Diagnóstico De Fazer Docência

Vivenciando a iniciação a docência: uma perspectiva didática que promove a interação aluno-professor INTRODUÇÃO A reflexão sobre minha experiência de iniciação a docência, vivenciada por meio do projeto Pibid, tem como ponto de partida a escolha do curso de graduação que faço na UFES, guiada por um motivo específico. Posso dizer que essa escolha não foi feita no ensino fundamental nem no ensino médio. Ser professora era algo que eu fazia nas brincadeiras com meu irmão, porém,…

elaboradas no projeto, Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID, dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Escola Municipal Francisco Alves – Travessa Pepe, 77 Botafogo – RJ. Turma 1402. 1 - Introdução. O projeto PIBID tem o intuito de tornar melhor a formação dos professores. Oferecendo ao discente em licenciatura a oportunidade de pisar no chão da escola e poder começar a dar os primeiros passos na docência. O discente que desejar entrar para o PIBID,…

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) numa abordagem sobre o processo ensino-aprendizagem. O objetivo é levantar informações relevantes sobre os conceitos de indisciplina e TDAH abordando o histórico, a definição, como se realiza o diagnostico, a influência negativa que esse transtorno traz no desempenho das crianças em idade escolar e algumas sugestões de intervenções que podem ser adotadas pela escola. Palavras-chave: Transtorno de Déficit de Atenção e…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO III ESTÁGIO SUPERVISIONADO III – RELATÓRIO ANALÍTICO-DESCRITIVO DA OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Teresina – PI Ano: 2008 - 2º semestre – 4º período FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Relatório analítico-descritivo como exigência legal do curso…

O TRABALHO DOCENTE ELEMENTOS PARA UMA TEORIA DA DOCÊNCIA COMO PROFISSÃO DE INTERAÇÕES HUMANAS TARDIF, Maurice LESSARD, Claude O trabalho docente hoje: elementos para um quadro de análise  1.1 Por que estudar a docência como um trabalho?  Para abordar essa análise, são apresentados cinco motivos situados em diferentes níveis para fundamentar a análise da docência como um trabalho interativo. 1.1.1 Panorama do trabalho interativo e reflexivo  50 anos atrás, o…

OS DILEMAS DA DOCÊNCIA DE PROFESSORES INICIANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Introdução Existe um consenso em que a prática pedagógica integra diversos tipos de conhecimentos e/ou saberes que são elaborados ao longo do exercício da docência (LOURENCETTI; MIZUKAMI, 2002). Assim, os professores incorporam ou mesmo se apropriam de experiências variadas, conhecimentos, teorias, crenças, etc. As autoras ainda destacam que integram também a prática pedagógica, as dificuldades, os…

Aluna: Thais Fernanda Turma: adm 09 Oficina Biomedina Função : * Área da saúde , voltada á investigação das doenças humanas , suas causas , tratamentos ,diagnósticos , condutas terapêuticas entre outros . Atuação : Análises Clínicas * Realizar exames de Análises Clínicas; * Assumir a responsabilidade técnica e firmar os respectivos laudos; * Assumir e executar o processamento de sangue, suas sorologias e exames pré-transfussionais; * Assumir chefias…

incluindo a metodologia aplicada na área de ensino, as dificuldades enfrentadas pelos alunos e pontos positivos e negativos do corpo docente. Realizei este estágio com objetivo de adquirir experiências que me possibilitem realizar o exercício da docência e me proporcionar experiências prática que complementem o nosso aprendizado, de forma a aperfeiçoar a nossa formação profissional. O método de ensino a se adotar é de fundamental importância para que o futuro professor possa aprender a…

sobrecarregarem culpando-se incessantemente e ao mesmo tempo procurar agir com a máxima eficiência. Oferecer os meios de trabalhar sobre si mesmo O individuo que atua em uma mesma profissão humanista não deve fazer parte do problema mesmo que isso possa chegar a ocorrer, no caso da docência dificilmente um professor será respeitado sem que seja o causador, mesmo que essa não tenha sido sua intenção. Normalmente o professor não quer aceitar tal possibilidade. Admitir que pode falhar…

.......................................................................................................... 04 1. Dados da Identificação ....................................................................................................05 2. diagnóstico da Realidade Escolar ...................................................................................05 2.1. Perfil – Caracterização da Escola ................................................................................05 2.2. Perfil