Diagnóstico Avaliação E Intervenção Em Hiperatividade E

“Não se pode falar de educação sem amor". (Paulo Freire) RESUMO A presente monografia se propôs a fazer uma pesquisa sobre o nível da contribuição dos jogos de atenção na terapia do Transtorno do Deficit de Atenção e Hiperatividade na educação infantil onde foi utilizada a metodologia da pesquisa participante através de entrevistas. O resultado encontrado foi que, em alguns casos os docentes, familiares ou pessoas próximas a crianças, por falta de conhecimento, muitas vezes

ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) Projeto para avaliação da disciplina: Projeto Profissional Interdisciplinar III, dígitos PPI, no 3º Semestre do Curso de Pedagogia com o tema referente à área de inclusão de alunos com Transtorno Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) apresentado à Prof.ª M.ª Renata A. Orseli. São Paulo 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 4 3 ELABORAÇÃO DE HIPÓTESE 5 4 METODOLOGIA 6 5 TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E…

RESENHA Artigo: Coordenação motora fina de escolares com dislexia e transtorno do déficit de atenção e hiperatividade 1. Introdução Trata-se de um artigo relacionado a uma pesquisa científica realizada por profissionais da área da saúde da Unesp – Faculdade de Medicina de Botucatu, Paola Matiko Martins Okuda, Maria Dalva Lourencetti Lara Cristina Antunes dos Santos, Niura Aparecida de Moura Ribeiro Padula, Simone Aparecida Capellini, publicado na Revista CEFAC vol.13,…

de Déficit de Atenção e Hiperatividade ( TDA/H) 4.1 Sobre o Termo TDA/H 4.2 Possíveis Causas e Conseqüências do Transtorno de Déficit de Atenção/ Hiperatividade 4.3 Características dos Portadores de TDA/H 4.4 O Diagnóstico para o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade 4.5 Estratégias e Intervenções 4.5.1 Estratégias para a escola 4.5.2 Estratégias para o professor 4.6 Um Estudo de Caso com Criança TDA/H 4.6.1 Instrumentos utilizados para o diagnóstico psicopedagógico …

aspectos atuais da educação, de aprendizagem e das principais condições envolvidas em mau desempenho escolar. Apresentam dados atualizados sobre os principais aspectos da neurobiologia, epidemiologia, etiologia, quadro clínico, comorbidades, diagnóstico, intervenção precoce e tratamento das principais patologias envolvidas. Não restam dúvidas de que o processo de aprendizagem se dá no sistema nervoso central (SNC), que é uma estrutura complexa. Por conseguinte, a…

Atenção/Hiperatividade). A criança hiperativa exige muita atenção dos professores e se faz necessário que escola e professores estejam preparados para receber essas crianças no ambiente escola. O diagnóstico é necessário e importante para o reconhecimento dessa doença o quanto antes, para que haja o tratamento necessário. SUMÁRIO Introdução...................................................................................................................8 CAPITULO I –Hiperatividade........

IRINÉIA FILOMENA DE ASSIS VALADÃO AVALIAÇÃO DE ALUNOS COM HIPERATIVIDADE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL VITÓRIA/ES 2007 APARECIDA FRANK CYPRIANO ELIZABETE MACHADO DIAS IRINÉIA FILOMENA DE ASSIS VALADÃO AVALIAÇÃO DE ALUNOS COM HIPERATIVIDADE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

TDAHI E A INTERVENÇÃO PEDAGOGICA Introdução O TDAHI segundo as ciências neurológicas é uma síndrome que foi usada para identificar basicamente crianças muito ativas, inquietas, com dificuldade de aprender, desatentas e com dificuldades de seguir regras. Geralmente crianças chamadas “indomáveis”. De acordo com especialistas, essas crianças apresentam maior probabilidade de repetência, evasão escolar, baixo rendimento , dificuldades emocionais e no relacionamento

desenvolvimento do tema optou-se pela pesquisa bibliográfica através de análise de livros, revistas, sites relacionados ao assunto em questão. Os dados da pesquisa nos mostram que o TDA/H se caracteriza pela desatenção, hiperatividade e impulsividade, necessitando assim de intervenção que beneficie a pessoa com o transtorno envolvendo não só a família mais todos os atores sociais. Palavra Chave: TDA/H, Intervenções, Papel da escola. SUMÁRIO…

disciplina Psicologia ministrada pelo Professor: Lauro Lopes Palmeira dos Índios – AL 2011 RESUMO O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade, que passaremos a chamar apenas pela sigla TDAH, é um problema de saúde mental que tem três características básicas: A desatenção, a agitação (ou hiperatividade) e a impulsividade. Este transtorno tem um grande impacto na vida da criança ou do adolescente e das pessoas com as quais convive (amigos, pais e…