Didatica No Estagio

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA LEIDIANE CORREIA DA SILVA PROJETO DE ESTÁGIO FORMOSA 2014 LEIDIANE CORREIA DA SILVA PROJETO DE ESTÁGIO Projeto de Estágio do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, Câmpus Formosa; realizado no Colégio Estadual Professor Claudiano Rocha. Orientadora: Professora Dr.ª Luciana Dias FORMOSA 2014 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA CAMPO O…

1- Etapa 1-Passo: “Ensinar e aprender são como as duas faces de uma mesma moeda”. A Didática não pode tratar do ensino, por parte do professor, sem considerar simultaneamente a aprendizagem, por parte do aluno. O estudo da dinâmica da aprendizagem é essencial para uma Didática que tem como princípio básico não a passividade, mas sim a atividade da criança. Por isso, pode se afirmar que a Didática é o estudo da situação instrucional, isto é, do processo de ensino e aprendizagem, e…

1 INTRODUÇÃO O estágio possui tamanha importância na de construção dos saberes docentes, tendo em vista sua característica como espaço de interlocução entre a universidade e o contexto da educação básica. Sob esta realidade, ressalto que o desenvolvimento das atividades de estágio não deve se estabelecer em um único sentido, ou seja, da universidade para a escola, mas em situações de troca que propiciam a construção dos saberes docentes de todos os envolvidos no processo: estagiários, professor

Estagio e docência: diferentes concepções Pimenta, Selma Garrido Lima, Maria Socorro Lucena 1. A prática como imitação de modelos 1.1 O exercício de qualquer profissão é o pratico, no sentido de que se trata de aprender a fazer ‘algo’ ou’ ação’. P 08-01 1.2 [...] E o modo de aprender a profissão, conforme a perspectiva da imitação será a partir da observação, imitação, reprodução e, ás vezes, da re-elaboraçao dos modelos existentes na pratica, consagrados como bons. [...] P 08-01 1.3 [..

PROJETO DE ESTÁGIO Patrícia Cristina Hoppe Prof. Angela Radloff da Rocha Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0697) – Estágio 06/06/14 RESUMO O presente relatório de estágio supervisionado tem como objetivo relatar as observações realizadas do ensino fundamental, contrapondo com o conhecimento teórico adquirido durante o estudo da disciplina. Este projeto de intervenção refere-se a promover alternativas de instrumentos de avaliação na rede de ensino…

BIOLÓGICAS – Xº SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Xº SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Cidade 2015 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Xº SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de Ciências Biológicas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório II – Xº Semestre (150…

História da Educação II 60 4 Sociologia da Educação I 60 4 Sociologia da Educação II 60 4 Psicologia da Educação I 60 4 Psicologia da Educação II 60 4 Política Educacional da Educação Básica 60 4 Didática 60 4 Língua e Literatura 60 4 Ensino de Arte 60 4 Ensino de Português 60 4 Ensino de Matemática 60 4 Ensino de Ciências 60 4 Ensino de História 60 4 Ensino de Geografia …

superados de que ninguém mais fala. Minha mestra, meus colegas... tão poucos restam. Revivo a velha escola e agradeço, alma de joelhos, o que esta escola me deu, o que dela recebi. A ela ofereço meus livros e noites festivas, meu nome literário. Foi pela didática paciente da velha mestra Aninha, a menina boba da casa, obtusa, do banco das mais atrasadas se desencantou em Cora Coralina. Lugar de honra para minha mestra e para todas as esquecidas Mestras do passado. Mestra Silvina – beijo…

A importância da didática e estratégias utilizadas pelos educadores. Vanusa Resumo: O meu estágio foi realizado no Centro de Educação Infantil Betel uma escola filantrópica sem fins lucrativos, porém é cobrado um valor insignificante dos alunos somente pra manter a instituição. No decorrer do meu estágio conseguir abstrair que é necessário que o professor mediador do conhecimento crie estratégias de aprendizagem, sendo assim esse ensino se tornará prazeroso e fará com que esse aluno seja

ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS PARA A PRÁTICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE LICENCIATURA DA MATEMÁTICA/IFSP CAMPUS CARAGUATATUBA. De acordo com a regulamentação do nosso curso, o Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório, é requisito para obtenção do diploma, está descrito no Projeto Pedagógico do Curso e deve propiciar ao estudante, professor em formação, a complementação do processo de ensino-aprendizagem. A documentação vigente para a prática de estágio no curso de Licenciatura…