letras Noturno - Licenciatura Plena - UESB/Jequié-Ba…

C. R. Goes) Na avaliação observei que alunos da escola regular esquecem sinais básicos de comunicação. Essa dificuldade de reter informação é comum já que ela tem um quadro da surdez profunda bilateral acima de 91 dB e é caracterizada como adquirida – perda da audição pós-nascer - e sua etiologia. Dessa forma, a aluna não adquiriu uma linguagem, nem a Língua Portuguesa e nem a Língua de Sinais, pois na família implantou-se a comunicação caseira. Portanto, faço uso diário do…

de entrevista, a um questionário semiestruturado. A pesquisa evidencia que apenas o trabalho isolado do professor de língua Portuguesa não consegue obter êxito no processo de alfabetização funcional, o que exige que toda a escola se comprometa com essa tarefa. Os relatos dos colaboradores apontaram algumas deficiências dos alunos em relação à leitura, a saber, as dificuldades com os enunciados dos exercícios e avaliações; com o léxico e com os gêneros discursivos específicos de cada…

trabalho apresenta análises das variações linguísticas em produções textuais por alunos indígenas Xerente; assim como refletir com esses e estabelecer mediação sobre a construção de enunciados em língua portuguesa. O povo Akwẽ-Xerente se localiza na cidade de Tocantínia, no estado do Tocantins. A língua akwẽ pertence ao tronco linguístico Macrô-Je e à família Jê. O território desse povo se divide em duas terras: Terra indígena Xerente e Funil, sendo localizado na margem direita a leste…

O ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS A PARTIR DA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO GARANTIA DA REAL INCLUSÃO DE CRIANÇAS SURDAS SILVA, Raquel Almeida Bernardino LOPES, Luís Fernando RESUMO Levando em consideração o incentivo atual de inclusão da criança surda no meio social que a mesma habita, este trabalho trata da construção da linguagem nesta criança, destacando a importância do aprendizado da LIBRAS com uma possibilidade de efetiva inclusão. A Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS utiliza uma

linguagem funciona como instrumento de comunicação. A língua, para o linguista, é um fator social porque pertence a todos os membros de uma comunidade, é exterior ao indivíduo, e esse não pode nem criá-la nem modificá-la.” Esta concepção está ligada à teoria da comunicação e vê a língua como código capaz de transmitir ao receptador certa mensagem, isso quer dizer que é necessário que os envolvidos no ato manipulem os sinais do código de forma comum, preestabelecida. c. Linguagem como…

linguistas, percebemos a polêmica que gira em torno do tradicional padrão e de uma visão funcional da Língua Portuguesa. Na intenção de levar à reflexão sobre a Língua Portuguesa e compreender melhor o mundo acadêmico e o efeito da globalização no mundo moderno em que vivemos, o universo infantil sobre essa influência, essas são algumas das reflexões que queremos propor. PALAVRAS-CHAVE: língua, preconceito, gramática. ABSTRACT: From an analysis of view of grammarians…

Dificuldade de aprendizagem na língua portuguesa Dr. C. Manuel Frómeta Lores - lord@fcs.cug.co.cu Lic. Humberto João Kamaco Estêvão, Lic. Isabel Bernarda Alexandre 1. Síntese 2. Introdução 3. Caracterização da amostra 4. Métodos e Técnicas 5. Fundamentação teórica 6. Análise e tratamento dos resultados 7. Conclusões 8. Recomendações 9. Bibliografia Síntese O presente trabalho insere-se no quadro do trabalho de licenciatura que todos os estudantes do Instituto Superior de Ciência

/• A verdade sobre os mitos envolvendo a língua de sinais. Percurso Histórico da Educação de Surdos:A Origem dos Mitos e Concepções Retroceder na história é sempre uma ótima oportunidade para mudar as lentes da visão naturalizada construída a partir do que se conhece hoje. Por essa razão, contextualizar historicamente os fatos, concepções e mitos em torno da educação de surdos poderá ajudá-lo a compreender como a LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais), língua que você aprenderá a partir…

buscou-se analisar, nessa pesquisa, a capacidade de comunicação por meio da oralidade nos alunos do Ensino Médio, enfocando a apresentação, em sala de aula, de atividades realizadas. Palavras-chave: oralidade; apresentação de atividades; língua portuguesa. Abstract This article aims to present a survey conducted in public school wich evaluates a methodology for guidance on students' oral presentations. Teachers and students participated in two recordings that were subsequently…