plano e planejamento

Planejamento e Plano de Aula Planejar e pensar andam juntos. Ao comear o dia, o homem pensa e distribui suas atividades no tempo o que ir fazer, como fazer, para que fazer, com o que fazer etc. Nas mais simples e corriqueiras aes humanas, quando o homem pensa de forma a atender suas metas e seus objetivos, ele est planejando, sem necessariamente criar um instrumental tcnico que norteie suas aes. Essas observaes iniciais esto sendo expressas, apenas para chamar ateno sobre o aspecto cotidiano da ao de planejar e como o planejamento faz parte da vida. Segundo Vasconcellos(2006) O planejamento escolar um instrumento facilitador do trabalho docente. Todo trabalho precisa de uma elaborao e essa elaborao se da tendo como referncia as trs dimenses da ao humana consciente realidade, finalidade e mediao. O planejamento envolve organizao das atividades que permite o direcionamento do docente, dessa forma, apresenta-se como um processo reflexivo de interveno na realidade. O planejamento segundo Libneo,(1994, p. 222) um processo de racionalizao, organizao e coordenao da ao docente, articulando a atividade escolar e a problemtica contexto social. O planejamento, deve ser flexvel e sempre devemos adapt-lo realidade do nosso aluno, sempre colocando em prtica o que planejamos .O professor no pode se acomodar, desse modo, precisa, ter clareza nos fatores que podem no permitir que o plano seja colocado em ao. impossvel, um bom planejamento pode oferecer ao professor a segurana necessria para que sua atuao seja eficiente, justamente por delimitar o que ser desenvolvido em sala de aula. a que entra em ao, o plano de aula. O plano de aula a previso dos contedos e atividades de uma aula. Um bom plano de aula abrange alm da descrio das atividades e a relao dos materiais necessrios para a sua realizao, objetivos claros (o que se pretende com as atividades), orientaes didticas e as possveis intervenes