Dia Da Criança Africana

2809646068 Denise Dias Da Costa OliveiraRA 1661140376 Vanessa Gomes Da MotaRA 1659184970 Iva De Oliveira BragaRA 1798238826 Tutora: ( colocar o nome das professoras das disciplinas e/ou da tutora EAD) CRISTALINA GO MARÇO 2015 Introdução Neste desafio iremos falar sobre a diversidade e o multiculturalismo, primeiro mostraremos como e onde está presente, nas leis e diretrizes curriculares que regem a educação no Brasil, depois mostraremos uma analise de um vídeo de comemoração do…

diversidade, a diferença. Com o respeito devido. Fomentamos também a inclusão da lei 10,649/03, que retrata o a história e cultura afro-brasileira e africana, que seria o resgate da “raiz” do nosso povo. Com base em tudo já mencionado, planejamos nosso projeto pedagógico, tomando exemplo que nos chamou atenção. Um do colégio Dom Bosco. Um dia da “família, ou um dia dos pais” trabalhado num modo peculiar, acolhendo todo tipo de família. Dentro desse projeto, implantamos oficinas, nas…

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, e no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Baseado nos diplomas da legislação supracitada define-se como devem ser trabalhados o respeito à diversidade e ao multiculturalismo, tanto no ambiente escolar como no…

INTRODUÇÃO A literatura infantil exerce verdadeiro encantamento sobre as crianças, da mesma forma, favorece também a imaginação, transmite sentimentos e emoções, bem como proporciona diferentes aprendizagens. O trabalho em sala de aula pode ser guiado pela exploração de histórias infantis e proporcionar momentos ricos de aprendizagens e vivências para as crianças bem como o seu desenvolvimento cognitivo, psicológico, afetivo e social. Desenvolvimento As tranças de Bintou é uma linda história

presentes na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9,394/96), Nos parâmetros curriculares nacionais (PCN), nas Diretrizes Nacionais para a Educação das Relações Étnicos-Raciais e para o Ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil que tratem da necessidade de observar a diversidade e o multiculturalismo nas escolas. 2-Desenvolvimento: Documentos: Principais aspectos abordados nos documentos…

públicas que legitimem as culturas negro-africanas, ressaltem o papel das mulheres negras no processo de resistência e construção da sociedade e potencializem a participação da juventude negra. 1. A Ancestralidade: ¾ A Ancestralidade é considerada, na formação, como fonte capaz de trazer pulsão, energia, movimento e criatividade para o ambiente escolar e ao mesmo tempo valores materiais e simbólicos, princípios éticos e morais da cultura africana necessários para a…

Estatuto da Criança e do Adolescente) – assegura a toda criança o direito de igualdade de condições para a permanência na escola. - A existência de varias normas constitucionais que prescrevem textualmente a valorização da diversidade étnica e da identidade dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira. - DCNEIs (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil) – estabelecem que a “identidade étnica , assim como a língua materna é elemento de constituição da…

Estado para programar uma educação inclusiva e igualitária, respeitando a cultura trazida do seio familiar para o ambiente de ensino. Mostrando uma breve história da cultura junto à educação e também visando de modo distinto a educação e a cultura africana sua importância em nossas tradições e sua implementação nas escolas. Relata também que é indispensável uma à outra, cultura e educação, caminham de mãos dadas. Unidas formam um elo para desenvolver o ser humano, protagonista de seu…

mais as crianças puderem falar em situações 3 diferentes, mais poderão desenvolver suas capacidades comunicativas de maneira significativa.” A roda de conversa é um momento onde a criança tem a oportunidade de expressar seus pensamentos de maneira informal, mas em se tratando de crianças pequenas torna-se uma atividade fundamental para ampliar sua competência comunicativa. O aluno será sujeito do seu aprendizado onde ele vivenciara a historia interagindo com o assunto proposto no dia de hoje.

melhoramento da estrutura do continente, não se pode descrever como ocorrem sem fazer uma breve analise dos processos históricos que os geraram, e dos contextos históricos nos quais se desenrolaram. Acredita-se que a humanidade tenha origem Africana, pois, os mais antigos fósseis de hominídeos foram encontrados na África e têm cerca de cinco milhões de anos. Esse tipo de hominídeo, que habitava o sul e o leste da África, há cerca de 1,5 milhão de anos evoluiu para formas mais…