RELATÓRIO DE ESTÁGIO SOBRE GESTÃO ESCOLAR

Pesquisa. O objetivo principal do estágio será o de observar, refletir, investigar, planejar e elaborar uma proposta de trabalho que possa ser ministrada no âmbito da atuação do pedagogo. Compreendendo como o pedagogo participa da gestão nos espaços educativos, sua representatividade, participação no Conselho Escolar, Direção da Escola, Supervisão Escolar, Orientação Educacional, Organização de Projetos na instituição. As etapas previstas no estágio serão a de observação, caracterização da Instituição, análise e diagnóstico da realidade do trabalho pedagógico, elaboração de um planejamento educativo e a execução do planejamento educativo e intervenção. O estágio será realizado na Caixa Escolar da Creche Comunitária Dona Maria Braga – Educação Pré-Escola, integrante da rede municipal de ensino que está localizada à Rua José Zacarias dos Santos, nº. 55, Bairro São Benedito, essa creche foi criada pela lei nº 9.394/e pelo Decreto nº 6.253/07 Seu pré-escolar foi registrado em 16/09/1992 na Superitendência Regional de ensino sob o nº 040 do livro n°001, às fulhas 04, como Pré-escolar da Creche Comunitária São Benedito (Dona Maria Braga). A Creche Comunitária Dona Maria Braga tem como objetivo promover o desenvolvimento integral das crianças atendidos – nosso trabalho propícia os mesmos, não somente os cuidados necessários ao desenvolvimento biológico, mas oportuniza espaços que propicie o processo de aprendizagem que é realizado de maneira significativa e…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA Curso de Pedagogia Leidy Dayane Macedo Dos Santos PROJETOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Goiânia 2014 Leidy Dayane Macedo dos Santos PROJETOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Análise textual e temática elaborado para avaliação parcial das atividades como exigência da disciplina de Estágio Supervisionado II, do curso de Pedagogia na Pontifícia Universidade…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Política de Educação Infantil no Brasil: Relatório de Avaliação Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Concepções e Orientações Curriculares para a Educação Básica Coordenação Geral de Educação Infantil Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Política de Educação Infantil no Brasil: Relatório de Avaliação Brasília, outubro de 2009 © 2009 Ministério da Educação…

....................... 06 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................... 07 2.1.Fundamentação teórica dirigida a Gestão Escolar................................. 07 2.2.Fundamentação teórica do trabalho realizado....................................... 11 3. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO.................................. 15 3.1. Histórico da…

Oportunidades motoras (Affordances) presentes em diferentes ambientes familiares de crianças assistidas em creche e pré-escola. Marcília Ingrid Lima Barroso1;; Adalberto Veronese da Costa2; Humberto Jefferson de Medeiros3 RESUMO: O estudo objetivou analisar as oportunidades motoras (Affordances) presentes em diferentes ambientes familiares de crianças assistidas em creche e pré - escola. A pesquisa tipo descritiva com amostra de 71 voluntários tutores de crianças de ambos os…

[pic] PLANO DE AULA: para Sexta- Feira 24/10/2011 ESCOLA: Escola Municipal Pedra Verde ENDEREÇO: Rua da Bahia, 406 Centro Itaobim – MG PROFESSOR (a): Vanir Nunes Pereira IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA: Português CONTEÚDO: letra G OBJETIVO: Identificar se os alunos conhecem o uso dessa letra em diversas situações. ANO E NÍVEL DE ENSINO: Pré escola da educação infantil DESENVOLVIMENTO 1ª etapa: Aplicarei atividades pontilhadas com a…

CÁSSIA MAYANA R. DA COSTA CLAUDENICE A. RELATÓRIO SITUACIONAL SOBRE ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA CRECHE PRÉ-ESCOLA BRANCA DE NEVE BACABAL – MA 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho busca demostrar a estruturação e funcionalidade de uma creche e pré-escola por meio da perspectiva de um plano de negócios onde o Gestor Educacional precisa caracterizar o que busca desenvolver, relacionando todos os componentes e os recursos a…

1 INTRODUÇÃO Sabemos que nas creches e pré-escolas estão sempre presentes atividades diárias planejadas e aplicadas pela instituição. A partir delas é desenvolvido todo um trabalho de cunho pedagógico que chamamos de rotina. A rotina escolar consiste em uma programação de atividades didáticas que são aplicadas durante o período de permanência da criança dentro da escola. Estas rotinas são desenvolvidas com base em planejamentos ditados pela instituição ou pelo próprio sistema de…

em equipe, de amizade, de amor, portanto, o presente projeto tem o premissa direta de desencadear aulas que levem os educados a entender o que são valores humanos e a desenvolvê-los tanto em sala de aula quanto fora desta ambiência. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Nome da Instituição: Creche Francisca Moraes Endereço: AV Antônio Eduardo de Souza Órgão Mantenedor: ( ) Federal ( ) Estadual ( x ) Municipal ( ) Particular Horário de funcionamento: ( x )…

1990 o Estatuto da Criança e do Adolescente, reconhecem a educação como direito da criança de 0 a 6 anos e como dever do Estado, sob a responsabilidade dos municípios, a cumprir-se mediante o “atendimento em creches e pré-escolas”, definindo ambas como instituições educacionais, rompendo com a tradição assistencialista. Em 1994, em meio aos movimentos da sociedade civil e dos profissionais da educação, no documento Por uma política de formação do profissional de educação infantil, o MEC…