Diagnóstico Operatorio Piaget

Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientadora: Profª. Dra. Luciana Ferreira da Silva Porto Alegre 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .................................................................................................. 03 2 DIAGNÓSTICO ................................................................................................. 05 2.1 ENQUADRE ................................................................................................... 05 2.1.1 A…

e distúrbios de aprendizagem. Assim, dentre os fatores que intervêm na determinação das causas das dificuldades de aprendizagem, o jogo tem sido frequentemente utilizado como instrumento técnico por psicopedagogos no processo de intervenção e diagnóstico psicopedagógico, uma vez que permitem conhecer a realidade da criança, já que ela manifesta, por meio do brincar, sua criatividade, sofrimento, alegria, prazer, frustração ao erro, atenção e concentração. Além disso, quando joga, a…

construindo ao longo de cada período de sua vida um modelo de mundo, de acordo com as interações com o meio físico, lógico e social que a circunda. Os estudos de Piaget ajuda-nos a compreender este desenvolvimento observando os estágios: sensório-motor (0 – 2 anos), pré-operatório ( 2 – 7,8 anos), operatório-concreto ( 8 – 11 anos), operatório-formal (8 – 14 anos), e o pleno desenvolvimento de todas as habilidades detalhadas torna-se requisito indispensável para a assimilação-…

terapêutico com a criança que foi trazida pelos pais, visando ao diagnóstico de sua personalidade por meio da utilização de brinquedos estruturados ou não. Trata-se, portanto, de uma técnica projetiva, geralmente utilizada como uma das etapas do psicodiagnóstico infantil. Comumente, é utilizada na primeira sessão com a criança, após as entrevistas com seus pais ou responsáveis, fazendo parte do conjunto de técnicas e testes empregados para o diagnóstico infantil. A técnica lúdica…

processo de aprendizagem – e de recursos diagnósticos, corretores e preventivos próprios”; “O objeto de estudo da Psicopedagogia deve ser entendido a partir de dois enfoques: preventivo e terapêutico. O enfoque preventivo considera o objeto de estudo da Psicopedagogia o ser humano em desenvolvimento enquanto educável. O enfoque terapêutico considera o objeto de estudo da psicopedagogia a identificação, análise, elaboração de uma metodologia de diagnóstico e tratamento das dificuldades…

construtivista do termo e as suas contribuições para a educação. As questões relacionadas à aprendizagem do aluno universitário, bem como a compreensão do raciocínio operatório formal e as dificuldades de aprendizagem no ensino superior também são abordadas no artigo. PALAVRAS-CHAVE Dificuldades de aprendizagem; Raciocínio operatório formal; Construtivismo LEARNING DISABILITIES IN HIGHER EDUCATION: REFLECTIONS FROM A PIAGETIAN PERSPECTIVE ABSTRACT The text presents a brief…

teorias de Piaget , Ausubel e Vygotsky onde verificamos que as colocações desses teóricos nos permitem ampliar em muito a percepção sobre esse tema. Piaget Teoria genética da aprendizagem :Durante a vida serão vários os modos de organização dos significados, o conhecimento gerado através de uma interação do sujeito com o meio. O desenvolvimento humano passa por estágios de desenvolvimento: sensório-motor ( do nascimento aos 02 anos) pré-operatório ( 02 a 06 anos)…

desenvolvem estudos nesse sentido, pesquisando aquilo que pode ser considerado uma perspectiva construtivista ou desenvolvimentista das dificuldades de aprendizagem (SARAVALI, 2005). Assumindo a posição epistemológica e interacionista-construtivista de Jean Piaget, estes estudos identificam os problemas de aprendizagem como resultantes de falhas no processo de relação do sujeito com o meio, pressuposto básico da teoria piagetiana. Dessa forma, a pergunta que esses autores querem…

paciência nas orientações е pelo incentivo qυе tornou possível а conclusão desta monografia. Аоs amigos е colegas, pelo incentivo е pelo apoio constante. “O professor não e o que ensina, mas o que desperta no aluno a vontade de aprender”. Jean Piaget CRUZ, Carina Aparecida da, MELO, Miriane de.Estratégias Pedagógicas de Intervenção para TDAH. Esap – Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação e UNIVALE – Faculdades Integradas do Vale do Ivaí. Monografia de curso de…

dados que auxiliam reconstituição da historia da criança entrevistada, por meio de elaboração da técnica chamada anamnese. Anamnese é uma entrevista médica utilizada por psicólogos e médicos que possui técnicas para estabelecer uma avaliação é diagnóstico do indivíduo. Esta anamnese foi realizada na casa da família,com a presença da mãe e irmão mais novo da criança entrevistada. Anamnese Ana, esta com 2 anos e 11 meses de idade, mora…