Dia Nacional Da Matematica

LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA – uma abordagem histórica Antônio Maurício Medeiros Alves1 1. APRESENTAÇÃO Como professor de Matemática de ensino fundamental e médio, há algum tempo, me questiono sobre os caminhos que foram percorridos pela disciplina de Matemática até chegar à atual forma de configuração curricular, apresentada pelos livros didáticos, levando à construção da presente pesquisa. Seguindo a tendência de procurar entender o presente partindo de uma abordagem histórica,…

GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS FRANCISCA ARIALDENE FALCÃO PROJETO INTEGRADO MULTIDICILINAR Resumo A empresa TendTudo vem realizando excelente trabalho e procurando a cada dia está se atualizando para poder chegar aos seus objetivos. Acreditamos que a empresa terá sempre algo a melhorar. O excelente desempenho da TendTudo está diretamente relacionado a dedicação ao envolvimento e ao profissionalismo da equipe…

AULÃO DE MATEMÁTICA 2015 RESOLUÇÕES DAS QUESTÕES DO ENEM AULÃO DE MATEMÁTICA AULÃO DE MATEMÁTICA No monte de Cerro Armazones, no deserto de Atacama, o Telescópio Europeu Extremamente Grande (E-ELT). O E-ELT terá um espelho primário de 42 m de diâmetro, “o maior olho do mundo voltado para o céu”. Disponível em: http://www.estadao.com.br. Acesso em: 27 abr. 2010 (adaptado). Ao ler esse texto em uma sala de aula, uma professora fez uma suposição de que o diâmetro do olho humano mede…

GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA nome METODOLOGIA ALTERNATIVA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA INTERDISCIPLINAR Cidade Mês - ano Este artigo objetiva descrever o projeto didático IMC (Índice de Massa Corporal) desenvolvido no 8º ano do Ensino Fundamental na Escola Municipal José Caboclinho, Cabeceira da Forquilha / Encruzilhada-BA, subsidiados no curso Gestar II. Objetivos • Construir uma imagem da Matemática como algo…

CARVALHO, Aline Keli de; Marilza de Jesus Reis Batista. A multiplicação no ensino fundamental. Pouso Alegre: Universidade do Vale do Sapucaí, 2013. RESUMO Este projeto de intervenção na área de matemática foi realizado na Escola Estadual Nossa Senhora da Piedade na sala do 6ª ano C do ensino fundamental, no período vespertino. Através da observação que fiz nessa decidi junto com o professor orientador realizar um projeto de intervenção voltada para operações que envolvem…

Competências Profissionais Acadêmicos: Danyele Dias Samaniego – Ra: 266540 Thainá Maciel Ra: 269547 Valquíria Cabreira Venciguerra – RA: 220994 INTRODUÇÃO Os alunos que recebemos hoje na escola são dinâmicos e cheios de informações, vindas de diferentes realidades, surge entre nós professores a ânsia de progredir com estes conhecimentos, aprimorando-os para que encontrem sua eficácia no dia a dia destes pequenos. Como estão…

maioria dos professores a vê como uma caixa-preta: afinal, o que ela avalia e como trabalhar essas competências em sala de aula.A Prova Brasil é baseada nos currículos propostos por redes estaduais e municipais, já que no país não há um currículo nacional. Uma comissão do MEC examinou o material, identificando pontos convergentes - o que deu origem a uma matriz de referência (entregue a todas as escolas pelo MEC em abril), que não elenca conteúdos, mas competências e habilidades. Essas…

ALFABETIZAÇÃO EM MATEMÁTICA NOME: IVANIR ROEHRS CARNEIRO RA: 1910100324 RESUMO: Este artigo vai falar sobre a Alfabetização em Matemática, na aquisição do processo de leitura e escrita. Partindo inicialmente da bagagem trazida pelo aluno de sua casa, do meio onde vive, e a partir daí o professor continuara a observação e manipulação, da troca de idéias entre alunos e que as relações matemáticas começam a ser percebidas e…

TEMA: “MOTIVAÇÃO E APRENDIZAGEM: O LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA” INTRODUÇÃO A história da matemática pode ser usada como ferramenta didática, agindo como instrumento que contextualiza , humaniza, motiva e ajuda a formalizar conceitos. Ela é fundamental para expor como teorias e práticas matemáticas foram criadas, cada uma em determinado tempo, ela é um recurso didático que contribui para o aprimoramento e a valorização do aprendizado matemático, auxiliando a desenvolver uma…

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