Dia Do Amigo 2 Infantil Atividades

São Paulo CENPEC - Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária Equipe Educarede – Cenpec, Eloísa de Blasis, Carolina Padilha, Neusa Francisca de Jesus, Marta Isabel Nóbrega Bonincontro (SENAI-SP), Maria José Zanardi Dias Castaldi (SESI-SP) e Scarlett Angelotti (SESI-SP) Isa Guará Ana Maria Pinheiro Vasconcelos Roseane Miranda Neusa Francisca de Jesus Sandra Miguel Michele Iacocca Eva Paraguassú de Arruda Câmara José Ramos Néto Camilo de Arruda…

TRABALHO DOCENTE: uma leitura preliminar do fenômeno Maria Francisca de Souza Carvalho Bites (UCG) Palavras – chave: Dispersão, dispersão no trabalho docente. Introdução Este trabalho tem por objetivo analisar, preliminarmente, a dispersão na atividade docente, na sala de aula. Buscaremos conceituar essa dispersão e contextualizá-la, levando em conta a complexidade da ação professor e os condicionantes internos e externos da instituição escolar. Como referencial, utilizaremos as…

SUMÁRIO 1 Introdução..................................................................................................................5 2 Síntese reflexiva........................................................................................................6 3 Conclusão................................................................................................................11 4 Bibliografias..............................................................................................

necessários e suficientes para a realização do relatório. Aos amigos da sala de pedagogia que sempre nos passa de forma carinhosa força para continuamos firmes em nossos estudos. E com muito amor gostaríamos de finalizar dedicando para todas as crianças que fazem parte da sala pela qual executamos o nosso trabalho. Por nos receber sempre com sorrisos e abraços sinceros. Agradecemos ao Centro de Educação Infantil Joaquim Milton de Sousa, que tem…

síndrome com qualidade e desmistificar rótulos Quando se fala em autismo, que imagem vem à sua cabeça? Alguém se balançando em um canto e repetindo palavras ininteligíveis? Pois acredite: a síndrome é muito mais complexa do que isso. O autismo infantil foi descrito inicialmente pelo psiquiatra Leo Kanner, em 1943. Autistas eram crianças que apresentavam prejuízos nas áreas da comunicação, comportamento e interação social. Um ano depois, o médico Hans Asperger denominou uma…

emocional e não consegue controlar a frustração, esses sentimentos acabam sendo revertidos em ações agressivas como mordidas, chutes, empurrões, tapas, murros. Essa agressividade torna-se mais preocupante ao ganhar espaço dentro de escolas de educação infantil, por isso, um dos objetivos desse nível de educação é proporcionar na criança o desenvolvimento de algumas capacidades, como por exemplo, ampliar relações sociais na interação com outras crianças e adultos, conhecer seu próprio…

ROTEIRO DE ANAMNESE EM PSIQUIATRIA INFANTIL I – IDENTIFICAÇÃO: Nome: Idade: 7 anos Data de nascimento: 10/03/1997 Sexo: Feminino Cor: Branca Nacionalidade: Brasileira Escolaridade: 1º série do Ensino Fundamental Naturalidade: Petropolitana Religião: Católica Pai: Paulo, 40 anos, marceneiro Mãe: Márcia, 39 anos, técnica judiciária II – ANTECEDENTES PESSOAIS: 1 – CONCEPÇÃO Nasceu quanto tempo após o casamento?

FACNET Educação Infantil Tutor a distância - Kellem Lins Elba Gisele Costa Freire Erika Fernanda Gomes RA: 7704680091 RA: 7704674554 Fernanda Fernandes Marron da Silva Suelen Melissa P Araújo RA: 7985726140 RA :7377582649 Veronice Eduardo Silva RA: 2100464876 Taguatinga Taguatinga -- Brasília Brasília 2014 2014 1 Introdução Diante desse novo desafio que nos foi dado através desta atividade enxergamos a grande possibilidade de descobrir um mundo novo; “o da Educação Infantil”, e…

o desenvolvimento intelectual e social. Palavras-chave: Educação Infantil, Jogos, Desenvolvimento social. ABSTRACT This paper is intended to show the importance of the games on children’s social development, this topic study is fundamental for the Education area and has the objective of exploring how the games can contribute for children’s social and scholar lives at ages from 2 at 7 years-old. Through a field study and games applying,…

CNEC CAPIVARI Educação Infantil - Ensino Fundamental - Ensino Médio - Educação Profissional - Ensino Superior FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI PROJETO CARTAS PROFESSORA: RITA DE CÁSSIA CRISTOFOLETI DISCIPLINA: LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO ALUNAS: ARLETE, DÉBORA, KÁTIA, MARGARIDA E ROSIDETE SEMESTRE: 7º CAPIVARI –SP 2014 PROJETO DIDÁTICO: CARTAS – “O HOMEM QUE AMAVA CAIXAS” Tema: Cartas Classe: 2º ano do Ensino Fundamental Duração do projeto: 30 dias Objetivo compartilhado:  Desenvolver o