Diferença Entre Mural ética E Lei

suas respectivas famílias, sejam elas cada uma com suas diferenças. Seja qual for a escola e o professor, ambos devem estar de braços abertos a todos alunos. Introdução O Multiculturalismo é o reconhecimento das diferenças, da individualidade de cada um. Daí então surge a confusão: se o discurso é pela igualdade de direitos, falar nas diferenças parece contradição? Perante a Lei está igualdade é relativa aos Direitos e Deveres? As diferenças referidas são de valores, de costumes etc?…

Trabalhando assim atividades de Psicomotricidade; Estimular o raciocínio e a atenção; Estimular a Socialização Estimular as crianças a explorar todos os 5 sentidos de forma abrangente. Culminância: Ginástica orientada com músicas; Montagem de um mural e de dois bonecões para brincar e enfeitar a sala de aula. “O coração da criança é campo favorável a semeadura do bem” Iniciando o projeto com uma dinâmica... Auto-retrato:…

Material utilizado III – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA IV – CRONOGRAMA V - CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS APÊNDICE ANEXOS 3 4 5 6 7 7 7 8 9 10 I – INTRODUÇÃO Um dos desafios contemporâneos da escola é contribuir para a formação moral e ética dos alunos. É fundamental que, nos espaços educativos, seja construída e problematizada a participação do indivíduo na sociedade, bem como o interesse pela realidade que o cerca. Percorrendo diferentes caminhos, esses desafios…

ideias, desejos e opiniões a respeito do tema; Escrever o nome e o sobrenome; Ilustrar histórias que foram construídas dentro do tema; Fazer as formas das letras iniciais do nome de alguns animais; Representar ideias através de desenhos; Montar murais com imagens e palavras do tema; Pesquisar sobre os animais; Realizar contagem de letras em seus nomes e em nomes de animais; Confeccionar álbum com rótulos de alimentos de origem animal; Jogar o bingo dos animais; Reproduzir…

Projeto de Atividades Complementares – 1º sem / 2014 Tema: ANHANGUERA NA PRÁTICA DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL CAMPANHA DE CONSCIENTIZAÇÃO: “Intolerância x Violência: a não aceitação das diferenças” FACULDADE ANHANGUERA DE SANTA BÁRBARA CONSCIENTIZANDO A COMUNIDADE O objetivo principal da campanha é promover uma reflexão no alunado sobre as raízes e males da intolerância entre as pessoas e mobilizá-los na defesa de uma sociedade mais condescendente para uma melhor convivência social.…

resultado operacional dos nossos clientes, criando valor para nossos acionistas e colaboradores.” E a visão “Ser conhecida e respeitada como a melhor empresa do segmento por sua atuação altamente especializada, profissional e cumpridora da Lei, de forma ética, transparente, eficaz e excelente na Prestação de serviços”. Cujos maiores clientes são: BMW; Banco CNH Capital; Banco Mercedes – Benz; Banco Safra; Banco Ficsa; Banco Honda; Itaú; Bradesco e Banco Volkswagen. Apóia as ações…

instituição, promovendo a convivência e o aprendizado sobre as diferenças nos quais estão envolvidas as crianças, seus familiares e os profissionais, possibilitando um trabalho coletivo, seguindo os princípios norteadores das DCNEI, de cooperação, solidariedade, responsabilidade, respeito, criticidade, sensibilidade, autonomia e criatividade, para construir uma postura não discriminatória, obtendo assim uma versão ampla sobre as diferenças. Para dar atendimento especializado aos…

feiras de ciências internas e externas, promovendo a interdisciplinaridade do xadrez com as disciplinas tradicionais do currículo escolar; Educação Ambiental através do jogo de xadrez; Exibição de filmes; Incentivo à leitura. MATERIAL TÉCNICO Mural didático Xadrez; Jogos de peças; Tabuleiros Personalizados Relógios; Livros, CDs; Computadores, Impressoras e outros recursos audiovisuais. METODOLOGIA – O Projeto será composto de 12 módulos, com o seguinte cronograma (ver…

em uma sala de segundo período com um aluno altista 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA A proposta pedagógica do Colégio Santa Tereza ( nome fantasia, cuja entidade mantenedora é Centro de Estudos Piaget, leva em conta a lei de diretrizes e bases da educação nacional - LDB 9.394/96, a constituição brasileira, o estatuto da criança e do adolescente, o disposto nos parâmetros curriculares nacionais - PCN . A metodologia de ensino do Colégio Santa Tereza…

desenvolvimento das capacidades dos alunos, para que tenham liberdade de escolha e possam concretizar seus projetos. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1996 define que a Educação Básica tem por finalidade “desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores”. A lei por si só não muda a realidade, mas sua existência manifesta um esforço conjunto de vários setores da…