Diferença Entre Escolas

Instituto de Ciências Sociais Aplicadas - ICSA Lucas Pereira Lopes Existem diferenças de opinião entre os alunos de escola pública e privada no ensino médio sobre a distribuição de renda? Varginha-MG 2013 LISTA DE GRAFICOS Gráfico 1 – Renda per capita entre os alunos. Gráfico 2 – Opinião sobre o modelo Europeu entre os alunos de ambas as escolas. Gráfico 3 – Opinião dos alunos de ambas as escolas sobre a redistribuição. Resumo A distribuição de renda é um assunto abordado

O papel da Educação Física Escolar e o trato com o conhecimento de lutas nas aulas de Educação Física na escola e a diferença entre ensinar sobre lutas e ensinar a lutar: A Educação física tem como fins à execução de tarefas, entendendo que o aluno deve ser estimulado pelo professor a refletir sobre suas próprias ações, criar formas de manifestar-se corporalmente e, enfim, exercitar a autonomia diante do fenômeno da cultura corporal, apropriando-se dela e transformando-a…

inclusivas e sem preconceitos. O processo da inclusão educacional de alunos com necessidades educativas especiais e de outros alunos com que a escola tem dificuldade de lidar, tem muito a beneficiar com as propostas metodológicas da EF que, com criatividade, podem usar a corpo, o movimento, o jogo, a expressão e o desporto como oportunidades de celebrar a diferença e proporcionar aos alunos experiências que realcem a cooperação e a solidariedade. Assim, a “educação inclusiva no…

SOBRE IDENTIDADE E DIFERENÇAS NA ESCOLA A inclusão rompe com os paradigmas que sustentam o conservadorismo das escolas, contestando os sistemas educacionais em seus fundamentos. Ela questiona a fixação de modelos ideais, a normalização de perfis específicos de alunos e a seleção dos eleitos para frequentar as escolas, produzindo, com isso, identidades e diferenças, inserção e/ou exclusão. O poder institucional que preside a produção das identidades e das diferenças…

O paradigma da gestão empresarial da escola é diferente do paradigma da gestão da escola cidadã, ponta-se então algumas diferenças: O paradigma da gestão empresarial da escola tem origem nas teorias organizacionais clássicas e científicas, incorporando as remodelagens das teorias mais recentes. Busca inovações para um ensino mais qualificado. O modelo de gestão é o burocrático, baseado num poder central, de superintendência, delegação e distribuição de tarefas mantida a unidade de…

Escolas abertas às diferenças • Educação de qualidade: Educação de qualidade em escolas de qualidade pressupõe transformar espaços, tempos, relações, métodos de ensino e muitas outras coisas nas instituições escolares. A sala de aula tem o poder de medir o nível das crises educacionais. As transformações está ligado a qualidade, ou seja, temos que preparar e agir com o objetivo de produzir as transformações nas escolas. Devemos…

sentido a identidade humana de cada grupo. Essa diversidade que está presente no nosso dia a dia, temos que aprender a lidar e respeitar. A escola é uma instituição muito importante para esse processo, pois recebe uma infinidade de culturas diferentes criando um ambiente de diversidade cultural que precisam ser valorizadas e respeitadas. Reconhecer as diferenças implica em romper com preconceitos, em superar as velhas opiniões formadas sem reflexão e sem o menor contato com a…

Maria Teresa Esteban EDUCAÇÃO POPULAR: DESAFIO À DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA* MARIA TERESA ESTEBAN** RESUMO: A escola pública, no Brasil, tem se caracterizado por ser uma escola constituída predominantemente por crianças, jovens e adultos das classes populares. Cada vez mais, observamos uma ampliação dos professores e professoras também oriundos dos segmentos menos favorecidos da população. Ao mesmo tempo, falar da escolarização das classes populares nos remete a uma longa história

o pensamento crítico; 4. Articular ideias com coerência e coesão. Proposta da atividade: A partir da leitura do texto de Maria Tereza Eglér Mantoan “Igualdade e diferenças na escola: como andar no fio da navalha” – disponibilizado no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) elabore um texto discutindo os conceitos de igualdade e diferença no contexto escolar. Procure articular as ideias a serem defendidas ou criticadas de modo coerente e conciso. Orientações acerca da formatação do…

o papel prioritário do educador é o de orientador de itinerários da aprendizagem e também de inspirador e modelo de conduta. A concepção democrática de escola respeita o educando como ser único que constrói seu aprendizado, e é capaz de encontrar a melhor maneira para construir seus conhecimentos. O professor nessa concepção é o mediador, que proporciona vários meios de aprendizagem, caminha junto, e interfere nas horas necessárias. A concepção democrática de educação adotada por…