Didatica História Em Quadrinhos

SEQUÊNCIA DIDÁTICA Colorido e Divertido OBJETIVOS: * Desenvolver a leitura; * Favorecer momentos de prazer no grupo; * Valorizar o livro como fonte de entretenimento e conhecimento; * Enriquecer a imaginação infantil; * Favorecer o contato com textos de qualidade literária. FAIXA ETÁRIA: * De 5 a 6 anos. AÇÕES PREVISTAS: * Apresentar um livro de histórias infantis. Começando com a apresentação da capa, título, ilustrações e o autor; * Fazer a leitura…

pesquisa, de natureza bibliográfica, tem como objetivo maior tratar sobre a alfabetização e letramento tendo como ferramentas de apoio a utilização de textos diversificados. Assim, busca-se respaldo desde os contos de fada, passando pelas histórias em quadrinhos, contos, trava línguas, poesias e outros, visando demonstrar que o importante é adequar o material oferecido à idade do público alvo e tornar as atividades nas quais são utilizados mais diversificadas e agradáveis. Assim,…

conhecimento : ano 02, unidade 06 / Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. -- Brasília : MEC, SEB, 2012. 47 p. ISBN 978-85-7783-111-1 1. Alfabetização. 2. Áreas do conhecimento. 3. Didática. I. Título. CDU 37.014.22 _______________________________________________________________________________ Tiragem 125.616 exemplares MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Esplanada dos Ministérios,…

censura tornou-se prática comum. Revista em quadrinhos Já Ziraldo criou, em 1960, a primeira revista em quadrinhos brasileira feita por um só autor: a Turma do Pererê. Os personagens dessa revista eram um pequeno índio e vários animais que compõem o universo folclórico brasileiro, tais como a onça, o jabuti, o tatu, o coelho e a coruja. A Turma do Pererê marcou época na história dos quadrinhos no Brasil e está sendo reeditada pela editora Nova Didática. ANOS 70 Foi a época em que…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CCE-FAED DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA GUIDO HERNAN SCHVARTZMAN ALEXANDRE ROYER MAYA RAFAEL ARALDI VAZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO FLORIANÓPOLIS-SC 2006 2 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CCE-FAED DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA GUIDO HERNAN SCHVARTZMAN ALEXANDRE ROYER MAYA RAFAEL ARALDI VAZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO IMAGENS E CONFLITOS DURANTE A GUERRA FRIA…

educador vai abordar o assunto e a didática empregada faz toda a diferença. O papel da família em conjunto com a escola, pode levar a excelentes resultados. A proposta desse artigo e encontrar na literatura um contexto lúdico e ao mesmo tempo educativo, fazendo com que a criança desenvolva desde cedo o gosto pela leitura e a partir daí todo o seu potencial critico que levara para toda sua vida, tanto pessoal como profissional Palavras-chave: Literatura, Didática, leitor critico …

EDILSON APARECIDO CHAVES JOSÉ ANTONIO VASCONCELOS CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA Curso de Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia CURITIBA, 2008 1 DEDICATÓRIAS À querida mãe Osnilda por acreditar que sempre há esperanças, mesmo nos momentos mais difíceis. E aos dois grandes amores de minha vida, meu filho Gabriel e meu sobrinho João Pedro. Edilson Aparecido Chaves A “dona” Rachel, que me trouxe ao mundo e que sempre me…

considera que ao longo da história muitos estudiosos se interessaram por essa ciência da sociedade e os fenômenos que alteram ideais influenciando na educação de uma sociedade doente de ambição e poder deixando uma herança desigual a nossas crianças. Acompanhe um trecho do artigo, ela disserta o inicio das pesquisas e os principais interesses dos teóricos. XX, vários estudiosos de diferentes países interessavam-se por essa discussão. Na França, Auguste Comte propunha uma história…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS JANE VANINI – CÁCERES INSTITUTO DE LINGUAGEM DEPARTAMENTO DE LETRAS SEQUÊNCIA DIDÁTICA UTILIZANDO O GÊNERO DIÁLOGO Bolsistas: Adson Vilasboas Andréia Garcia CÁCERES/2014 APRESENTAÇÃO A proposta a seguir trata-se de uma sequência de atividades elaboradas para trabalhar a língua inglesa com estudantes do 5º ano do ensino fundamental. As atividades a serem desenvolvidas têm como objetivo formular um…

não combatido pela representação de seu personagem? Além disso, é nosso desejo tentar mostrar que há um preconceito linguístico e bullying, claro e intencional nas tirinhas da turma da Mônica, com o personagem Chico Bento. Palavras-chaves: Histórias em Quadrinhos. Preconceito Linguístico. Bullying. ABSTRACT This paper analyzes the linguistic prejudice and bullying in relation to the character Chico Bento Monica's Gang. This analysis is based on studies of Ramos (2009), Faraco (2003)…