Diferenca Entre Ginastica Artística Ritmica E Aeróbica

uma idéia da responsabilidade do profissional de Educação Física na condução de atividades físicas objetivando a melhoria da saúde e da qualidade de vida, através do incentivo ao estilo de vida ativo. Até agora, você estudou os conceitos, as diferenças e as relações entre saúde, atividade física e qualidade de vida. Na sequência, você estudará a aptidão física relacionada à saúde. VARIÁVEIS DA APTIDÃO FÍSICA RELACIONADAS À SAÚDE Já ouvimos falar muitas vezes que alguém tem boa…

crianças, mas educá-lo também para torná-lo eficiente, eficaz, produtivo – tratava-se, agora, de moldá-lo ainda mais radicalmente para as demandas do mundo do trabalho (VAGO, 2002). Nesse movimento, houve uma importante e significativa mudança: a ginástica, até então o seu conteúdo por excelência, foi sendo paulatinamente substituída por outra prática, que vivia um processo de franca expansão e difusão pelo mundo – o esporte. Isso ocorre não por acaso, mas porque o esporte se organiza em…

e os Esportes Tema Subtema Assunto Exemplos Esportes Olímpicos Ginástica Artística Caracterização A Ginástica artística também é conhecida como Ginástica Olímpica. Novo Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa, a palavra vem do grego gymnastiké e significa - "A Arte ou ato de exercitar o corpo para fortificá-lo e dar-lhe agilidade”. Origem e História O alemão Frederic Louis Jahn é chamado de pai da ginástica olímpica. Foi ele quem observou os movimentos em um circo e…

ocorria na historiografia oitocentista. Os diálogos interdisciplinares entre História e outros campos do saber têm sido igualmente frutíferos no que tange ao estudo dos sistemas de representações histórico-culturais, tão necessários à compreensão das diferenças históricas e dos códigos culturais, os quais contribuem para a criação de sistemas de representações das práticas sociais, por sua vez partilhados, de forma diferenciada por distintos grupos em uma mesma sociedade. É mediante…

UNIOESTE UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ CAMPUS DE MARECHAL CÂNDIDO RONDON CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, EDUCAÇÃO E LETRAS CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA GINÁSTICA CAPACIDADES MOTORAS TRABALHO ELABORADO PELOS ALUNOS DO 1º ANO LICENCIATURA 2012 RESISTÊNCIA Conceitos e definições de resistência “É uma característica de rendimento que pertence à natureza humana. Suas características se fundamentam em fatores orgânicos, fisiológicos e psíquicos. A resistência é…

desenvolvimento multilateral e harmonioso da aptidão física, considerando nesse conjunto os diferentes tipos de actividades físicas: - as actividades físicas desportivas nas suas dimensões técnica, táctica, regulamentar e organizativa; - as actividades rítmicas expressivas (dança), nas suas dimensões técnica, de composição e interpretação; - as actividades físicas de exploração da Natureza, nas suas dimensões técnica, organizativa e ecológica; - os jogos tradicionais e populares. …

Fisiologia. 6ª ed. Porto Alegre: ArtMed, 2006. CURSO: Educação Física PERÍODO: 1º DISCIPLINA: Biologia Celular C/H TEÓRICA 40 C/H PRÁTICA 20 C/H TOTAL 60 EMENTA: Importância da Biologia. Microscopia. Biologia Celular e Molecular. Diferenças entre células eucarióticas e procarióticas. Macromoléculas. Composição do Citosol. Estrutura e função das organelas celulares: núcleo, Mitocôndria, Sistema de Endomembranas: retículos endoplasmáticos, complexo de Golgi,…

conhecimentos derivados da psicologia, antropologia, sociologia, medicina etc. possam ser de grande valia para desvelar o universo infantil apontando algumas características comuns de ser das crianças, elas permanecem únicas em suas individualidades e diferenças (PCN, 1998). A Educação Infantil é o primeiro contato da criança com o mundo educacional, tudo é novo, sair de um seio familiar, que muitas vezes estão às pessoas que a ama e que está acostumada a conviver, para uma…

Alcides Scaglia João Batista Freire Juarez Sampaio Mara Medeiros Marcelo de Brito Suraya Darido Fundação Universidade de Brasília Reitor Lauro Morhy Decanos Ensino de Graduação Ivan Marques de Toledo Camargo Unidade 2 - A PEDAGOGIA DA GINÁSTICA E SUAS MANIFESTAÇÕES LÚDICAS Marília de Goyaz Mestre em Educação Física pela UNICAMP Docente da FEF/UFG Unidade 3 - UMA ABORDAGEM ESCOLAR DO ATLETISMO COMO MANIFESTAÇÃO ESPORTIVA Sara Quenzer Matthiesen Doutora em Educação…

GINÁSTICA NA ESCOLA: Um diálogo crítico entre professores da Alemanha e do Brasil Reiner Hildebrandt-Stramann (Technische Universität Alemanha) Celi Nelza Zulke Taffarel (UFBA/CNPq – Brasil) Micheli Ortega Escobar (UFBA/FAPESB – Brasil) Roseane Soares de Almeida (UFBA – Brasil) Cristina Paraíso (UFBA/FAPESB – Brasil) Amália Cruz (UFBA/FAPESB – Brasil) Braunschweig/DAAD – RESUMO O presente texto é um diálogo crítico entre professores e estudantes da Alemanha e do Brasil – das