Diagnostico Psicopedagogico Intervenção

que é a hiperatividade, suas causas e tratamento. Relata também os problemas sofridos pelo portador do distúrbio em seu relacionamento familiar e na escola e no convívio social. Com medicamentos, aliado a um acompanhamento médico, psicológico e psicopedagógico, amor, tolerância e disciplina serão capazes de amenizar o TDAH com hiperatividade. A criança com TDAH, em sala de aula, exige atenção por parte do professor e é necessário que este esteja preparado para saber contornar e…

cada um. Palavras chaves: Psicopedagogo, intervenção, aprendizagem, necessidade, dificuldades, construção, reconstrução. SUMÁRIO Introdução ............................................................................................................... 04 Capítulo I 1 - Dificuldade de aprendizagem ........................................................................ 06 1.1 – Diagnósticos e intervenção psicopedagógica…

para atuação do profissional de Psicopedagogia nas organizações: De que modo o psicopedagogo pode trabalhar questões importantes, tais como aprendizagem, liderança, conhecimento, informação e relações interpessoais neste espaço social? Que tipo de intervenção pode este profissional realizar ao transitar por espaços e tempos tão singulares? De acordo com minhas vivências, posso afirmar que o primeiro passo é ter proatividade suficiente à permanente busca por novas informações, novos…

de abrir uma discussão ampla sobre o tema tratado. As conclusões mais relevantes são as de que a intervenção vem a ser uma das formas mais concisas e eficientes de se auxiliar uma criança que apresente dificuldades na aprendizagem, sendo sempre suportada com o apoio da família e dos professores solidariamente. Palavras-chave: Psicopedagogo. Dificuldades e Transtornos. Família e professores. Intervenção. SUMÁRIO 1.…

relatório de estágio RELATÓRIO DE ESTÁGIO PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO ROSIMEIRE enviou em 27/01/2012 16:37 7 TECNOLOGIA & CIÊNCIA http://www.buzzero.com/autores/rosimeire-quintela Dificuldade de aprendizagem é um termo que começou a ser usado na década de 60 e até hoje - na maioria das vezes - é confundido por pais e professores como uma simples desatenção das crianças em sala de aula. Mas a dificuldade de aprendizagem refere-se a um distúrbio - que pode ser gerado por uma série de…

O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ITAGUAÇU, 2008 ROBERTA JANUTH O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Trabalho monográfico apresentado junto as Faculdades Integradas de Jacarepaguá, como requisito para obtenção do Certificado de Conclusão do curso de Pós Graduação em Psicopedagogia. Orientadora: Andreia Oliveira Vicente ITAGUAÇU,2008 ROBERTA JANUTH O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS…

um diagnóstico buscando a história da escola, para entender melhor sobre a rede de movimentos e a identidade dessa instituição. Estabelecendo a partir daí um trabalho de ação preventiva que amenize ou impeça as dificuldades de aprendizagem, articulando uma postura de diálogos e contribuindo para que as mudanças possam acontecer na comunidade escolar. Nesse pressuposto chamamos à atenção de alguns profissionais da educação para que trabalhem a partir de um novo olhar…

equipe multidisciplinar, no planejamento e intervenção educativa, dentro da Escola Inclusiva desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Referências Bibliográficas ALTHUON, B; ESSLE, C e STOEBER, I. Reunião de Pais: sofrimento ou prazer? São Paulo: Casa do Psicólogo, 2000. BEAUCLAIR, J. Psicopedagogia: trabalhando competências, criando habilidades. Coleção Olhar Psicopedagógico. Rio de Janeiro: Editora WAK, 2004. (Coleção Olhar Psicopedagógico) BOLLMAN, C. M. S. et al.…

pautou na abordagem qualitativa com estudo de caso, baseando nos instrumentos de observação, como também a entrevista, EOCA – Entrevista Operatória Centrada na Aprendizagem; a EFES – Entrevista Familiar Exploratória Situacional; e provas do diagnóstico Operatório de Piaget para o alcance de análise. Buscou-se proporcionar conhecimento teórico sobre a disgrafia no contexto escolar e possíveis mudanças no desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem do aluno. Palavras-chave:…

única pessoa pode ser culpada. “É certo que, muitas vezes, o "fracasso escolar" pode intervir como fator desencadeante de um "problema de aprendizagem" que, de outro modo não teria aparecido. Essa situação, que torna mais complexo e difícil o diagnóstico, exige uma maior responsabilidade e precisão teórica por parte da psicopedagogia. ”(FERNANDEZ, P. 25. 2001) Alicia Fernández nos lembra que “a culpa, o considerar-se culpado, em geral, está no nível imaginário”; e coloca que o…