Didtica E Prtica De Ensino

Anderson Barboza Cirico LINHA DO TEMPO DE DIDATICA Ponta Grossa 2014 Anderson Barboza Cirico LINHA DO TEMPO DE DIDATICA Ponta Grossa 2014 SUMRIO RESUMO INTRODUO 05 DESENVOLVIMENTO 2.1 Linhas do Tempo da Didtica 3000 a.C Muito antes de surgir um sistema educacional organizado como conhecemos hoje, a escrita por si s, como um registro de sinais, codificaes isoladas e que por uma associao passa a ter algum significado existe a cerca de trs mil anos antes de

administrativa, didtica, pedaggica, disciplinar e estabelecer direitos e deveres de todos que convivem no ambiente. o Regimento Escolar, o legitimador e legalizador dos atos escolares, consoante legislao vigente. o resultado do pacto celebrado entre todos que fazem a escola, visando a normatizao das relaes, direitos e deveres. Para que serveFortalecer a autonomia da escola numa perspectiva democrtica, alm de assegurar os princpios filosficos e poltico-pedaggicos que norteiam a prtica…

vida, de acordo com os nossos antecedentes (pais, avs, tios), somos diferentes, o que nos faz seres nicos. Este perodo do curso atravs das disciplinas de Educao da Criana de 0 a 5 anos Ludicidade e Educao Organizao e Didtica na Educao Infantil Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ensino e Alfabetizao I, est nos propiciando inmeras atividades, tanto no campo terico, como no prtico da educao infantil. Cada disciplina com sua peculiaridade permitem conhecimentos diversos, com embasamentos…

principais pontos relacionados ao desempenho de um bom Pedagogo, quais suas principais funes como deve ser sua dedicao para com seus alunos,o nosso estudo focaliza a prtica do pedagogo, realando o registro escrito como ferramenta de desenvolvimento e reflexo na prtica do dia a dia. Esse mestre tem a responsabilidade de educar, assumindo uma prtica com facilidade em relaes das crianas com o saber e com o das outras crianas. O pedagogo educa cuida e brinca, pratica atividades importantes…

FACULDADE MAU FAMA CURSO DE ESPECIALIZAO LATO SENSU EM DOCNCIA DO ENSINO SUPERIOR FORMAO PERMANENTE DO PROFISSIONAL DA EDUCAO FRANCISCO PAULO GRETER AS TENDNCIAS PEDAGGICAS NA PRTICA ESCOLAR E SEUS PRESSUPOSTOS TERICO-METODOLGICOS MAU SETEMBRO / 2002 FACULDADE MAU FAMA CURSO DE ESPECIALIZAO LATO SENSU EM DOCNCIA DO ENSINO SUPERIOR FORMAO PERMANENTE DO PROFISSIONAL DA EDUCAO FRANCISCO PAULO GRETER AS TENDNCIAS PEDAGGICAS NA PRTICA ESCOLAR E SEUS PRESSUPOSTOS TERICO-METODOLGICOS MAU…

PARA ESTRANGEIROS Anlise do livro didtico Trabalho apresentado disciplina Portugus Para Estrangeiros Tcnicas e Prticas, do curso de Letras Universidade Vale do Rio Doce UNIVALE, como requisito parcial de avaliao semestral. Professora Ctia Degan Governador Valadares 2014 INTRODUO O ensino de uma lngua estrangeira, nesse caso portugus, no pode ser nunca trabalhado separadamente do ensino dos fatores culturais e sociais dos falantes nativos desse idioma, isso exerce uma grande diferena…

p. 222) um processo de racionalizao, organizao e coordenao da ao docente, articulando a atividade escolar e a problemtica contexto social. O planejamento, deve ser flexvel e sempre devemos adapt-lo realidade do nosso aluno, sempre colocando em prtica o que planejamos .O professor no pode se acomodar, desse modo, precisa, ter clareza nos fatores que podem no permitir que o plano seja colocado em ao. impossvel, um bom planejamento pode oferecer ao professor a segurana necessria para…

PEDAGOGIA 1 INTRODUO Pedagogia o estudo da educao com formas de ensino e aprendizagem diferenciados, com o objetivo de melhorar a qualidade do ensino ampla em sua atuao, trabalha dentro do corpo docente diretamente orientando professores e alunos. Atua na educao da criana com formas educacionais diversas, direcionando o trabalho do processo educacional, tendo como funo organizar e ensinar com mtodos diferenciados. Estuda a teoria do ensino elaborando formas para melhor atender as…

INTRODUO Para ter um ensino e aprendizagem eficientes, a escola necessita de professores compromissados que tenham em mente e prtica a educao como caminho para o entendimento do mundo globalizado, aprender a conviver com as diferenas e contribuir para a construo do conhecimento para todos. A ESCOLA DE PAULO FREIRE 1- A escola Paulo Freire trabalha com alunos de incluso, sendo que os professores colocaram que existe uma grande dificuldade em trabalhar com esse pblico. Sabemos que a dificuldade

UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRTICAS DE AO PEDAGGICA A EDUCAO AMBIENTAL NA ESCOLA PARTICIPANTES Elisero Ananias ra 1015864 daiana Soares lopes- ra1217633 daiara Soares lopes ra1217553 rute da silva ra 0920702 Plo- Engenheiro Coelho/SP 2014 PARTICIPANTES ELISERO ANANIAS RA 1015864 DAIANA SOARES LOPES- RA1217633 DAIARA SOARES LOPES RA1217553 RUTE DA SILVA RA 0920702 Plo-…