Diferenca Entre Estagios De Freud E Piaget

-------------------- pag.4 1. 1ª ETAPA ----------------------------------------------------------------------------------- pag.5 1.1.Sigmund Freud ------------------------------------------------------------------------- pag.5 2. ETAPA 2 ------------------------------------------------------------------------------------- pag.6 2.1. Jean Piaget ----------------------------------------------------------------------------- pag.6 3. ETAPA 3 -----------------------------------

_____________________________________________01 SIGMUND FREUD __________________________________________02 JEAN WILLIAM FRITS PIAGET ________________________________04 HENRI WALLON____________________________________________09 LEV VYGOTSKY____________________________________________11 REFERENCIAS BIBIOGRÁFICAS ______________________________13 Introdução: Este trabalho tem por objetivo estudar a vida e a obra de alguns teóricos que contribuíram com a psicologia. Entre eles estão: …

ASPECTO DA PERSONALIDADE DOS INSTINTOS. EGO-AGE DE ACORDO COM A RAZÃO COM PRINCIPION DA REALIDADE SUPEREGO-ÉO ASPECTO MORAL DA PERSONALIDADE 2-EXPLICAR E CRIAR UM EXEMPLO PARA OS SEGUINTES TERMOS DE FREUD. NIVEIS DE PERSONALIDADE DE FREUD ANSIEDADE-ÉO CONFLITO ENTRE AS FORÇAS INTERNAS EO AMBIENTE PARA FREUD ANSIEDADE EO TEMOR SEM MOTIVO APARENTE MECANISMO DE DEFESA DO EGO: REPRESSÃO:ENVOLVE A NEGAÇÃO INSCOCIENTE DA EXISTÊNCIA DE ALGO QUE CAUSA ANSIEDADE.EX;REPRIME TANTO OS IMPULSOS…

Abreu RA: 429498 COTIA 2013 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO: ................................................................................................. p.4 Sigmund Freud, suas contribuições para a Educação............................................... .p.5 Jean Piaget, suas contribuições para a Educação.................................................. p.7 Wallon, suas contribuições para a Educação........................................................

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Educação Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski. Nomes: Cidyane Nogueira Rabello Busato- RA: 8305764461 Deise Alves de Souza- RA: 7581621369 Quétulli Aparecida da Silva Oliveira- RA: 7984729279 Regiane Ângela da Silva Alves- RA: 7377586720 Vanessa Taciane Monteiro- RA: 7367561181 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como

Identifique os Estágio do Desenvolvimento Pré-Natal: a) período conceptivo, período da implantação, período da divisão celular. b) Período Germinativo, período embrionário, período fetal. c) Período embrionário, período da implantação, período conceptivo. 3 - Objetivos pretendidos ao se estudar o desenvolvimento humano: a) A cultura não exerce influência nos primeiros meses do desenvolvimento do ser humano. b) Compreender as mudanças que parecem ser universais; explicar…

mente e do comportamento humano. Iremos mencionar Sigmund Freud e sua teoria da sexualidade infantil; Jean Piaget e os estágios básicos do desenvolvimento cognitivo; Henri Wallon e a formação integral; Lev S. Vygotsky e a educação “sócio global”. Sigmund Freud Sigmund Freud nasceu em 1856 em Frieberg, território pertencente à Áustria, e que atualmente está anexado a Tchecoslováquia. Filho de família judaica, Freud aos quatro anos muda-se para Viena e lá vai…

2. TEÓRICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 2.1. Sigmund Freud Sigmund Freud, criador do paradigma psicanalítico, nasceu, em 1856,na cidade de Freiberg, Morávia, hoje, uma região da República Tcheca. Originário de família judia viveu grande parte de sua vida em Viena, na Áustria, e morreu em Londres, capital da Inglaterra, em 1939, para onde se refugiou das perseguições do nazismo. Formado em medicina, interessou-se por estudar manifestações de desequilíbrio psicológico e foi no contato com…

estudo do desenvolvimento humano, incluindo Sigmund Freud, Erik Erikson e Jean Piaget favoreciam as abordagens organismicas, ou de etapas. As teorias geralmente se enquadram em várias perspectivas teóricas amplas. Cada uma delas enfatiza diferentes tipos de processo de desenvolvimento. A perspectiva psicanalítica é baseada na maturação em que o prazer muda de uma zona corporal para outra. Das cinco fases de desenvolvimento da personalidade que Freud escreveu, ele considerava as três…

abril de 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Sigmund Freud Nascido na República Tcheca em 1860 formou-se em medicina em 1882 e foi o grande propulsor de grandes estudos da psicologia, seu trato em relação às doenças e desvios mentais e criador da psicanálise. Sendo um estudioso e médico de doentes mentais, Freud criou a teoria de que as pessoas ficavam com a mente doente por não se expressarem, não colocarem seus…