Dia Da árvore Referencial Teorica

........... 18 1.8 DELIMITAÇÕES ............................................................................................. 20 1.9 ESTRUTURA DA DISSERTAÇÃO ................................................................. 21 2 REFERENCIAL TEÓRICO.... ..................................................................................23 2.1 UMA VISÃO EVOLUTIVA GLOBAL DA TOC A PARTIR DE MARCOS DE INOVAÇÃO..........................................................................

... 04 2.1 OBJETIVO ESPECIFICO ...................................................................... 04 3. Justificativa ............................................................................................ 05 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ............................................................... 06 4.1 A brincadeira na Educação infantil ........................................................ 06 4.2 A importância da musicalidade e o lúdico na educação infantil .........

lacuna. É de responsabilidade conjunta dos professores e dos estudantes a observação cotidiana dos conteúdos, da fixação dos mesmos e da construção de novos saberes. Para isso ambos devem ser parceiros no campo de batalha, adquirindo experiências teóricas e práticas para que, agora e no futuro próximo construam uma sociedade mais sólida, com raízes profundas e dignificantes. Esse material não é a solução dos problemas, mas tem a função de apoio didático-pedagógico para que o conteúdo…

Bazilio, Regina Maria Cabral Carvalho, Silvia Néli Falcão Barbosa Consultoria do PROINFANTIL – Módulo IV Fátima Regina Teixeira de Salles Dias, Léa Velocina Vargas Tiriba Autoria Adrianne Ogêda Guedes, Ana Marta Aparecida de Souza Inez, Claudia Almeida Bandeira de Mello, Daniela de Oliveira Guimarães, Eduardo Sarquis Soares, Fátima Regina Teixeira de Salles Dias, José Alfredo de Oliveira Debortoli, Maria Inêz Mafra Goulart, Maria Isabel Ferraz Pereira Leite, Nuelna Gama Vieira,…

que tentam identificar quais são os fatores que estimulam os alunos. Muitas teorias foram criadas para tratar da motivação em si, mas, por ser um assunto complexo, não houve concordância entre os teóricos. No contexto educacional as abordagens teóricas seguem em progresso lento, o que deixa um espaço considerável para pesquisas. A proposta deste trabalho aborda num primeiro momento, as teorias antigas e contemporâneas, fazendo uma associação com o contexto educacional sempre que…

nas áreas plantadas até 2014, segundo Bracelpa (2014). Com decorrer do tempo o homem deixou de executar obras e atividades sem planejamento, com as florestas não poderia ser diferente, hoje a implantação de um povoamento não se resume a colocar uma árvore na terra. O planejamento, projeção e cronogramas são atividades de suma importância para a melhor opção num ciclo floreal, a fim de aproveitar o tempo, área e dinheiro. Para ter qualidade e produtividade ao final de um ciclo florestal…

UMA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE PSICOLOGIA CAPÍTULO 1 – A PSICOLOGIA OU AS PSICOLOGIAS Quantas vezes, no nosso dia-a-dia, ouvimos o termo psicologia? Qualquer um entende um pouco dela. Poderíamos até mesmo dizer que “de psicólogo e de louco todo mundo tem um pouco”. O dito popular não é bem este (“de médico e de louco todo mundo tem um pouco”), mas parece servir aqui perfeitamente. As pessoas em geral têm a “sua psicologia”. Usamos o termo psicologia, no nosso…

egípcios era retangular. O céu era uma vaca cujas patas representavam os quatro cantos da terra. Depois passou a ser uma tampa abobada de metal. As estrelas eram lâmpadas fixas. Os planetas conduziam seus barcos através da Via Láctea. A lua, a cada 15 dias, era engolida por uma porca, para depois renascer. Os eclipses lunares aconteciam quando ela engolia a lua inteira. Quando a serpente engolia o sol, acontecia o eclipse solar. 1.2 Babilônios – a ostra dos babilônios era redonda e a…

onde vivo), os componentes do sistema que move a vida em sociedade; Demonstrar possibilidades de participação nos processos de construção da cidadania ambiental. Cidadania Ambiental INTRODUÇÃO Este capítulo pretende propor bases teóricas para a compreensão dos processos que constituem a sociedade atual. Visa ampliar nosso universo perceptual, com novas compreensões que permitam desencadear experiências no contexto da Educação Ambiental. Meio ambiente,…

derivados do processo das visitas, tais como fotografias, trabalhos escolares e cartas. Priorizou-se o arcabouço conceitual proposto por Bakhtin acerca das mediações e interlocuções pedagógicas, associando-o ao espaço museal e, juntamente com esse referencial, dialogou-se com autores centrais à reflexão sobre o campo da Educação em Museus, tais como Andreas Huyssen, Mario Chagas, Regina Abreu, Francisco Régis Lopes Ramos. Ao final, pude diagnosticar que as crianças, ao terem a…